吴克利讲讯问：10堂侦查讯问攻略课
出版时间:
2014-04
版次:
1
ISBN:
9787510210990
定价:
64.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
450页
正文语种:
简体中文
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《检察名师精品讲堂·吴克利讲讯问：10堂侦查讯问攻略课》收录了著名职务犯罪审讯专家吴克利的10堂侦查讯问攻略课。吴克利同志的授课声情并茂，严谨规范，风趣幽默。内容涉及刑事犯罪与职务犯罪特征的比较、创造条件提取犯罪证据的举例、如何规范、合法、科学有效地通过讯问提取犯罪证据等。 吴克利，男，1957年出生，安徽省明光市人，大学本科学历，国家四级高级检察官，中国行为法学会法律语言研究会理事，安徽公安职业学院兼职教授，安徽师范大学法学研究所研究员。作者在二十多年的侦查生涯中，参加过国内许多重大疑难案件的侦查审讯，成功的总结了一套较为实用的侦查审讯方法，撰写了《贪污，贿赂案件的审讯技巧》、《审讯心理攻略》、《审讯心理学》《贪污贿赂犯罪侦查谋略与技巧》等专著和教材，曾荣获第二届全国检察机关精神文明建设“金鼎奖”三等奖、安徽优秀科研成果奖、第四届全国检察机关精神文明建设“金鼎奖”一等奖、“安徽省检察理论研究成果”一等奖等奖项。近年来在国家级刊物上发表了二十余篇理论研究文章，曾荣获“最高人民检察院渎职侵权厅检察理论研究成果”奖、“中国现代化建设的理论与实践”一等奖等奖项。 第1堂课不抓特点，无从讯问
第1小节侦查讯问特点何在
第2小节犯罪嫌疑人对抗表现：谎言与沉默
第2堂课“不得强迫自证其罪”规则：如何应对
第1小节暴力取证：何以产生
第2小节侦查讯问活动中的生理强制行为与心理矫治行为：如何取舍
第3小节“不得强迫自证其罪”下，侦查讯问依何规则
第4小节让犯罪嫌疑人自愿供述：侦查讯问方法的原则
第5小节“阳光”监督下：讯问语用行为技巧
第3堂课谎言抗审：何以破解
第1小节谎言抗审：行为过程
第2小节谎言抗审：行为特征
第3小节谎言抗审：如何识别
第4小节抗审中的谎言行为：如何捕捉
第5小节谎言抗审：揭露环节
第6小节讯问实例——识别谎言，远离陷阱
第4堂课沉默”对抗：如何应对
第1小节探析“沉默”的心理行为基础
第2小节挖掘“沉默”的心理行为表现
第3小节探寻“沉默”行为的讯问方法
第4小节讯问实例——激情状态下的沉默对策
第5堂课对抗过程的“层面”转换：如何应对
第1小节对抗过程的“层面”转换：特征表现
第2小节“层面”转换：讯问前准备
第3小节“层面”转换：初始阶段任务和讯问方法
第4小节“层面”转换：对抗相持阶段任务和讯问方法
第5小节“层面”转换：反复动摇阶段任务和讯问方法
第6小节“层面”转换：供述交罪阶段任务和讯问方法
第6堂课透析犯罪嫌疑人的抗审心理
第1小节抗审心理体系：“支点”与“退路”
第2小节抗诉的“三大心理因素”
第3小节人格差异影响供述
第4小节抗审的心理转化过程
第7堂课自愿供述的心理依据
第1小节自愿供述的心理依据
第2小节自愿供述机理与讯问方法
第3小节讯问实例——抢劫杀人案犯的讯问买录
第8堂课侦查讯问攻略（一）：心理强制法与心理置换法
第1小节心理强制法
第2小节心理置换法
第9堂课侦查讯问攻略（二）：十二轮置换法与潜意识利用法
第1小节十二轮置换法
第2小节潜意识利用法
第10堂课侦查讯问攻略（三）：人格差异区分法、需要控制法及认知误区设置法
第1小节人格差异区分法
第2小节需要控制法
第3小节认知误区设置法
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内容简介:
《检察名师精品讲堂·吴克利讲讯问：10堂侦查讯问攻略课》收录了著名职务犯罪审讯专家吴克利的10堂侦查讯问攻略课。吴克利同志的授课声情并茂，严谨规范，风趣幽默。内容涉及刑事犯罪与职务犯罪特征的比较、创造条件提取犯罪证据的举例、如何规范、合法、科学有效地通过讯问提取犯罪证据等。
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作者简介:
吴克利，男，1957年出生，安徽省明光市人，大学本科学历，国家四级高级检察官，中国行为法学会法律语言研究会理事，安徽公安职业学院兼职教授，安徽师范大学法学研究所研究员。作者在二十多年的侦查生涯中，参加过国内许多重大疑难案件的侦查审讯，成功的总结了一套较为实用的侦查审讯方法，撰写了《贪污，贿赂案件的审讯技巧》、《审讯心理攻略》、《审讯心理学》《贪污贿赂犯罪侦查谋略与技巧》等专著和教材，曾荣获第二届全国检察机关精神文明建设“金鼎奖”三等奖、安徽优秀科研成果奖、第四届全国检察机关精神文明建设“金鼎奖”一等奖、“安徽省检察理论研究成果”一等奖等奖项。近年来在国家级刊物上发表了二十余篇理论研究文章，曾荣获“最高人民检察院渎职侵权厅检察理论研究成果”奖、“中国现代化建设的理论与实践”一等奖等奖项。
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目录:
第1堂课不抓特点，无从讯问
第1小节侦查讯问特点何在
第2小节犯罪嫌疑人对抗表现：谎言与沉默
第2堂课“不得强迫自证其罪”规则：如何应对
第1小节暴力取证：何以产生
第2小节侦查讯问活动中的生理强制行为与心理矫治行为：如何取舍
第3小节“不得强迫自证其罪”下，侦查讯问依何规则
第4小节让犯罪嫌疑人自愿供述：侦查讯问方法的原则
第5小节“阳光”监督下：讯问语用行为技巧
第3堂课谎言抗审：何以破解
第1小节谎言抗审：行为过程
第2小节谎言抗审：行为特征
第3小节谎言抗审：如何识别
第4小节抗审中的谎言行为：如何捕捉
第5小节谎言抗审：揭露环节
第6小节讯问实例——识别谎言，远离陷阱
第4堂课沉默”对抗：如何应对
第1小节探析“沉默”的心理行为基础
第2小节挖掘“沉默”的心理行为表现
第3小节探寻“沉默”行为的讯问方法
第4小节讯问实例——激情状态下的沉默对策
第5堂课对抗过程的“层面”转换：如何应对
第1小节对抗过程的“层面”转换：特征表现
第2小节“层面”转换：讯问前准备
第3小节“层面”转换：初始阶段任务和讯问方法
第4小节“层面”转换：对抗相持阶段任务和讯问方法
第5小节“层面”转换：反复动摇阶段任务和讯问方法
第6小节“层面”转换：供述交罪阶段任务和讯问方法
第6堂课透析犯罪嫌疑人的抗审心理
第1小节抗审心理体系：“支点”与“退路”
第2小节抗诉的“三大心理因素”
第3小节人格差异影响供述
第4小节抗审的心理转化过程
第7堂课自愿供述的心理依据
第1小节自愿供述的心理依据
第2小节自愿供述机理与讯问方法
第3小节讯问实例——抢劫杀人案犯的讯问买录
第8堂课侦查讯问攻略（一）：心理强制法与心理置换法
第1小节心理强制法
第2小节心理置换法
第9堂课侦查讯问攻略（二）：十二轮置换法与潜意识利用法
第1小节十二轮置换法
第2小节潜意识利用法
第10堂课侦查讯问攻略（三）：人格差异区分法、需要控制法及认知误区设置法
第1小节人格差异区分法
第2小节需要控制法
第3小节认知误区设置法
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