孩子与学校

孩子与学校
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作者: [日] ,
出版社: 东方出版中心
2014-08
版次: 1
ISBN: 9787547306734
定价: 30.00
装帧: 精装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 177页
字数: 100千字
正文语种: 简体中文
分类: 生活
110人买过
  •   孩子的问题和学校的问题经常引起人们的讨论。学校的现状也是社会讨论的焦点。很多关于教育的讨论都是从大处高处着眼,本书所谈的正相反,从小处低处出发。比起怎样改变教育制度、教育的本质是什么等问题,本书努力解决的是怎样帮助一个不上学的孩子,或从孩子所施加的“暴力”中逃出来的母亲等等。作者着眼于“小小”的孩子,讲述“小小”的故事,强调教育包含教导和培育两个侧面,其中培育和成长尤为重要,主张家长不要过度教导孩子,只要默默的守护,耐心的等待,孩子就会自然成长。 河合隼雄,临床心理学家、日本心理学界重磅级人物,在瑞士荣格研究所取得日本第*个荣格学派精神分析师资格。河合隼雄不仅为临床心理学的发展做出了杰出的贡献,还深入探讨日本人的新型,并因而摄入日本文化及日本宗教的研究。2002年,河合隼雄受日本首相力邀出任日本文化厅厅长。 I 重新认识教育的价值
    1. 教育中的“价值”
    2.“临床”的视角
    3. 教育中的两个原理
    II 大人与孩子的关系
    1.“教”与“育”
    2. 教育的今天
    3.“女性的眼光”、“男性的眼光”
    III 教育方与受教方
    1. 幼儿的成长与教师的作用
    2. 日本文化中的师生关系
    3. 体育与哨子
    IV 心灵成长的环境
    1. 孩子的伦理与道德性
    2. 性的理解与教育
    3. 青春期的心理
    后记
  • 内容简介:
      孩子的问题和学校的问题经常引起人们的讨论。学校的现状也是社会讨论的焦点。很多关于教育的讨论都是从大处高处着眼,本书所谈的正相反,从小处低处出发。比起怎样改变教育制度、教育的本质是什么等问题,本书努力解决的是怎样帮助一个不上学的孩子,或从孩子所施加的“暴力”中逃出来的母亲等等。作者着眼于“小小”的孩子,讲述“小小”的故事,强调教育包含教导和培育两个侧面,其中培育和成长尤为重要,主张家长不要过度教导孩子,只要默默的守护,耐心的等待,孩子就会自然成长。
  • 作者简介:
    河合隼雄,临床心理学家、日本心理学界重磅级人物,在瑞士荣格研究所取得日本第*个荣格学派精神分析师资格。河合隼雄不仅为临床心理学的发展做出了杰出的贡献,还深入探讨日本人的新型,并因而摄入日本文化及日本宗教的研究。2002年,河合隼雄受日本首相力邀出任日本文化厅厅长。
  • 目录:
    I 重新认识教育的价值
    1. 教育中的“价值”
    2.“临床”的视角
    3. 教育中的两个原理
    II 大人与孩子的关系
    1.“教”与“育”
    2. 教育的今天
    3.“女性的眼光”、“男性的眼光”
    III 教育方与受教方
    1. 幼儿的成长与教师的作用
    2. 日本文化中的师生关系
    3. 体育与哨子
    IV 心灵成长的环境
    1. 孩子的伦理与道德性
    2. 性的理解与教育
    3. 青春期的心理
    后记
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