我也能做小编辑

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作者:
2001-01
版次: 1
ISBN: 9787110050347
定价: 11.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 216页
字数: 163千字
分类: 童书
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  • 你所在的班级里有班报吗?你所在的学校里有校报吗?如果能有机会当回小编辑,展示一下自己的才华该有多好啊!可是,这毕竟是一门挺神秘的“学问”啊!不过没关系,我们这本书从认识小编辑到成立小编辑部,从怎样确立编辑思想到怎样约稿,从怎样确定编辑内容到怎样编辑稿件,从怎样制作标题到怎样撰写言论,从怎样设计版面到怎样校对,编辑的“全套绝活”一样不落地娓娓道来,手把手地教你如何做。只要你肯学习,肯实践,你一定能在较短的时间里成为一名出色的小编辑。 任东升,1960年12月19日生,辽宁省葫芦岛市人。我的母校:渤海造船厂子弟小学、中学;南开大学中文系(获学士学位);南京政治学院新闻系(获硕士学位);我的工作:北京军区战友报社——编室主编;我的职称:主任编辑;我的身份:军人。我的著作:《故事葫芦123》、《跟 开篇的话

    认识小编辑

        ——为小编辑画张像吧

      一 小编辑就在你身旁

      二 小编辑——一项聪明人做的工作  

      三 从另一个角度看编辑

      四 小编辑离我们有多远

      五 答小编辑问

    成立小小编辑部

        ——一个团结战斗的小集体

      一 报纸是集体合作的结晶

      二 为成立小小编辑部而奔忙

      三 正式办报前还有几件事情要做

      四 编辑部的工作流程(简述)

      五 答小编辑问

    确立中心

        ——给版面一个有思想的大脑

    开始约稿

        ——把编辑图具体化的第一步

    确定内容

        ——决定这块“土地”种什么

    开始编辑

        ——学会修剪一颗疯长的“树”

    制作标题

        ——给稿件安一只传神的大眼睛

    言论写作

        ——编辑要有一枝会“说话”的笔

    组织版面

        ——当一个出色的调度员

    版面编排

        ——做一桌丰盛的菜肴给你吃

    校对大样

        ——寻找“仇人”的行动开始啦

    搜集回首

        ——从反馈信息里找不足、定方向

    后记 付出辛苦就能得到快乐
  • 内容简介:
    你所在的班级里有班报吗?你所在的学校里有校报吗?如果能有机会当回小编辑,展示一下自己的才华该有多好啊!可是,这毕竟是一门挺神秘的“学问”啊!不过没关系,我们这本书从认识小编辑到成立小编辑部,从怎样确立编辑思想到怎样约稿,从怎样确定编辑内容到怎样编辑稿件,从怎样制作标题到怎样撰写言论,从怎样设计版面到怎样校对,编辑的“全套绝活”一样不落地娓娓道来,手把手地教你如何做。只要你肯学习,肯实践,你一定能在较短的时间里成为一名出色的小编辑。
  • 作者简介:
    任东升,1960年12月19日生,辽宁省葫芦岛市人。我的母校:渤海造船厂子弟小学、中学;南开大学中文系(获学士学位);南京政治学院新闻系(获硕士学位);我的工作:北京军区战友报社——编室主编;我的职称:主任编辑;我的身份:军人。我的著作:《故事葫芦123》、《跟
  • 目录:
    开篇的话

    认识小编辑

        ——为小编辑画张像吧

      一 小编辑就在你身旁

      二 小编辑——一项聪明人做的工作  

      三 从另一个角度看编辑

      四 小编辑离我们有多远

      五 答小编辑问

    成立小小编辑部

        ——一个团结战斗的小集体

      一 报纸是集体合作的结晶

      二 为成立小小编辑部而奔忙

      三 正式办报前还有几件事情要做

      四 编辑部的工作流程(简述)

      五 答小编辑问

    确立中心

        ——给版面一个有思想的大脑

    开始约稿

        ——把编辑图具体化的第一步

    确定内容

        ——决定这块“土地”种什么

    开始编辑

        ——学会修剪一颗疯长的“树”

    制作标题

        ——给稿件安一只传神的大眼睛

    言论写作

        ——编辑要有一枝会“说话”的笔

    组织版面

        ——当一个出色的调度员

    版面编排

        ——做一桌丰盛的菜肴给你吃

    校对大样

        ——寻找“仇人”的行动开始啦

    搜集回首

        ——从反馈信息里找不足、定方向

    后记 付出辛苦就能得到快乐
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