创新与超越——首都职工创新思维读本

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作者: 主编
2011-04
版次: 1
ISBN: 9787040324358
定价: 22.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 133页
字数: 146千字
分类: 哲学心理学
6人买过
  • 我国是世界上人口最多、劳动力资源最丰富的国家,但是劳动力素质偏低,自主创新能力薄弱,核心技术严重缺乏,制约了我国经济发展和国际竞争力的提高。全面提高职工队伍的整体素质,为全面建设小康社会提供强有力的人才保证和智力支持,是党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务,是关系到国家富强、民族兴旺的一项全局性、战略性任务,也是广大职工群众的根本利益所在。《创新与超越--首都职工创新思维读本(首都职工素质建设工程专版教材)》(作者程光泉)为首都职工素质建设工程专版教材之一,研究了首都职工创新思维。 第一章  太阳每天都是新的  第一节  创新推动社会发展  一、创新是民族兴盛的杠杆  二、创新是民族进步的灵魂  第二节  工作不是简单的重复  一、职场上的“倦乌”  二、职业倦怠的由来  三、工作不是简单的重复  第三节  创新并非高不可攀  一、人人是创新之人  二、处处是创新之地  三、创新有时很简单  头脑风暴第二章  培养创新素质  第一节  积累创新的期望  一、创新:成功事业的“钥匙”  二、创新:日常工作中的“变革”  三、创新:突破常规思维的“收获”  第二节  积聚创新的力量  一、好奇心:创新能力的“萌芽”  二、冒险精神:创新能力的“酵母”  三、信心:创新能力的“源泉”  第三节  强化创新动机  一、何谓创新动机  二、创新动机的产生特点  三、如何强化创新动机  头脑风暴第三章  训练创新思维  第一节  创新思维的特点  一、创新思维的概念  二、创新思维的属性  三、创新思维的特点  第二节  突破思维定式  一、什么是思维定式  二、思维定式的功与过  三、突破思维定式的方法  第三节  启动发散思维  一、什么是发散思维  二、发散思維的作用  三、训练发散思维的方法  第四节  激发逆向思维  一、什么是逆向思维  二、逆向思维的训练  头脑风暴第四章  提升创新能力  第一节  观察力  一、具备一定的知识  二、养成良好的习惯  三、具有明确的目标  四、使用恰当的方法  第二节  想象力  一、正确认识想象力  二、极具价值的想象力  三、多种类型的想象力  四、培养自己的想象力  第三节  记忆力  一、效果是记忆力的证明  二、效率是记忆的法宝  三、规律是记忆的密码  四、方法是记忆的诀窍  第四节  学习力  一、博采众长  善于学习  二、勤于思考  创新学习  三、抓住机会  努力学习  四、学以致用  促进学习  第五节  注意力  一、了解注意力  二、提升两种注意力  三、训练自身的注意力  能力提升第五章  掌握创新方法  第一节  组合法  一、主体附加  二、异类组合  三、同物组合  四、重组组合  第二节  模拟法  一、形态模拟  二、结构模拟  三、原理模拟  四、仿生模拟  第三节  头脑风暴法  一、基本原则  二、实施步骤  三、头脑风暴法的其他类型  第四节  列举法  一、特性列举法  二、缺点列举法  三、希望点列举法  第五节  设问法  一、检核表法  二、5W2H法  三、和田12动词法  头脑风暴第六章  融入创新团队  第一节  创新的社会环境  一、有利的交际网络  二、创新的工作环境  三、创新的展望  四、创新的认可与支持  第二节  从合作中创新  一、在互助中创新  二、通过共赢取得创新  三、通过集体创新  第三节  从错误中创新  一、通过换位思考创新  二、通过总结经验创新  三、通过改变逆境创新  头脑风暴附录拓展读物
  • 内容简介:
    我国是世界上人口最多、劳动力资源最丰富的国家,但是劳动力素质偏低,自主创新能力薄弱,核心技术严重缺乏,制约了我国经济发展和国际竞争力的提高。全面提高职工队伍的整体素质,为全面建设小康社会提供强有力的人才保证和智力支持,是党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务,是关系到国家富强、民族兴旺的一项全局性、战略性任务,也是广大职工群众的根本利益所在。《创新与超越--首都职工创新思维读本(首都职工素质建设工程专版教材)》(作者程光泉)为首都职工素质建设工程专版教材之一,研究了首都职工创新思维。
  • 目录:
    第一章  太阳每天都是新的  第一节  创新推动社会发展  一、创新是民族兴盛的杠杆  二、创新是民族进步的灵魂  第二节  工作不是简单的重复  一、职场上的“倦乌”  二、职业倦怠的由来  三、工作不是简单的重复  第三节  创新并非高不可攀  一、人人是创新之人  二、处处是创新之地  三、创新有时很简单  头脑风暴第二章  培养创新素质  第一节  积累创新的期望  一、创新:成功事业的“钥匙”  二、创新:日常工作中的“变革”  三、创新:突破常规思维的“收获”  第二节  积聚创新的力量  一、好奇心:创新能力的“萌芽”  二、冒险精神:创新能力的“酵母”  三、信心:创新能力的“源泉”  第三节  强化创新动机  一、何谓创新动机  二、创新动机的产生特点  三、如何强化创新动机  头脑风暴第三章  训练创新思维  第一节  创新思维的特点  一、创新思维的概念  二、创新思维的属性  三、创新思维的特点  第二节  突破思维定式  一、什么是思维定式  二、思维定式的功与过  三、突破思维定式的方法  第三节  启动发散思维  一、什么是发散思维  二、发散思維的作用  三、训练发散思维的方法  第四节  激发逆向思维  一、什么是逆向思维  二、逆向思维的训练  头脑风暴第四章  提升创新能力  第一节  观察力  一、具备一定的知识  二、养成良好的习惯  三、具有明确的目标  四、使用恰当的方法  第二节  想象力  一、正确认识想象力  二、极具价值的想象力  三、多种类型的想象力  四、培养自己的想象力  第三节  记忆力  一、效果是记忆力的证明  二、效率是记忆的法宝  三、规律是记忆的密码  四、方法是记忆的诀窍  第四节  学习力  一、博采众长  善于学习  二、勤于思考  创新学习  三、抓住机会  努力学习  四、学以致用  促进学习  第五节  注意力  一、了解注意力  二、提升两种注意力  三、训练自身的注意力  能力提升第五章  掌握创新方法  第一节  组合法  一、主体附加  二、异类组合  三、同物组合  四、重组组合  第二节  模拟法  一、形态模拟  二、结构模拟  三、原理模拟  四、仿生模拟  第三节  头脑风暴法  一、基本原则  二、实施步骤  三、头脑风暴法的其他类型  第四节  列举法  一、特性列举法  二、缺点列举法  三、希望点列举法  第五节  设问法  一、检核表法  二、5W2H法  三、和田12动词法  头脑风暴第六章  融入创新团队  第一节  创新的社会环境  一、有利的交际网络  二、创新的工作环境  三、创新的展望  四、创新的认可与支持  第二节  从合作中创新  一、在互助中创新  二、通过共赢取得创新  三、通过集体创新  第三节  从错误中创新  一、通过换位思考创新  二、通过总结经验创新  三、通过改变逆境创新  头脑风暴附录拓展读物
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