中国高等教育的改革与发展 : 清华大学发展研究报告（2000年）
出版时间:
2001
ISBN:
9787302008347
定价:
15.00
装帧:
其他
开本:
其他
纸张:
其他
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其他题名：清华大学发展研究报告（2000年）。 论述了在市场机制下的效率与公平，规模、质量与效益，质量评估与控制等内容。
目录
第一章 世纪之交的中国高等教育
一 新中国高等教育体系的初步建立
二 从十年动乱到改革开放，探索有中国特色的高等教育
三 总结历史，展望未来，焕发高等教育的生机活力
附录1 我国高校教育发展状况表
附录2 1999年我国高等教育发展状况
第二章 高等教育的经济特性、问题及改革方向
一 高等教育服务的经济特性
二 高等教育服务市场的特点
三 政府在发展高等教育服务中的作用
四 我国高等教育发展存在的问题
五 我国高等教育体制改革与发展的基本思路
第三章 建立与市场经济体制相适应的高等教育体制与运行机制
一 我国高等教育面临的基本矛盾及大力发展高等教育的必要性
二 发展高等教育应该让市场机制发挥基础性作用
三 高等教育在市场机制下的效率与公平问题
四 在市场机制下高等院校的规模、质量与效益
五 我国高等教育的质量评估和控制
六 我国高等教育发展的战略措施和对策
第四章 我国高等教育的办学、管理体制和结构
一 我国高等教育的办学及管理体制
二 我国高等教育的结构
第五章 高等教育投资：驱动发展的引擎
一 高等教育的产业地位与融资主体
二 高等教育的成本分担与投资主体
三 我国高等教育投资体制的问题与对策
第六章 关于我国高等教育发展的若干意见
一 关于高等教育的持续发展
二 高等教育要合理布局，使高校成为地方“科教兴市”、“科教兴农”的核心力量
三 正确贯彻“共建、调整、合作、合并”的方针，做好高等教育管理体制和布局结构的调整
四 关于高等师范院校的发展
五 高等学校要面向社会，改革招生制度，吸纳各方面人才
第七章 高等教育与毕业生就业
一 教育是经济和社会发展的强大原动力
二 经济发展对高等教育和就业的需求
三 当前毕业生就业情况分析
四 毕业生就业制度改革
-
内容简介:
其他题名：清华大学发展研究报告（2000年）。 论述了在市场机制下的效率与公平，规模、质量与效益，质量评估与控制等内容。
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目录:
目录
第一章 世纪之交的中国高等教育
一 新中国高等教育体系的初步建立
二 从十年动乱到改革开放，探索有中国特色的高等教育
三 总结历史，展望未来，焕发高等教育的生机活力
附录1 我国高校教育发展状况表
附录2 1999年我国高等教育发展状况
第二章 高等教育的经济特性、问题及改革方向
一 高等教育服务的经济特性
二 高等教育服务市场的特点
三 政府在发展高等教育服务中的作用
四 我国高等教育发展存在的问题
五 我国高等教育体制改革与发展的基本思路
第三章 建立与市场经济体制相适应的高等教育体制与运行机制
一 我国高等教育面临的基本矛盾及大力发展高等教育的必要性
二 发展高等教育应该让市场机制发挥基础性作用
三 高等教育在市场机制下的效率与公平问题
四 在市场机制下高等院校的规模、质量与效益
五 我国高等教育的质量评估和控制
六 我国高等教育发展的战略措施和对策
第四章 我国高等教育的办学、管理体制和结构
一 我国高等教育的办学及管理体制
二 我国高等教育的结构
第五章 高等教育投资：驱动发展的引擎
一 高等教育的产业地位与融资主体
二 高等教育的成本分担与投资主体
三 我国高等教育投资体制的问题与对策
第六章 关于我国高等教育发展的若干意见
一 关于高等教育的持续发展
二 高等教育要合理布局，使高校成为地方“科教兴市”、“科教兴农”的核心力量
三 正确贯彻“共建、调整、合作、合并”的方针，做好高等教育管理体制和布局结构的调整
四 关于高等师范院校的发展
五 高等学校要面向社会，改革招生制度，吸纳各方面人才
第七章 高等教育与毕业生就业
一 教育是经济和社会发展的强大原动力
二 经济发展对高等教育和就业的需求
三 当前毕业生就业情况分析
四 毕业生就业制度改革
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