主持艺术

主持艺术
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作者:
出版社: 上海三联书店
2007-03
版次: 1
ISBN: 9787542624895
定价: 48.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 399页
字数: 400千字
分类: 社会文化
261人买过
  • 《主持艺术》全书共五编,从主持理念着手,循序探讨素质修养、创作道路、言语组织、空间处理等各方面,构成主持人培养的完备体系。 吴洪林,上海戏剧学院电视艺术学院副院长。 开场白◎向左走与向右走
    第一编◎主持理念论
    “电视节目主持人”这七个字意味着什么
    第一章定义阐述篇
    第一节什么是电视节目主持人
    第二节什么是电视节目主持艺术
    第三节主持艺术的表现方法与规律
    串联词(I)
    第二编◎素质修养论
    主持人首先要主持好自己
    第二章职业智力篇
    第一节会说善问与倾听力
    第二节会说善问与思维力
    第三节会说善问与记忆力
    第四节会说善问与联想力
    第五节智力构成与相互关系
    第三章口语功力篇
    第一节口语表达与语感
    第二节口语表达与语流
    第三节口语表达与语义
    第四节口语表达与语形
    第五节智力、功力与相互关系
    第四章人格魅力篇
    第一节人格魅力与情感
    第二节人格魅力与情操
    第三节人格魅力与情绪
    第四节人格魅力与意志
    第五节人格魅力与自我
    第六节人格魅力与智力、功力
    串联词(Ⅱ)
    第三编◎创作道路论
    “主持人重心制”创作体式的意蕴是什么
    第五章主持意识篇
    第一节心理意识与意识体验
    第二节参与的自觉与自主的掌控
    第三节主持的意识与内在的素质
    第六章节目形态篇
    第一节节目主持人与主持人节目
    第二节形态的构成与节目形态感
    第三节从节目出发与主持人类型
    第七章演播状态篇
    第一节演播界定与当众状态
    第二节静态演播与动态演播
    第三节演播状态与创作活动
    第八章个性形象篇
    第一节整体的形象与形象的融合
    第二节融合的形象与形象的个性
    第三节个性的形象与形象的经营
    串联词(Ⅲ)
    第四编◎言语组织论
    主持人在话筒前是流畅中心智的触发
    第九章思维智慧篇
    第一节一心无二用与一心多用
    第二节多角度思维与多层面思维
    第三节发散思维与形式逻辑
    第十章抓“体”启动篇
    第一节口语表达与口语语体
    第二节“背、腹、喉”稿与抓“体”启动
    第十一章抓“点”互动篇
    第一节问中有谈与谈中有问
    第二节抓“点”互动与叙事对话
    第三节叙事对话与议论评点
    第四节包、托、接、送与抓“点”互动
    第十二章抓“核”滚动篇
    第一节即兴出智与智抓语核
    第二节即兴出智与带“核”入网
    第三节即兴出智与同义异语
    第四节即兴出智与引义出意
    第五节天地人事与抓核滚动
    串联词(Ⅳ)
    第五编◎空间处理论
    主持人在镜头前是流动中空间的占据
    第十三章空间能力篇
    第一节声像报道与时空关系
    第二节空间处理与选择能力
    第十四章镜头感觉篇
    第一节演播空间与景别感
    第二节演播空间与对象感
    第三节演播空间与间距感
    第四节演播空间与走动感
    第十五章空间演练篇
    第一节单人播讲与站姿坐姿
    第二节双档主持与一桌二椅
    第三节内外拓展与纵横走动
    第四节高低变换和景区组合
    收场语主持艺术与五个“一”工程
    附录(一)专业课程与教学流程
    附录(二)节目主持训练课记
    参考书目
  • 内容简介:
    《主持艺术》全书共五编,从主持理念着手,循序探讨素质修养、创作道路、言语组织、空间处理等各方面,构成主持人培养的完备体系。
  • 作者简介:
    吴洪林,上海戏剧学院电视艺术学院副院长。
  • 目录:
    开场白◎向左走与向右走
    第一编◎主持理念论
    “电视节目主持人”这七个字意味着什么
    第一章定义阐述篇
    第一节什么是电视节目主持人
    第二节什么是电视节目主持艺术
    第三节主持艺术的表现方法与规律
    串联词(I)
    第二编◎素质修养论
    主持人首先要主持好自己
    第二章职业智力篇
    第一节会说善问与倾听力
    第二节会说善问与思维力
    第三节会说善问与记忆力
    第四节会说善问与联想力
    第五节智力构成与相互关系
    第三章口语功力篇
    第一节口语表达与语感
    第二节口语表达与语流
    第三节口语表达与语义
    第四节口语表达与语形
    第五节智力、功力与相互关系
    第四章人格魅力篇
    第一节人格魅力与情感
    第二节人格魅力与情操
    第三节人格魅力与情绪
    第四节人格魅力与意志
    第五节人格魅力与自我
    第六节人格魅力与智力、功力
    串联词(Ⅱ)
    第三编◎创作道路论
    “主持人重心制”创作体式的意蕴是什么
    第五章主持意识篇
    第一节心理意识与意识体验
    第二节参与的自觉与自主的掌控
    第三节主持的意识与内在的素质
    第六章节目形态篇
    第一节节目主持人与主持人节目
    第二节形态的构成与节目形态感
    第三节从节目出发与主持人类型
    第七章演播状态篇
    第一节演播界定与当众状态
    第二节静态演播与动态演播
    第三节演播状态与创作活动
    第八章个性形象篇
    第一节整体的形象与形象的融合
    第二节融合的形象与形象的个性
    第三节个性的形象与形象的经营
    串联词(Ⅲ)
    第四编◎言语组织论
    主持人在话筒前是流畅中心智的触发
    第九章思维智慧篇
    第一节一心无二用与一心多用
    第二节多角度思维与多层面思维
    第三节发散思维与形式逻辑
    第十章抓“体”启动篇
    第一节口语表达与口语语体
    第二节“背、腹、喉”稿与抓“体”启动
    第十一章抓“点”互动篇
    第一节问中有谈与谈中有问
    第二节抓“点”互动与叙事对话
    第三节叙事对话与议论评点
    第四节包、托、接、送与抓“点”互动
    第十二章抓“核”滚动篇
    第一节即兴出智与智抓语核
    第二节即兴出智与带“核”入网
    第三节即兴出智与同义异语
    第四节即兴出智与引义出意
    第五节天地人事与抓核滚动
    串联词(Ⅳ)
    第五编◎空间处理论
    主持人在镜头前是流动中空间的占据
    第十三章空间能力篇
    第一节声像报道与时空关系
    第二节空间处理与选择能力
    第十四章镜头感觉篇
    第一节演播空间与景别感
    第二节演播空间与对象感
    第三节演播空间与间距感
    第四节演播空间与走动感
    第十五章空间演练篇
    第一节单人播讲与站姿坐姿
    第二节双档主持与一桌二椅
    第三节内外拓展与纵横走动
    第四节高低变换和景区组合
    收场语主持艺术与五个“一”工程
    附录(一)专业课程与教学流程
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