国际象棋

国际象棋
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
2005-08
版次: 1
ISBN: 9787500664734
定价: 18.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 211页
字数: 86千字
分类: 体育
  • 汇集科学、文化、军事、竞技、教育等诸多属性于一身,形式多样、内涵深邃、隐蕴哲理的棋类艺术,堪称足以容纳无穷智慧的思维角斗,因其趣味浓郁,魅力独具,深获人们青睐。而棋类所特有的诸如愉悦身心,磨炼意志,陶冶情操,增进友谊,提高文化素养,增强组织纪律观念,树立优良棋风棋德,培养独立思考及操作能力,焕发勇往直前的奋进精神等显著功能,完全符合《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》中“积极开展教育、科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的活动,把思想道德建设内容融于其中”的宗旨。
    有鉴于此,共青团中央、教育部曾先后会同国家体育总局举行“首批青少年棋院”命名仪式及发布“关于在学校开展围棋、国际象棋、象棋三项棋类活动的通知”。
    中国青年出版社一向重视推动基层棋类活动的开展,棋类项目不仅在1982年出版的《文娱体育活动全书》内占有一定篇幅,而且在1989年印行的“青年文化娱乐丛书”中,更是以《棋弈游戏大全》的专册形式现身,备感周全。现今,面对新的形势与任务,该社复又别出机抒,精雕细刻,深入到少年儿童棋类教学领域,探索切合实用的系统教案。根据在下寡闻管见所及,业已面世的少儿棋类教材似不多见。至于多项棋种分门别类,且按固定课时适量安排、明确划分、紧密衔接、统筹实施的专门著作迄今在棋界尚属空白,因其品种繁多,量大质高,要求既专且博,一般碍难涉足。该社任贤使能,慧眼识真,得与作者傅京印先生喜结弈缘,可谓“深庆得人”!
    傅君京印,博闻强识,多才多艺,长于服装设计,精篆刻,善书法,喜乐器,在棋艺钻研上下力尤多。尝多年战斗在课堂教学第一线,忠诚为少儿棋类事业的普及与提高服务。习艺弟子数千名经其心血浇灌后珍跃而出,如今已是桃李满城,内中不乏成大器者,业师功莫大焉!
    作者积十数年的教学经验,深谙少儿心理与生理特点,特别是对5至7岁年龄段的幼儿施教规律,了如指掌,更加坚定了贯彻“从儿童抓起”要旨的决心和信念。傅君积累素材取精用宏,心织笔耕终成今作,图茂文简,循序渐进,涉笔成趣,乐在棋中。不独少儿读者乐于接受,即是家长或相关教师、教练,一册在握,如左右手,锦上添花,师生同参,长幼共赏,其乐融融,何不尝不是美事一桩!
    本丛书印制精美,装帧考究,秀外慧中,清新可人,收藏馈赠两皆相宜。风靡一时,洛阳纸贵,当可预期。乐为之序。 傅京印,河北新河人,1951年10月生于北京,长期从事棋类普及工作。基础理论扎实,实践经验丰富,现在北京市东城区府学胡同小学棋类课程教师。 第一课常识/1
    第二课车的走法/4
    第三课马的走法/7
    第四课像的走法/10
    第五课后的走法/13
    第六课兵的走法/16
    第七课吃过路兵/19
    第八课兵的升变/22
    第九课王的走法/25
    第十课王车易位/28
    第十一课将·应将/31
    第十二课胜负/34
    第十三课和/37
    第十四课记录/40
    第十五课规则/43
    第十六课车杀王/46
    第十七课后杀王/49
    第十八课双车杀王/52
    第十九课双马杀王/55
    第二十课双象杀王/58
    第二十一课车后杀王/61
    第二十二课马象杀王/64
    第二十三课正方形法则/67
    第二十四课对王战术/70
    第二十五课关键格理论/73
    第二十六课对顶兵/76
    第二十七课相邻兵/79
    第二十八课通路兵/82
    第二十九课连兵/85
    第三十课叠兵/88
    第三十一课多兵/91
    第三十二课车·兵/94
    第三十三课马·兵/97
    第三十四课象·兵/100
    第三十五课后·兵103
    第三十六课车·马/106
    第三十七课车·象/109
    第三十八课车·后/112
    第三十九课马·后/115
    第四十课象·后/118
    第四十一课车兵·车/121
    第四十二课马兵·马/124
    第四十三课象兵·象/127
    第四十四课后兵·兵/130
    第四十五课马兵·象/133
    第四十六课象兵·马/136
    第四十七课双车·后/139
    第四十八课车的杀法/142
    第四十九课马的杀法/145
    第五十课象的杀法/148
    第五十一课后的杀法/151
    第五十二课兵的杀法/154
    第五十三课击双/157
    第五十四课闪击/160
    第五十五课牵制/163
    第五十六课引入/166
    第五十七课引离/169
    第五十八课消除/172
    第五十九课堵塞/175
    第六十课拦截/178
    第六十一课腾挪/181
    第六十二课升变/184
    第六十三课谋和/187
    第六十四课意大利布局/190
    第六十五课西班牙布局/193
    第六十六课卡罗·卡恩防御/196
    第六十七课西西里防御/199
    第六十八课后翼弃兵局/202
    第六十九课古印度防御/208
    第七十课趣题/208
    编后语/211
  • 内容简介:
    汇集科学、文化、军事、竞技、教育等诸多属性于一身,形式多样、内涵深邃、隐蕴哲理的棋类艺术,堪称足以容纳无穷智慧的思维角斗,因其趣味浓郁,魅力独具,深获人们青睐。而棋类所特有的诸如愉悦身心,磨炼意志,陶冶情操,增进友谊,提高文化素养,增强组织纪律观念,树立优良棋风棋德,培养独立思考及操作能力,焕发勇往直前的奋进精神等显著功能,完全符合《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》中“积极开展教育、科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的活动,把思想道德建设内容融于其中”的宗旨。
    有鉴于此,共青团中央、教育部曾先后会同国家体育总局举行“首批青少年棋院”命名仪式及发布“关于在学校开展围棋、国际象棋、象棋三项棋类活动的通知”。
    中国青年出版社一向重视推动基层棋类活动的开展,棋类项目不仅在1982年出版的《文娱体育活动全书》内占有一定篇幅,而且在1989年印行的“青年文化娱乐丛书”中,更是以《棋弈游戏大全》的专册形式现身,备感周全。现今,面对新的形势与任务,该社复又别出机抒,精雕细刻,深入到少年儿童棋类教学领域,探索切合实用的系统教案。根据在下寡闻管见所及,业已面世的少儿棋类教材似不多见。至于多项棋种分门别类,且按固定课时适量安排、明确划分、紧密衔接、统筹实施的专门著作迄今在棋界尚属空白,因其品种繁多,量大质高,要求既专且博,一般碍难涉足。该社任贤使能,慧眼识真,得与作者傅京印先生喜结弈缘,可谓“深庆得人”!
    傅君京印,博闻强识,多才多艺,长于服装设计,精篆刻,善书法,喜乐器,在棋艺钻研上下力尤多。尝多年战斗在课堂教学第一线,忠诚为少儿棋类事业的普及与提高服务。习艺弟子数千名经其心血浇灌后珍跃而出,如今已是桃李满城,内中不乏成大器者,业师功莫大焉!
    作者积十数年的教学经验,深谙少儿心理与生理特点,特别是对5至7岁年龄段的幼儿施教规律,了如指掌,更加坚定了贯彻“从儿童抓起”要旨的决心和信念。傅君积累素材取精用宏,心织笔耕终成今作,图茂文简,循序渐进,涉笔成趣,乐在棋中。不独少儿读者乐于接受,即是家长或相关教师、教练,一册在握,如左右手,锦上添花,师生同参,长幼共赏,其乐融融,何不尝不是美事一桩!
    本丛书印制精美,装帧考究,秀外慧中,清新可人,收藏馈赠两皆相宜。风靡一时,洛阳纸贵,当可预期。乐为之序。
  • 作者简介:
    傅京印,河北新河人,1951年10月生于北京,长期从事棋类普及工作。基础理论扎实,实践经验丰富,现在北京市东城区府学胡同小学棋类课程教师。
  • 目录:
    第一课常识/1
    第二课车的走法/4
    第三课马的走法/7
    第四课像的走法/10
    第五课后的走法/13
    第六课兵的走法/16
    第七课吃过路兵/19
    第八课兵的升变/22
    第九课王的走法/25
    第十课王车易位/28
    第十一课将·应将/31
    第十二课胜负/34
    第十三课和/37
    第十四课记录/40
    第十五课规则/43
    第十六课车杀王/46
    第十七课后杀王/49
    第十八课双车杀王/52
    第十九课双马杀王/55
    第二十课双象杀王/58
    第二十一课车后杀王/61
    第二十二课马象杀王/64
    第二十三课正方形法则/67
    第二十四课对王战术/70
    第二十五课关键格理论/73
    第二十六课对顶兵/76
    第二十七课相邻兵/79
    第二十八课通路兵/82
    第二十九课连兵/85
    第三十课叠兵/88
    第三十一课多兵/91
    第三十二课车·兵/94
    第三十三课马·兵/97
    第三十四课象·兵/100
    第三十五课后·兵103
    第三十六课车·马/106
    第三十七课车·象/109
    第三十八课车·后/112
    第三十九课马·后/115
    第四十课象·后/118
    第四十一课车兵·车/121
    第四十二课马兵·马/124
    第四十三课象兵·象/127
    第四十四课后兵·兵/130
    第四十五课马兵·象/133
    第四十六课象兵·马/136
    第四十七课双车·后/139
    第四十八课车的杀法/142
    第四十九课马的杀法/145
    第五十课象的杀法/148
    第五十一课后的杀法/151
    第五十二课兵的杀法/154
    第五十三课击双/157
    第五十四课闪击/160
    第五十五课牵制/163
    第五十六课引入/166
    第五十七课引离/169
    第五十八课消除/172
    第五十九课堵塞/175
    第六十课拦截/178
    第六十一课腾挪/181
    第六十二课升变/184
    第六十三课谋和/187
    第六十四课意大利布局/190
    第六十五课西班牙布局/193
    第六十六课卡罗·卡恩防御/196
    第六十七课西西里防御/199
    第六十八课后翼弃兵局/202
    第六十九课古印度防御/208
    第七十课趣题/208
    编后语/211
查看详情
您可能感兴趣 / 更多