改革开放与马克思主义中国化(第4辑)

改革开放与马克思主义中国化(第4辑)
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作者:
出版社: 重庆出版社
2009-09
版次: 1
ISBN: 9787229012441
定价: 40.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 341页
字数: 454千字
分类: 哲学心理学
14人买过
  • 中国特色社会主义道路和理论体系之所以完全正确,之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们坚持了科学社会主义的基本原则与我国实际、时代特征的有机结合。善于结合,是我们党成功的世界经验,也是改革开放的宝贵经验。深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作,我理解应当注重把握好以下几个“结合”。
    中国特色社会主义理论体系是实践科学,它凝结着中国共产党人对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的科学认识,是对中国特色社会主义建设经验的科学总结,也是党对实践难题的理论回答和实践意图的理论表达。党的创新理论和任何理论一样,来源于实践,最终又是为了指导实践,并在指导实践中实现其价值。学与用在逻辑上有先后,在现实中是同步推进的。这就要求我们边学边用,学中用,用中学,用学习的成果指导实践,用实践的成果滋养理论。带着应用的目的学习党的创新理论,才有理论向实践转化的内在动力和明确方向,自然顺畅地把党的创新理论“转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的正确措施”。当前,一是运用中国特色社会主义理论的世界观方法论,查找和分析中国特色社会主义建设实践中遇到的矛盾和问题,深刻分析矛盾和问题存在的原因;二是以中国特色社会主义理论为指南,解决实践中的矛盾和难题,谋划发展课题,转变我们与新形势新任务的要求不适应、不符合的思想观念、工作作风、领导方法,健全体制机制;三是全面提高执政能力,把中国特色社会主义理论的理论目标兑现成现实结果,使科学发展上水平。
    中国特色社会主义理论体系是信仰的科学,是被实践证明了的真理,需要我们坚定不移地信仰。有了对中国特色社会主义理论体系的坚信不疑,才有对中国特色社会主义道路的坚定不移、对中国特色社会主义事业的忠诚献身。但是,有了坚定的信仰也还要解放思想,因为:第一,中国特色社会主义事业需要发展,这种发展实践必须由发展着的理论来引领。第二,中国特色社会主义理论体系是开放的、发展的体系,它需要不断吸纳新的理论成果,总结新的实践经验,做出新的判断,提出新的理论。第三,新情况、新问题层出不穷,运用理论指导实践是一个永恒的课题。在理论与实践的结合中,虽然理论是对过去经验的总结,已经将局部经验上升到普遍性高度,但面对发展着的实践,理论的局限性是不可避免的,理论不发展就不能圆满回答和有效解决实践中的新问题。当前,改革进入攻坚期,发展进入关键期,和谐稳定进入敏感期,迫切需要全党解放思想,破解难题;只有不断解放思想,才能不断改革创新。当然,解放思想不是改变、动摇和抛弃信仰,而是在信仰指导下更新旧观念,创造新理论,探索推进中国特色社会主义事业的新思路、新方法、新举措,在更高的水准上实现我们的信仰。只有这样,才能做到实践每前进一步,理论就深入一步,理论武装工作就深化一步,全党的解放思想、统一思想也随之跟进一步,始终跟党与时俱进,与党同心同德。解放思想本质上是党在认识和实践上的自我超越,这是中国共产党人的思想境界,我们超越前人,后人超越我们,我们还要自我超越。超越别人易,自我超越难。因此,解放思想既需要理论智慧,也需要理论勇气。 改革开放与马克思主义中国化——在第五届全国马克思主义论坛上的讲话
    深化中国特色社会主义理论武装的几个问题
    第一编改革开放与马克思主义中国化、时代化
    马克思主义基本理论研究方式需要进一步转变
    改革开放不断推进马克思主义中国化的新发展
    改革开放中社会主义意识形态建设的基本经验
    许鲁州马克思主义中国化与时代化:需要全面理解马克思
    世界历史视野中的马克思主义经典观点中国化
    马克思主义时代分析理论框架及其意义解析
    试析马克思主义中国化的四种具体途径
    梁跃民深入研究现实问题:推进马克思主义中国化的基本路径
    马克思主义核心主题及其在当代中国
    改革开放的新阶段与马克思主义中国化的新推进
    改革开放30年马克思主义军事理论中国化的基本历程、经验及启示
    论马克思主义人权观的中国化之路及时代昭示
    第二编马克思主义与中国特色社会主义理论体系
    “以人为本”——马克思主义中国化的典范
    经典作家理论中一些长期被忽视的重要思想
    改革的时代逻辑与中国特色社会主义理论体系的生成
    略论中国特色社会主义理论体系对马列主义、毛泽东思想的继承与发展
    改革动力论
    全球化进程与中国特色社会主义道路和理论体系
    科学发展观与马克思主义中国化的新境界
    科学发展观是马克思主义关于发展价值论、目的论、动力论思想的集中体现
    试论胡锦涛关于国防军队建设的三大战略思想及其发展脉络
    孙峰《资本论》与中国特色社会主义经济理论“源流”关系的当代解读
    马克思主义的生命力与中国特色的社会主义
    中国特色社会主义与和谐世界:全球化背景下的考察
    第三编“四个分清"与坚持和发展马克思主义
    “四个分清”与马克思主义军事理论的科学精神及其创新
    马克思主义经典作家关于“时代”问题的基本思想述评
    改革开放新阶段的实践标准与解放思想——纪念改革开放30周年
    论改革开放以来党对马克思主义“怎样认识社会主义”的方法论的继承与创新
    谭海林基于价值延续性和联系性的价值创造与分配问题
    探析——对马克思劳动价值论的哲学思考
    深化中国特色社会主义理论体系研究的几点思考
    《资本论》中意识形态思想的文本研究
    什么是“共产主义”——对“共产主义”的多维视角解读
    马克思对天赋人权的批判
    认真对待对马克思主义的批判
    “作为目的本身的人类能力的发展”——经典作家关于人的全面发展的一个重要论断
    马克思恩格斯公正思想的价值维度探析
    编后记
  • 内容简介:
    中国特色社会主义道路和理论体系之所以完全正确,之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们坚持了科学社会主义的基本原则与我国实际、时代特征的有机结合。善于结合,是我们党成功的世界经验,也是改革开放的宝贵经验。深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作,我理解应当注重把握好以下几个“结合”。
    中国特色社会主义理论体系是实践科学,它凝结着中国共产党人对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的科学认识,是对中国特色社会主义建设经验的科学总结,也是党对实践难题的理论回答和实践意图的理论表达。党的创新理论和任何理论一样,来源于实践,最终又是为了指导实践,并在指导实践中实现其价值。学与用在逻辑上有先后,在现实中是同步推进的。这就要求我们边学边用,学中用,用中学,用学习的成果指导实践,用实践的成果滋养理论。带着应用的目的学习党的创新理论,才有理论向实践转化的内在动力和明确方向,自然顺畅地把党的创新理论“转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的正确措施”。当前,一是运用中国特色社会主义理论的世界观方法论,查找和分析中国特色社会主义建设实践中遇到的矛盾和问题,深刻分析矛盾和问题存在的原因;二是以中国特色社会主义理论为指南,解决实践中的矛盾和难题,谋划发展课题,转变我们与新形势新任务的要求不适应、不符合的思想观念、工作作风、领导方法,健全体制机制;三是全面提高执政能力,把中国特色社会主义理论的理论目标兑现成现实结果,使科学发展上水平。
    中国特色社会主义理论体系是信仰的科学,是被实践证明了的真理,需要我们坚定不移地信仰。有了对中国特色社会主义理论体系的坚信不疑,才有对中国特色社会主义道路的坚定不移、对中国特色社会主义事业的忠诚献身。但是,有了坚定的信仰也还要解放思想,因为:第一,中国特色社会主义事业需要发展,这种发展实践必须由发展着的理论来引领。第二,中国特色社会主义理论体系是开放的、发展的体系,它需要不断吸纳新的理论成果,总结新的实践经验,做出新的判断,提出新的理论。第三,新情况、新问题层出不穷,运用理论指导实践是一个永恒的课题。在理论与实践的结合中,虽然理论是对过去经验的总结,已经将局部经验上升到普遍性高度,但面对发展着的实践,理论的局限性是不可避免的,理论不发展就不能圆满回答和有效解决实践中的新问题。当前,改革进入攻坚期,发展进入关键期,和谐稳定进入敏感期,迫切需要全党解放思想,破解难题;只有不断解放思想,才能不断改革创新。当然,解放思想不是改变、动摇和抛弃信仰,而是在信仰指导下更新旧观念,创造新理论,探索推进中国特色社会主义事业的新思路、新方法、新举措,在更高的水准上实现我们的信仰。只有这样,才能做到实践每前进一步,理论就深入一步,理论武装工作就深化一步,全党的解放思想、统一思想也随之跟进一步,始终跟党与时俱进,与党同心同德。解放思想本质上是党在认识和实践上的自我超越,这是中国共产党人的思想境界,我们超越前人,后人超越我们,我们还要自我超越。超越别人易,自我超越难。因此,解放思想既需要理论智慧,也需要理论勇气。
  • 目录:
    改革开放与马克思主义中国化——在第五届全国马克思主义论坛上的讲话
    深化中国特色社会主义理论武装的几个问题
    第一编改革开放与马克思主义中国化、时代化
    马克思主义基本理论研究方式需要进一步转变
    改革开放不断推进马克思主义中国化的新发展
    改革开放中社会主义意识形态建设的基本经验
    许鲁州马克思主义中国化与时代化:需要全面理解马克思
    世界历史视野中的马克思主义经典观点中国化
    马克思主义时代分析理论框架及其意义解析
    试析马克思主义中国化的四种具体途径
    梁跃民深入研究现实问题:推进马克思主义中国化的基本路径
    马克思主义核心主题及其在当代中国
    改革开放的新阶段与马克思主义中国化的新推进
    改革开放30年马克思主义军事理论中国化的基本历程、经验及启示
    论马克思主义人权观的中国化之路及时代昭示
    第二编马克思主义与中国特色社会主义理论体系
    “以人为本”——马克思主义中国化的典范
    经典作家理论中一些长期被忽视的重要思想
    改革的时代逻辑与中国特色社会主义理论体系的生成
    略论中国特色社会主义理论体系对马列主义、毛泽东思想的继承与发展
    改革动力论
    全球化进程与中国特色社会主义道路和理论体系
    科学发展观与马克思主义中国化的新境界
    科学发展观是马克思主义关于发展价值论、目的论、动力论思想的集中体现
    试论胡锦涛关于国防军队建设的三大战略思想及其发展脉络
    孙峰《资本论》与中国特色社会主义经济理论“源流”关系的当代解读
    马克思主义的生命力与中国特色的社会主义
    中国特色社会主义与和谐世界:全球化背景下的考察
    第三编“四个分清"与坚持和发展马克思主义
    “四个分清”与马克思主义军事理论的科学精神及其创新
    马克思主义经典作家关于“时代”问题的基本思想述评
    改革开放新阶段的实践标准与解放思想——纪念改革开放30周年
    论改革开放以来党对马克思主义“怎样认识社会主义”的方法论的继承与创新
    谭海林基于价值延续性和联系性的价值创造与分配问题
    探析——对马克思劳动价值论的哲学思考
    深化中国特色社会主义理论体系研究的几点思考
    《资本论》中意识形态思想的文本研究
    什么是“共产主义”——对“共产主义”的多维视角解读
    马克思对天赋人权的批判
    认真对待对马克思主义的批判
    “作为目的本身的人类能力的发展”——经典作家关于人的全面发展的一个重要论断
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