孝与家庭伦理
出版时间:
1997-12
版次:
1
ISBN:
9787534720536
定价:
7.10
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
187页
字数:
117千字
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本书定名为《孝与家庭伦理》，目的在于弘扬儒家伦理思想的积极因素，用以建设民主、和睦、亲善的家庭。
“孝”是儒家仁学思想的核心内容之一。中国封建社会讲“孝道”，其中许多内容早已陈旧了，落后了，甚至是束缚青年男女的，显然不适合当今家庭生活的需要。但“孝道”中不乏合理思想，如尊亲、养亲、敬老等等。
我们现在正在进行社会主义现代化建设，依据邓小平建设有中国特色的社会主义理论，物质文明与精神文明都要抓，两手都要硬的原则，近年来党和政府十分强调社会主义的精神文明建设，要求各行各业把它摆到更加突出的位置。 写在前面的话
一 先秦儒家说“孝道”
（一）先秦儒家代表人物
（二）孝的涵义
（三）孝的动因与孝的作用
（四）孝的方法
（五）先秦儒家“孝道”评说
二 《孝经》评述
（一）《孝经》的成书及其影响
（二）《孝经》有关“孝”的思想
（三）《孝经》的是与非
三 家训、家法与家教箴言
（一）家训与家法
（二）童稚教育、女子教育和家教箴言
（三）传统家庭伦理教育辨析
四 传统伦理与家庭道德
（一）传统伦理文化中的家庭道德
（二）传统家庭道德的是与非
（三）现代家庭人伦关系与道德
（四）建设现代家庭，巩固夫妻关系
（五）人类家庭的未来
五 儒家家庭伦理与汉文化圈现代家庭
（一）儒家家庭伦理与现代台湾家庭
（二）儒家家庭伦理与韩国家庭
（三）儒家家庭伦理与日本家庭
（四）儒家家庭伦理与新加坡家庭
六 家庭伦理教育与社会
（一）现代家庭伦理教育
（二）学校伦理教育与家庭
（三）社会伦理教育的意义
（四）伦理教育和人的全面发展
-
内容简介:
本书定名为《孝与家庭伦理》，目的在于弘扬儒家伦理思想的积极因素，用以建设民主、和睦、亲善的家庭。
“孝”是儒家仁学思想的核心内容之一。中国封建社会讲“孝道”，其中许多内容早已陈旧了，落后了，甚至是束缚青年男女的，显然不适合当今家庭生活的需要。但“孝道”中不乏合理思想，如尊亲、养亲、敬老等等。
我们现在正在进行社会主义现代化建设，依据邓小平建设有中国特色的社会主义理论，物质文明与精神文明都要抓，两手都要硬的原则，近年来党和政府十分强调社会主义的精神文明建设，要求各行各业把它摆到更加突出的位置。
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目录:
写在前面的话
一 先秦儒家说“孝道”
（一）先秦儒家代表人物
（二）孝的涵义
（三）孝的动因与孝的作用
（四）孝的方法
（五）先秦儒家“孝道”评说
二 《孝经》评述
（一）《孝经》的成书及其影响
（二）《孝经》有关“孝”的思想
（三）《孝经》的是与非
三 家训、家法与家教箴言
（一）家训与家法
（二）童稚教育、女子教育和家教箴言
（三）传统家庭伦理教育辨析
四 传统伦理与家庭道德
（一）传统伦理文化中的家庭道德
（二）传统家庭道德的是与非
（三）现代家庭人伦关系与道德
（四）建设现代家庭，巩固夫妻关系
（五）人类家庭的未来
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（三）社会伦理教育的意义
（四）伦理教育和人的全面发展
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