另一面

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作者:
2009-06
版次: 1
ISBN: 9787115207807
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 24开
纸张: 胶版纸
页数: 205页
字数: 282千字
正文语种: 简体中文
分类: 艺术
8人买过
  •   这是一本学习艺术或即将从事艺术工作的年轻人的学习、生活、工作的指南,内容包括对自我潜能、全新思维、文化策划、艺术设计、职场发展、待人处事、人生思考、生命意义等的阐释。作者在本书中奉献出深邃而鲜活的思想珍馐,涵盖自我潜能、全新思维、文化策划、艺术设计等内容;读来使人泛游文海,有身临其境的撼动。本书语言犀利,思想奔逸,视角特异,见解独锐,有热点有观点,给人以强烈的感触与启迪。   王鹏,教授,文化策划专家,中国人民大学艺术学院文化艺术策划工作室主持人。
      200s年策划了中国高校第一个文化艺术策划专业,并参与专业创建筹备工作。专注于文化艺术项目策划推广和全新思维的教学与研究,涉及社会学、心理学、哲学、美学、文学等学科领域。主要教学课程和演讲专题包括:《策划思维与方法》、《全新思维》、《发现与创造》、《演艺推广策划》、《策划文案》、《文化艺术产品营销》、《视觉创意之道》、《艺术创造力》、《时代的设计》、《恍然大悟——生命意义启示》等,多次在中国知名企业和高等学府演讲,受聘为中国纺织出版社艺术编审及多家机构的文化策划顾问。
      涉足美术、演艺、时尚、出版、动漫产业、电视栏目、教育培训、企业文化及广告等领域的策划,成功主持策划多项全国性大型文化活动和演艺项目。
      策划出版图书7本,发表过多篇专业文章。
      余暇绘画、写散文诗、艺评自娱。 另一面在哪里? 1
    另一面在这里! 2
    序1:从独特视角观察世界 18
    序2:真实的思考与思考的真实 20
    前言:要想出类拔萃必须与众不同 22

    1、思维的力量 27
    ○提问是一切问题解决的开始 27
    ○做到比知道更重要 28
    ○忍耐是成功的基石 28
    ○选择是一种智慧 29
    ○要立长志,不要常立志 29
    ○良好的心态是战胜困难的利器 29
    ○时间的单位是“一分钟” 30
    ○遵循艺术规律 31
    ○换个角度就会有新的发现 31
    ○积极的思考加速成长 31
    ○相信自己就会有奇迹 32
    ○做好今天事 32
    ○透过现象看本质 33
    ○向别人学习 33
    ○打破常规思维 34
    ○细节决定成败 34
    ○让自己的创作营养均衡 34
    ○艺术是心的表情 35

    2.我的“聊”课 37
    2-1 创新思维聊 39
    发现真正问题 39
    引发创意 41
    思考 43
    创造力与智力 43
    批判性思维与创造性思维 45
    创新思维方法 45
    创新思维与逻辑思维的交替性 49
    从影视作品说创新 50
    向孩子们学习 52
    2-2 文化艺术策划聊 53
    电视栏目策划 53
    影视故事的细节性 55
    会议策划 56
    图书选题策划 57
    文化艺术项目策划 60
    动漫产业策划 62
    “包装”策划 64
    炒作 66
    对演艺市场思考 67
    文化项目赞助 71
    策划人 73
    文案写作 74
    【附】一个新兴专业的诞生 78
    2-3 艺术设计聊 82
    设计思维的阻滞 82
    艺术设计中的创意力 83
    功能美 83
    观念设计 84
    模糊设计 84
    工业时代和后工业时代的设计 85
    广告事前实验 86
    公共关系第一 广告第二 87
    设计的时尚与流行 87
    定位是设计中的重中之重 88
    文化自信 90
    设计中知识与经验 90
    学设计的方法 91
    设计需要激情,而不是刻苦 92
    设计专业与就业选择 92
    2-4 职场聊 93
    工作心态 93
    个人性格与职场命运 94
    职场忠告 95
    员工与老板 96

    3.演讲语录 99
    3-1 和“生命”有关的 99
    ○论教育 100
    先改革再创新 100
    创新教学刻不容缓 100
    对教师的综合素质重新审视 101
    艺术教育与社会发展同步 101
    创新讲的就是速度 101
    加强文字、口才训练 102
    课堂上的“跑题”现象 103
    一个合格的教师 103
    智慧比知识更重要 104
    教与学是双方的接受 104
    基础教学的改革 104
    倡导“机智” 105
    有知识的人不一定有文化 106
    珍视智慧教育 106
    谈“眼高手低” 106
    ○论艺术 107
    艺术这东西有时也是“误”人的 107
    传统的价值不在实用 108
    发现比发明更难 108
    设计是“种豆得瓜” 109
    动漫产业的前策划与后推广 109
    争做第一人不做第一名 109
    ○论人生 110
    完整的人生是身、心、灵的构成 110
    幸福是一种自我感觉 110
    渴望真诚 111
    品位决定选择 112
    伟大来自于能力和敏捷 112
    期望值 113
    机遇 114
    学会夸别人 114
    想成功并不难 115
    学会明白 115
    宽可容人厚可载物 116
    ○论学习 116
    学习的建议 116
    阅读与悦读 117
    聊天的获得与体验 117
    学到老才能活到老 118
    少读成功书 119
    利用好时间去学习 119
    自觉学习是一个人成熟的标志之一 119
    书不在“读”而在悟 120
    3-2 直面局部 120
    ○与青年朋友对话选录 120
    关于爱情 120
    懒能促进发展 121
    新唯美设计 122
    自我的寻求 122
    艺术是什么 122
    我说于丹 122
    自信是成功的开始 123
    寻找定位 123
    说“超女” 123
    有容才有易 124
    低潮就是机遇 124
    超美 124
    当代艺术 124
    转换 125
    同行 125
    面对生活 125
    他人的失败才是我们最宝贵的 125
    说幸福 126
    寻找人间的快乐 126
    让自己更自主 126
    创新是一个探索的过程 127
    又说“眼高手低” 127
    智商、情商与财商 127
    艺术为我 设计为他 128
    家 128
    上帝的两件礼物 128
    好的成长比成功更重要 128
    交流 129
    尊重是一种拥有 129
    与你同龄的我 129
    优雅无标准 129
    在平凡的生活中追求心底的非凡 130
    快乐,就是自顾自地唱歌 130

    4.和艺术发生关系 133
    4-1 日常陈述 133
    艺术的美 133
    杰出的艺术 134
    艺术家的精到 134
    艺术家的审美判断力 134
    艺术家的情感 134
    艺术家的品质与能力 135
    艺术家的四力 135
    艺术生命 135
    艺术观念 135
    艺术表现 136
    艺术表达 136
    “疯子”与“傻子” 136
    艺术吸引力 136
    创作灵感 137
    艺术的“非议” 137
    艺术中的超意识 137
    艺术家不是政治家 138
    绘画中的创意 138
    艺术创作动机 139
    画家 139
    踩着意志走 139
    画中的“我” 139
    灵智,艺术的最高技艺 140
    艺术品 140
    成熟 140
    艺术·女人 140
    绘画的形式 141
    听与看 141
    路 141
    游戏与叫卖 141
    准确的不一定是真实的 142
    艺术感觉的培养 142
    艺术的悟性 142
    关注生存 142
    达·芬奇 143
    孤独,艺术创作的内力 143
    两条路 143
    艺术家的个性与个人缺点 144
    技巧 144
    反叛 144
    艺术的存在 144
    艺术评论 145
    艺术家的“病症” 145
    新唯美时代 145
    关于抒情 145
    说画 146
    艺术的“暗示效应” 146
    艺术与哲学 146
    艺术不是细节 146
    表现与描绘 147
    真正的艺术是忽视艺术的 147
    优秀是卓越的大敌 147
    画自己·画“无知” 147
    “成熟”是丧失自己的因由 148
    翻版 148
    画家要自信 148
    艺术的创新 149
    艺术创造力 149
    绘画教学应向设计教学学习 149
    先者生存 150
    捕获创意灵感的方法 150
    诗歌的创意力 150
    扬展“纯真”的翅膀 151
    儿童画与民间艺术 151
    画画与读书 151
    现象 152
    解读画家成名 152
    直言不讳——尽言画家的市场策略? 152
    4-2 冷眼看身边 154
    问候经典
    徐庆平先生“世界古典美术讲座”有感(节选) 154
    对艺术价值的追问
    徐唯辛《历史中国众生相:1966-1976》大型肖像系列油画展观语(节选) 155
    在自然中潜行
    臆见《生长的风景》(节选) 156
    美丽的快乐是从心里生长的
    著名演员方青卓快乐的心生活有感 157
    “杂种”
    和丛志强老师聊天 158
    牛! 哥们儿
    著名作曲家乌兰托嘎印象 159
    走过的爱就是一首难忘的歌
    和钟梅一起“透视爱” 161

    5.自由的生长 163
    回放一:畅所欲言——学生随语(节选) 163
    回放二:随心所欲——学生课堂训练 169
    1.摆脱具象 169
    2.直抒胸臆 173
    3.物类新语 183
    4.自圆其说 185
    5.重新组合 188
    回放三:评头论足(节选)——学生如是说 189

    6. 我对女儿的忠告 195
    ○关于待人处事 196
    ○关于工作 199
    ○关于生活 201
    ○关于爱情婚姻 202
    ○关于成功 203

    后记:打开天窗说亮话
  • 内容简介:
      这是一本学习艺术或即将从事艺术工作的年轻人的学习、生活、工作的指南,内容包括对自我潜能、全新思维、文化策划、艺术设计、职场发展、待人处事、人生思考、生命意义等的阐释。作者在本书中奉献出深邃而鲜活的思想珍馐,涵盖自我潜能、全新思维、文化策划、艺术设计等内容;读来使人泛游文海,有身临其境的撼动。本书语言犀利,思想奔逸,视角特异,见解独锐,有热点有观点,给人以强烈的感触与启迪。
  • 作者简介:
      王鹏,教授,文化策划专家,中国人民大学艺术学院文化艺术策划工作室主持人。
      200s年策划了中国高校第一个文化艺术策划专业,并参与专业创建筹备工作。专注于文化艺术项目策划推广和全新思维的教学与研究,涉及社会学、心理学、哲学、美学、文学等学科领域。主要教学课程和演讲专题包括:《策划思维与方法》、《全新思维》、《发现与创造》、《演艺推广策划》、《策划文案》、《文化艺术产品营销》、《视觉创意之道》、《艺术创造力》、《时代的设计》、《恍然大悟——生命意义启示》等,多次在中国知名企业和高等学府演讲,受聘为中国纺织出版社艺术编审及多家机构的文化策划顾问。
      涉足美术、演艺、时尚、出版、动漫产业、电视栏目、教育培训、企业文化及广告等领域的策划,成功主持策划多项全国性大型文化活动和演艺项目。
      策划出版图书7本,发表过多篇专业文章。
      余暇绘画、写散文诗、艺评自娱。
  • 目录:
    另一面在哪里? 1
    另一面在这里! 2
    序1:从独特视角观察世界 18
    序2:真实的思考与思考的真实 20
    前言:要想出类拔萃必须与众不同 22

    1、思维的力量 27
    ○提问是一切问题解决的开始 27
    ○做到比知道更重要 28
    ○忍耐是成功的基石 28
    ○选择是一种智慧 29
    ○要立长志,不要常立志 29
    ○良好的心态是战胜困难的利器 29
    ○时间的单位是“一分钟” 30
    ○遵循艺术规律 31
    ○换个角度就会有新的发现 31
    ○积极的思考加速成长 31
    ○相信自己就会有奇迹 32
    ○做好今天事 32
    ○透过现象看本质 33
    ○向别人学习 33
    ○打破常规思维 34
    ○细节决定成败 34
    ○让自己的创作营养均衡 34
    ○艺术是心的表情 35

    2.我的“聊”课 37
    2-1 创新思维聊 39
    发现真正问题 39
    引发创意 41
    思考 43
    创造力与智力 43
    批判性思维与创造性思维 45
    创新思维方法 45
    创新思维与逻辑思维的交替性 49
    从影视作品说创新 50
    向孩子们学习 52
    2-2 文化艺术策划聊 53
    电视栏目策划 53
    影视故事的细节性 55
    会议策划 56
    图书选题策划 57
    文化艺术项目策划 60
    动漫产业策划 62
    “包装”策划 64
    炒作 66
    对演艺市场思考 67
    文化项目赞助 71
    策划人 73
    文案写作 74
    【附】一个新兴专业的诞生 78
    2-3 艺术设计聊 82
    设计思维的阻滞 82
    艺术设计中的创意力 83
    功能美 83
    观念设计 84
    模糊设计 84
    工业时代和后工业时代的设计 85
    广告事前实验 86
    公共关系第一 广告第二 87
    设计的时尚与流行 87
    定位是设计中的重中之重 88
    文化自信 90
    设计中知识与经验 90
    学设计的方法 91
    设计需要激情,而不是刻苦 92
    设计专业与就业选择 92
    2-4 职场聊 93
    工作心态 93
    个人性格与职场命运 94
    职场忠告 95
    员工与老板 96

    3.演讲语录 99
    3-1 和“生命”有关的 99
    ○论教育 100
    先改革再创新 100
    创新教学刻不容缓 100
    对教师的综合素质重新审视 101
    艺术教育与社会发展同步 101
    创新讲的就是速度 101
    加强文字、口才训练 102
    课堂上的“跑题”现象 103
    一个合格的教师 103
    智慧比知识更重要 104
    教与学是双方的接受 104
    基础教学的改革 104
    倡导“机智” 105
    有知识的人不一定有文化 106
    珍视智慧教育 106
    谈“眼高手低” 106
    ○论艺术 107
    艺术这东西有时也是“误”人的 107
    传统的价值不在实用 108
    发现比发明更难 108
    设计是“种豆得瓜” 109
    动漫产业的前策划与后推广 109
    争做第一人不做第一名 109
    ○论人生 110
    完整的人生是身、心、灵的构成 110
    幸福是一种自我感觉 110
    渴望真诚 111
    品位决定选择 112
    伟大来自于能力和敏捷 112
    期望值 113
    机遇 114
    学会夸别人 114
    想成功并不难 115
    学会明白 115
    宽可容人厚可载物 116
    ○论学习 116
    学习的建议 116
    阅读与悦读 117
    聊天的获得与体验 117
    学到老才能活到老 118
    少读成功书 119
    利用好时间去学习 119
    自觉学习是一个人成熟的标志之一 119
    书不在“读”而在悟 120
    3-2 直面局部 120
    ○与青年朋友对话选录 120
    关于爱情 120
    懒能促进发展 121
    新唯美设计 122
    自我的寻求 122
    艺术是什么 122
    我说于丹 122
    自信是成功的开始 123
    寻找定位 123
    说“超女” 123
    有容才有易 124
    低潮就是机遇 124
    超美 124
    当代艺术 124
    转换 125
    同行 125
    面对生活 125
    他人的失败才是我们最宝贵的 125
    说幸福 126
    寻找人间的快乐 126
    让自己更自主 126
    创新是一个探索的过程 127
    又说“眼高手低” 127
    智商、情商与财商 127
    艺术为我 设计为他 128
    家 128
    上帝的两件礼物 128
    好的成长比成功更重要 128
    交流 129
    尊重是一种拥有 129
    与你同龄的我 129
    优雅无标准 129
    在平凡的生活中追求心底的非凡 130
    快乐,就是自顾自地唱歌 130

    4.和艺术发生关系 133
    4-1 日常陈述 133
    艺术的美 133
    杰出的艺术 134
    艺术家的精到 134
    艺术家的审美判断力 134
    艺术家的情感 134
    艺术家的品质与能力 135
    艺术家的四力 135
    艺术生命 135
    艺术观念 135
    艺术表现 136
    艺术表达 136
    “疯子”与“傻子” 136
    艺术吸引力 136
    创作灵感 137
    艺术的“非议” 137
    艺术中的超意识 137
    艺术家不是政治家 138
    绘画中的创意 138
    艺术创作动机 139
    画家 139
    踩着意志走 139
    画中的“我” 139
    灵智,艺术的最高技艺 140
    艺术品 140
    成熟 140
    艺术·女人 140
    绘画的形式 141
    听与看 141
    路 141
    游戏与叫卖 141
    准确的不一定是真实的 142
    艺术感觉的培养 142
    艺术的悟性 142
    关注生存 142
    达·芬奇 143
    孤独,艺术创作的内力 143
    两条路 143
    艺术家的个性与个人缺点 144
    技巧 144
    反叛 144
    艺术的存在 144
    艺术评论 145
    艺术家的“病症” 145
    新唯美时代 145
    关于抒情 145
    说画 146
    艺术的“暗示效应” 146
    艺术与哲学 146
    艺术不是细节 146
    表现与描绘 147
    真正的艺术是忽视艺术的 147
    优秀是卓越的大敌 147
    画自己·画“无知” 147
    “成熟”是丧失自己的因由 148
    翻版 148
    画家要自信 148
    艺术的创新 149
    艺术创造力 149
    绘画教学应向设计教学学习 149
    先者生存 150
    捕获创意灵感的方法 150
    诗歌的创意力 150
    扬展“纯真”的翅膀 151
    儿童画与民间艺术 151
    画画与读书 151
    现象 152
    解读画家成名 152
    直言不讳——尽言画家的市场策略? 152
    4-2 冷眼看身边 154
    问候经典
    徐庆平先生“世界古典美术讲座”有感(节选) 154
    对艺术价值的追问
    徐唯辛《历史中国众生相:1966-1976》大型肖像系列油画展观语(节选) 155
    在自然中潜行
    臆见《生长的风景》(节选) 156
    美丽的快乐是从心里生长的
    著名演员方青卓快乐的心生活有感 157
    “杂种”
    和丛志强老师聊天 158
    牛! 哥们儿
    著名作曲家乌兰托嘎印象 159
    走过的爱就是一首难忘的歌
    和钟梅一起“透视爱” 161

    5.自由的生长 163
    回放一:畅所欲言——学生随语(节选) 163
    回放二:随心所欲——学生课堂训练 169
    1.摆脱具象 169
    2.直抒胸臆 173
    3.物类新语 183
    4.自圆其说 185
    5.重新组合 188
    回放三:评头论足(节选)——学生如是说 189

    6. 我对女儿的忠告 195
    ○关于待人处事 196
    ○关于工作 199
    ○关于生活 201
    ○关于爱情婚姻 202
    ○关于成功 203

    后记:打开天窗说亮话
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