高等日语教育(第12辑)
出版时间:
2023-12
版次:
1
ISBN:
9787521349580
定价:
38.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
190页
-
《高等日语教育(第12辑)》收录13篇日语研究方面的学术论文，包含日语研究方面的学术论文，分为日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究、书刊评介等几部分，其中日语教学方面有特殊拍感知难度及影响因素研究、个性化微课的多模态协同分析研究等。语言学方面有日语「シテイタコトガアル」的用法研究、日本年轻人用语中偏正短语的缩略现象研究等。汉日对比研究有心理域通感映射的汉日形容词对比研究等，书评1篇，具有很高的学术价值。 潘钧，北京大学外国语学院日语系教授、博士生导师，主要研究日语语言学。著有《日本辞书研究》，主编《现代日语语言学前沿》和《现代日语语言学丛书》，合编《日语语言学》《日语知识百题》《日语概论》《认知语言学入门》等。 卷首语……………………………………………………………………………………………编委会
?日语教学研究?
日语学习者特殊拍感知难度及影响因素研究——以拨音和长音为对象…………杨蕊宁、王馨 1
基于语料库实证分析的中国日语学习者复合动词产出研究………………………李强、陈曦 14
个性化微课的多模态协同分析——以获奖日语微课视频为例………………时春慧、刘玉琴 26
日汉交替传译教学中听辨技能培养模式探究
——运用产出导向法的教学实践………………………………………………………魏然 40
?日语语言学研究?
论日语「シテイタコトガアル」的用法…………………………………………………王学群 55
日语空间表达“处所に”“处所で”习得情况的动态发展
——以句式差异为中心……………………………………………………杨晓敏、程文曦 71
日语构式「LでNがある」的名词义、动词义和构式义……………………………………王瑶 88
日语「お疲れ」系列慰劳表现的多模态话语分析研究…………………………于亮、刘艳伟 100
日本年轻人用语中偏正短语的缩略现象探析
——以“程度副词＋かわいい”为案例…………………………………黄勇、滨田亮辅 118
“标本”考释 … ……………………………………………………………………朱棠、彭兵 129
?汉日对比研究?
心理域通感映射的汉日形容词对比………………………………………………………王超文 142
——以“五感形容词＋心理名词”表达模式为中心
表否定汉语类前缀“不”“无”和日语前缀「不」「無」的对比研究
——以四字及以上汉字词为研究对象………………………………………邓牧、包雅雯 160
?书刊评介?
《认知语言学与日语教学法》述评……………………………………………郑若曦、陈俊彬 174
英文提要………………………………………………………………………………………………181
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内容简介:
《高等日语教育(第12辑)》收录13篇日语研究方面的学术论文，包含日语研究方面的学术论文，分为日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究、书刊评介等几部分，其中日语教学方面有特殊拍感知难度及影响因素研究、个性化微课的多模态协同分析研究等。语言学方面有日语「シテイタコトガアル」的用法研究、日本年轻人用语中偏正短语的缩略现象研究等。汉日对比研究有心理域通感映射的汉日形容词对比研究等，书评1篇，具有很高的学术价值。
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作者简介:
潘钧，北京大学外国语学院日语系教授、博士生导师，主要研究日语语言学。著有《日本辞书研究》，主编《现代日语语言学前沿》和《现代日语语言学丛书》，合编《日语语言学》《日语知识百题》《日语概论》《认知语言学入门》等。
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目录:
卷首语……………………………………………………………………………………………编委会
?日语教学研究?
日语学习者特殊拍感知难度及影响因素研究——以拨音和长音为对象…………杨蕊宁、王馨 1
基于语料库实证分析的中国日语学习者复合动词产出研究………………………李强、陈曦 14
个性化微课的多模态协同分析——以获奖日语微课视频为例………………时春慧、刘玉琴 26
日汉交替传译教学中听辨技能培养模式探究
——运用产出导向法的教学实践………………………………………………………魏然 40
?日语语言学研究?
论日语「シテイタコトガアル」的用法…………………………………………………王学群 55
日语空间表达“处所に”“处所で”习得情况的动态发展
——以句式差异为中心……………………………………………………杨晓敏、程文曦 71
日语构式「LでNがある」的名词义、动词义和构式义……………………………………王瑶 88
日语「お疲れ」系列慰劳表现的多模态话语分析研究…………………………于亮、刘艳伟 100
日本年轻人用语中偏正短语的缩略现象探析
——以“程度副词＋かわいい”为案例…………………………………黄勇、滨田亮辅 118
“标本”考释 … ……………………………………………………………………朱棠、彭兵 129
?汉日对比研究?
心理域通感映射的汉日形容词对比………………………………………………………王超文 142
——以“五感形容词＋心理名词”表达模式为中心
表否定汉语类前缀“不”“无”和日语前缀「不」「無」的对比研究
——以四字及以上汉字词为研究对象………………………………………邓牧、包雅雯 160
?书刊评介?
《认知语言学与日语教学法》述评……………………………………………郑若曦、陈俊彬 174
英文提要………………………………………………………………………………………………181
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