高中同步测控优化设计:语文(必修1)(配人教版)
出版时间:
2009-07
版次:
7
ISBN:
9787807015673
定价:
19.00
装帧:
平装
开本:
大16开
纸张:
胶版纸
页数:
80页
字数:
270千字
正文语种:
简体中文
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-
《高中同步测控优化设计:语文(必修1):配人教版》同步学案,通过直接参与并完成一系列问题探索、要点强化、能力提升的案例,充分调动学习积极性,发挥主体作用,全面培养学习兴趣,挖掘学习潜能,在主动观察、记忆、思考、表达、探究中学会学习。
预习与梳理:课前预习,有备无患。
背景探寻:简介作者,探寻背景。积累文学常识,了解作者创作时代背景及心理。
内容感知:感知整体,了解内容。从整体上初步了解文本内容。
自主梳理:归纳字词。积累知识。自己动手,全面系统地梳理基础知识,扫清字词障碍。
探究与发现:课中探究,排疑解惑。
句段点评:精选句段,剖析文本。点拨文中精要语句、语段。深入理解文本内容、语言、手法、技巧。
多维探究:多维思考,深人探究。设立引导性探究问题,通过思考回答.加深对文本的理解。
审美鉴赏:鉴赏美点,培养情趣。鉴赏、评析课文特色,养成审美情趣,提升审美能力。
巩固与创新:课后训练,强化知识。紧扣课文内容。落实语音、字词、标点、病句等基础知识。精选课内、课外语段及语言运用题,提升阅读、理解及表达能力。
阅读与写作:广泛阅读,开阔视野美文品读:阅读美文,提升素养。选编与课文内容、思想或表现手法相关或类似的美文,进行比较阅读,进一步拓展阅读能力,增强审美情趣.提升语文素养。素材积累:活化文本,积累素材。精选与课文相关故事,或与课文主旨相似材料,储备写作素材。 第一单元
1沁园春长沙
2诗两首
3大堰河——我的保姆
单元整合
第二单元
4烛之武退秦师
5荆轲刺秦王
6鸿门宴
单元整合
第三单元
7记念刘和珍君
8小狗包弟
9记梁任公先生的一次演讲
单元整合
第四单元
10短新闻两篇
11包身工
12飞向太空的航程
单元整合
活页测试卷及答案与解析
第一单元测评
第二单元测评
第三单元测评
第四单元测评
模块综合测评
学生正文答案与解析
单元测试卷答案与解析
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内容简介:
《高中同步测控优化设计:语文(必修1):配人教版》同步学案,通过直接参与并完成一系列问题探索、要点强化、能力提升的案例,充分调动学习积极性,发挥主体作用,全面培养学习兴趣,挖掘学习潜能,在主动观察、记忆、思考、表达、探究中学会学习。
预习与梳理:课前预习,有备无患。
背景探寻:简介作者,探寻背景。积累文学常识,了解作者创作时代背景及心理。
内容感知:感知整体,了解内容。从整体上初步了解文本内容。
自主梳理:归纳字词。积累知识。自己动手,全面系统地梳理基础知识,扫清字词障碍。
探究与发现:课中探究,排疑解惑。
句段点评:精选句段,剖析文本。点拨文中精要语句、语段。深入理解文本内容、语言、手法、技巧。
多维探究:多维思考,深人探究。设立引导性探究问题,通过思考回答.加深对文本的理解。
审美鉴赏:鉴赏美点,培养情趣。鉴赏、评析课文特色,养成审美情趣,提升审美能力。
巩固与创新:课后训练,强化知识。紧扣课文内容。落实语音、字词、标点、病句等基础知识。精选课内、课外语段及语言运用题,提升阅读、理解及表达能力。
阅读与写作:广泛阅读,开阔视野美文品读:阅读美文,提升素养。选编与课文内容、思想或表现手法相关或类似的美文,进行比较阅读,进一步拓展阅读能力,增强审美情趣.提升语文素养。素材积累:活化文本,积累素材。精选与课文相关故事,或与课文主旨相似材料,储备写作素材。
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目录:
第一单元
1沁园春长沙
2诗两首
3大堰河——我的保姆
单元整合
第二单元
4烛之武退秦师
5荆轲刺秦王
6鸿门宴
单元整合
第三单元
7记念刘和珍君
8小狗包弟
9记梁任公先生的一次演讲
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第四单元
10短新闻两篇
11包身工
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