谈美书简二种

谈美书简二种
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作者: ,
1999-01
版次: 1
ISBN: 9787532117680
定价: 8.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 其他
页数: 208页
正文语种: 简体中文
分类: 文学
  •   当前,中国书业可谓百花齐放,气象万千,图书的出版数量、规模、品种,正以尺人的指数率增长着。这对于有过“书荒记忆”的中国读者来说,无疑是一件天大的好事。然而,我们不无担忧地看到,万里黄河,变不免泥沙俱下。有些图书初进书市,便“爆”、“炒”之声不停,然终不过是转瞬即逝的“泡沫”;有些图书甚至含有一定数量的“细菌”……有鉴于此,我们适时推出“故事会图书馆文库”,期望在中国图书界掀起一声“绿色革命”。   朱光潜(1897~1986年),中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。笔名孟实、盟石。安徽桐城人。是我国现代美学的奠基人和开拓者之一。1897年9月19日生。支持马克思主义少时课读于孔城高小,考入桐城中学,毕业后任教于北乡大关小学。青年时期在桐城中学、武昌高等师范学校学习,后肄业于香港大学文学院。他还请桐城著名书法家方守敦题写“恒、恬、诚、勇”4字的条幅,作为座右铭。五四运动中,他毅然放弃文言文,改写白话文。1921年,朱光潜发表了白话处女作《福鲁德的隐意识说与心理分析》,随后又发表《行为派心理学之概略及其批评》、《进化论证》等读书心得,初步形成自己对治学和学术研究活动的看法。1922年,他在《怎样改造学术界》中,倡导培养“爱真理的精神”、“科学的批评精神”、“创造精神”和“实证精神”。这些观点一直影响着他漫长的学术道路。香港大学毕业后,先后在上海大学吴凇中国公学中学部、浙江上虞白马湖春晖中学任教。1924年,撰写第一篇美学文章《无言之美》。又到上海与叶圣陶、胡愈之、夏衍、夏丏尊、丰子恺等成立立达学会,创办立达学园,广泛进行新型教育的改革试验,倡导教育的自由独立。 中国现代美学史上的一座丰碑
    给青年的十二封信序
    一谈读书
    二谈动
    三谈静
    四谈中学生与社会运动
    五谈十字街头
    六谈多元宇宙
    七谈升学与选课
    八谈作文
    九谈情与理
    十谈摆脱
    十一谈在卢佛尔宫所得的一个感想
    十二谈人生与我
    附录一无言之美
    附录二悼夏孟刚
    代跋“再说一句话”

    谈美序
    开场话
    一我们对于一棵古松的三种态度
    ——实用的、科学的、美感的
    二“当局者迷,旁观者清”
    ——艺术和实际人生的距离
    三“子非鱼,安知鱼之乐?”
    ——宇宙的人情化
    四希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘
    ——美感与快感
    五“记得绿罗裙,处处怜芳草”
    ——美感与联想
    六“灵魂在杰作中的冒险”
    ——考证、批评与欣赏
    七“情人眼底出西施”
    ——美与自然
    八“依样画葫芦”
    ——写实主义和理想主义的错误
    九“大人者不失其赤子之心”
    ——艺术与游戏
    十空中楼阁
    ——创造的想象
    十一“超以象外,得其环中”
    ——创造与情感
    十二“从心所欲,不逾矩”
    ——创造与格律
    十三“不似则失其所以为诗,似则失其所以为我”
    ——创造与模仿
    十四“读书破万卷,下笔如有神”
    ——天才与灵感
    十五“慢慢走,欣赏啊!”
    ——人生的艺术化
    附录作者自传
  • 内容简介:
      当前,中国书业可谓百花齐放,气象万千,图书的出版数量、规模、品种,正以尺人的指数率增长着。这对于有过“书荒记忆”的中国读者来说,无疑是一件天大的好事。然而,我们不无担忧地看到,万里黄河,变不免泥沙俱下。有些图书初进书市,便“爆”、“炒”之声不停,然终不过是转瞬即逝的“泡沫”;有些图书甚至含有一定数量的“细菌”……有鉴于此,我们适时推出“故事会图书馆文库”,期望在中国图书界掀起一声“绿色革命”。
  • 作者简介:
      朱光潜(1897~1986年),中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。笔名孟实、盟石。安徽桐城人。是我国现代美学的奠基人和开拓者之一。1897年9月19日生。支持马克思主义少时课读于孔城高小,考入桐城中学,毕业后任教于北乡大关小学。青年时期在桐城中学、武昌高等师范学校学习,后肄业于香港大学文学院。他还请桐城著名书法家方守敦题写“恒、恬、诚、勇”4字的条幅,作为座右铭。五四运动中,他毅然放弃文言文,改写白话文。1921年,朱光潜发表了白话处女作《福鲁德的隐意识说与心理分析》,随后又发表《行为派心理学之概略及其批评》、《进化论证》等读书心得,初步形成自己对治学和学术研究活动的看法。1922年,他在《怎样改造学术界》中,倡导培养“爱真理的精神”、“科学的批评精神”、“创造精神”和“实证精神”。这些观点一直影响着他漫长的学术道路。香港大学毕业后,先后在上海大学吴凇中国公学中学部、浙江上虞白马湖春晖中学任教。1924年,撰写第一篇美学文章《无言之美》。又到上海与叶圣陶、胡愈之、夏衍、夏丏尊、丰子恺等成立立达学会,创办立达学园,广泛进行新型教育的改革试验,倡导教育的自由独立。
  • 目录:
    中国现代美学史上的一座丰碑
    给青年的十二封信序
    一谈读书
    二谈动
    三谈静
    四谈中学生与社会运动
    五谈十字街头
    六谈多元宇宙
    七谈升学与选课
    八谈作文
    九谈情与理
    十谈摆脱
    十一谈在卢佛尔宫所得的一个感想
    十二谈人生与我
    附录一无言之美
    附录二悼夏孟刚
    代跋“再说一句话”

    谈美序
    开场话
    一我们对于一棵古松的三种态度
    ——实用的、科学的、美感的
    二“当局者迷,旁观者清”
    ——艺术和实际人生的距离
    三“子非鱼,安知鱼之乐?”
    ——宇宙的人情化
    四希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘
    ——美感与快感
    五“记得绿罗裙,处处怜芳草”
    ——美感与联想
    六“灵魂在杰作中的冒险”
    ——考证、批评与欣赏
    七“情人眼底出西施”
    ——美与自然
    八“依样画葫芦”
    ——写实主义和理想主义的错误
    九“大人者不失其赤子之心”
    ——艺术与游戏
    十空中楼阁
    ——创造的想象
    十一“超以象外,得其环中”
    ——创造与情感
    十二“从心所欲,不逾矩”
    ——创造与格律
    十三“不似则失其所以为诗,似则失其所以为我”
    ——创造与模仿
    十四“读书破万卷,下笔如有神”
    ——天才与灵感
    十五“慢慢走,欣赏啊!”
    ——人生的艺术化
    附录作者自传
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