启发每个人思维的数学小书:爱因斯坦愉悦推荐,哈佛大学校聘教授作序

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作者: [美] , ,
2013-04
版次: 1
ISBN: 9787539960487
定价: 28.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 204页
字数: 70千字
原版书名: The Education of T.C.Mits:What modem mathematics means to you
分类: 自然科学
623人买过
  •   我们知道的“常识”并非永远可信;
      所谓的“真理”,也并不永久为真。
      从1942年出版至今,这本数学入门小书影响了几代伟大的数学家,与《爱因斯坦相对论》并列为历史上影响最大的三大数学入门的经典著作之一。
      1944年,它被美国国防部送往二战战场,陪伴士兵们度过了艰苦的战争岁月,让人们重新认识了数学和科学的美好。
      经过长达70年的岁月淬炼,书中所叙述的生活哲思与做事态度,至今仍被人们啧啧称奇。
      李伯夫妇用最优美的诗歌和最具想象力的插画,让数学与艺术进行了一次最完美的碰撞。巧妙地呈现了最基本的数学概念,解释了最复杂的数学问题,阐释了最深奥的人生道理,启发每一个普通人对我们这个世界做出更理性的思考,去体会人类思维中最美丽的花朵!   莉莉安·李伯(Lillian R. Lieber,1886~1986),生于俄罗斯的犹太人家庭,后来随家人移民美国。先后取得巴纳德学院学士、哥伦比亚大学硕士学位,1914年荣获克拉克大学博士学位。
      1934年任教于纽约长岛大学数学系时,与当时的系主任休.李伯结为连理。
      基于普及数学的崇高理想,莉莉安希望利用科普书写,让年轻人理解数学与科学在政治与伦理等方面的蕴涵,在1940年写了一系列相当受欢迎,也备受尊崇的科普书,包括《爱因斯坦的相对论》《无限》《Mits,机智与逻辑》等。 

      休·李伯(Hugh Gray Lieber,1896~1961),曾任纽约长岛大学数学系、艺术系主任。妻子莉莉安的多本科普书籍都是由他担任插画。 第一部分 老玩意儿 
    五千万人也可能是错的 
    不要撞到天花板了 
    面纸的思考 
    一般化 
    我们的图腾柱 
    我们的图腾柱( 续) 
    抽象 
    定义你的名词 
    缔结良缘 
    早生贵子 
    总结 
    第二部分 新鲜事 
    寓意 
    新式教育 
    常识 
    自由与特许 
    傲慢与偏见 
    2×2不等于4 
    抽象性——现代风格 
    第四维空间 
    准备好了 
    这些现代玩意儿
  • 内容简介:
      我们知道的“常识”并非永远可信;
      所谓的“真理”,也并不永久为真。
      从1942年出版至今,这本数学入门小书影响了几代伟大的数学家,与《爱因斯坦相对论》并列为历史上影响最大的三大数学入门的经典著作之一。
      1944年,它被美国国防部送往二战战场,陪伴士兵们度过了艰苦的战争岁月,让人们重新认识了数学和科学的美好。
      经过长达70年的岁月淬炼,书中所叙述的生活哲思与做事态度,至今仍被人们啧啧称奇。
      李伯夫妇用最优美的诗歌和最具想象力的插画,让数学与艺术进行了一次最完美的碰撞。巧妙地呈现了最基本的数学概念,解释了最复杂的数学问题,阐释了最深奥的人生道理,启发每一个普通人对我们这个世界做出更理性的思考,去体会人类思维中最美丽的花朵!
  • 作者简介:
      莉莉安·李伯(Lillian R. Lieber,1886~1986),生于俄罗斯的犹太人家庭,后来随家人移民美国。先后取得巴纳德学院学士、哥伦比亚大学硕士学位,1914年荣获克拉克大学博士学位。
      1934年任教于纽约长岛大学数学系时,与当时的系主任休.李伯结为连理。
      基于普及数学的崇高理想,莉莉安希望利用科普书写,让年轻人理解数学与科学在政治与伦理等方面的蕴涵,在1940年写了一系列相当受欢迎,也备受尊崇的科普书,包括《爱因斯坦的相对论》《无限》《Mits,机智与逻辑》等。 

      休·李伯(Hugh Gray Lieber,1896~1961),曾任纽约长岛大学数学系、艺术系主任。妻子莉莉安的多本科普书籍都是由他担任插画。
  • 目录:
    第一部分 老玩意儿 
    五千万人也可能是错的 
    不要撞到天花板了 
    面纸的思考 
    一般化 
    我们的图腾柱 
    我们的图腾柱( 续) 
    抽象 
    定义你的名词 
    缔结良缘 
    早生贵子 
    总结 
    第二部分 新鲜事 
    寓意 
    新式教育 
    常识 
    自由与特许 
    傲慢与偏见 
    2×2不等于4 
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