作文,多大点事儿

作文,多大点事儿
7.1
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作者:
出版社: 人民邮电出版社
2011-08
版次: 1
ISBN: 9787115261038
定价: 29.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 234页
正文语种: 简体中文
丛书: 非常课堂
  •  《作文,多大点事儿》是一本驾驭文字、游戏文字,用文字来绘画的作文书,它摒弃了传统意义上的作文写作理论,从实践与应用出发,集中对“结构对称”、“六根六尘”和“作文八法”等方法进行了详尽的介绍,这些方法简单易学、行之有效,可帮助中、小学生解决写作文面临的最基本的、最实际的问题。另外,本书提供网络在线辅导,读者可以加入网络课堂,听老师授课,与大家交流,共同进步。  本书内容实用,可操作性强,可供广大家长和孩子进行亲子学习,也可供语文教师阅读参考 
       本书一共分了四章。  第一章“对称结构见功夫”。主要讲了“结构对称”。这一章的目的在于帮助孩子识得庐山真面目,发现文章中词、句、块、段乃至全文的内在框架,从而解决写作文散乱无章法的问题。  第二章“六根六尘出生动”。主要讲解了“六根六尘”的方法。这一章的操作性很强,以此来增加孩子叙述的生动性与感染力,从而解决写得不生动的问题。  第三章“作文八法有提高”。主要讲解了“作文八法”,来协助孩子用一些通俗适用的标准,审视、评价、提炼自己的作文,从而使自己的作文有一个多方位的提高。  第四章“古文经典显底蕴”。对古文、古诗以及经典进行精讲细解,以此来展示读书学文的方法、技巧。让学有余力还需提升空间的孩子从古文中汲取营养,从而解决从升堂到入室的问题。  如果说第一章是凉拌菜,慢饮细品,下酒开胃;第二章是热炒菜,讲究色香味形,足以痛快淋漓、大快朵颐;那么第三章,就是大烩菜,把热的、凉的烩在一起重新炖一炖,其目的便在于以旧翻新、融会贯通;而第四章,则更像是有着滋补秘方的招牌菜,补精养气,营养最多。父母的见识程度,代表了孩子作文的水平。本书是一本让孩子与父母共同提高的书,是一本亲子教育的书。最好的方法就是父母与孩子一起研读、学习。  所以本书力争亦庄亦谐,“庄”的时候让人思考醒悟;“谐”的时候,哈哈会心一笑,寓教于乐。  本书在说理部分力求深透,而在操作部分力求简单。明白了道理,运用才能从简。理,大多是讲给家长听的,应用,则是孩子自己的事。  本书的关键词便在于“对称结构”、“六根六尘”与“作文八法”。这三部分是全书求简求明的核心所在。  本书的范文有很强的针对性,主要取自于三个方面。一是古今名文,这一类范文大多取自于中、小学课本,以体现深入性与现实性;二是作者孩子的课堂作文,以体现真实性;三是网络中一些孩子的作文,以体现大众性与普遍性。但遗憾的是,因篇幅所限,不能更多地展现众多孩子的妙文。  本书采用的一些范文会重复多次出现,本意是想剥茧抽丝,层层扒皮,从不同角度来分析作文,体会作文的妙意真趣。同时,本书也存在大量的车轱辘语、唠叨话,并非不注意文字的精简提炼,而是想在唠叨式的拉家常中创造一种大众通俗的氛围,让读者喜闻乐见。  最后我们会发现,作文就这点事儿。     非常,一位博学多才的作文辅导老师,自创了一套简单易学、行之有效,能迅速提高中、小学生写作能力的方法,通过网络课堂——“功夫作文.国学经典QQ群”为孩子和家长进行义务讲解,目前已有18个超级QQ群,数以万计的孩子和家长受益,学习的队伍还在不断地壮大。
    第一章 对称结构见功夫
    第一节 语重心长话亲子
    一、培养孩子,扶上马送一程
    二、做孩子的导购员而不是推销员
    三、激发孩子的创造性思维能力
    第二节 修枝去叶,作文多大点事
    一、用一双慧眼去发现对称的秘密
    二、对称是作文的主脉,是表达的干线
    三、从文章大师那里汲取最好的营养
    第三节 走出作文的误区
    一、删繁就简,作文其实很简单
    二、结构体现真功夫、真实力
    第四节 作文散乱的病该怎么治
    一、头、身、脚协调一致
    二、戴帽、穿衣、套鞋
    三、给自己的作文大厦立一块耀眼的霓虹灯
    第五节 你的作文有功夫吗
    一、作文讲评:《我的周记》
    二、作文讲评:《其实我真的很幸运》
    三、作文讲评:《自主学习》
    四、作文讲评:《小兔子》
    第六节 会说话的孩子都能写一手好作文
    第七节 功夫成片,收获成片
    一、背书跟读书一样的简单
    二、读书的诀窍在哪里
    三、破除两个观念
    第二章 六根六尘出生动
    第一节 文章就是一幅画
    一、写作文就是用文字来作画
    二、六根六尘法,把你的作文写得更精彩
    第二节 名家名作讲评
    一、《荷塘月色》是一幅有声、有色、有味的“动画”
    二、《春》,仅仅是春天吗
    三、秋天不只是肃杀,它也是可以用来赞美的:《秋颂》
    四、鹭鸶是一种鸟吗?《鹭鸶》是一首精巧的诗
    五、一日之计在于《晨》,好的开始在当下
    六、《我还没有见过长城》,就不能写长城了吗
    第三节 作文讲评
    一、《想永远是春天》
    二、《走进清华园》
    第三章 作文八法有提高
    第一节 更上一层楼,好作文的八大标准
    第二节 名家名作讲评
    一、清凉不是死寂,古道焕发生机:《清凉古道》
    二、冰雪北海,写出一个温暖的春天:《冰雪北海》
    三、话故都,画故都:《话故都》
    四、站在高原上,心却向着海洋:《向海洋》
    五、老马识途,不忘回家:《马》
    第三节 作文讲评
    一、别有意境的《乡村四月》
    二、谈三国,讲自我:《自我介绍》
    三、海纳百川,《宽容是一种美》
    四、《清明出游,踏青访春》
    第四章 古文经典显底蕴
    第一节 如何教孩子学古诗
    一、《塞下曲》
    二、《渡汉江》
    三、《登鹳雀楼》
    四、《早发白帝城》
    第二节 如何教孩子学古文
    一、《黄鹤楼》
    二、《小石潭记》
    第三节 如何教孩子学经典
    一、大利仁义
    二、风雅儒者
    三、五十步笑百步
    四、仓廪实知礼节
    五、朱门酒肉臭
    六、如之何则可
    七、仁者无敌
    八、望之不似人君
  • 内容简介:
     《作文,多大点事儿》是一本驾驭文字、游戏文字,用文字来绘画的作文书,它摒弃了传统意义上的作文写作理论,从实践与应用出发,集中对“结构对称”、“六根六尘”和“作文八法”等方法进行了详尽的介绍,这些方法简单易学、行之有效,可帮助中、小学生解决写作文面临的最基本的、最实际的问题。另外,本书提供网络在线辅导,读者可以加入网络课堂,听老师授课,与大家交流,共同进步。  本书内容实用,可操作性强,可供广大家长和孩子进行亲子学习,也可供语文教师阅读参考 
       本书一共分了四章。  第一章“对称结构见功夫”。主要讲了“结构对称”。这一章的目的在于帮助孩子识得庐山真面目,发现文章中词、句、块、段乃至全文的内在框架,从而解决写作文散乱无章法的问题。  第二章“六根六尘出生动”。主要讲解了“六根六尘”的方法。这一章的操作性很强,以此来增加孩子叙述的生动性与感染力,从而解决写得不生动的问题。  第三章“作文八法有提高”。主要讲解了“作文八法”,来协助孩子用一些通俗适用的标准,审视、评价、提炼自己的作文,从而使自己的作文有一个多方位的提高。  第四章“古文经典显底蕴”。对古文、古诗以及经典进行精讲细解,以此来展示读书学文的方法、技巧。让学有余力还需提升空间的孩子从古文中汲取营养,从而解决从升堂到入室的问题。  如果说第一章是凉拌菜,慢饮细品,下酒开胃;第二章是热炒菜,讲究色香味形,足以痛快淋漓、大快朵颐;那么第三章,就是大烩菜,把热的、凉的烩在一起重新炖一炖,其目的便在于以旧翻新、融会贯通;而第四章,则更像是有着滋补秘方的招牌菜,补精养气,营养最多。父母的见识程度,代表了孩子作文的水平。本书是一本让孩子与父母共同提高的书,是一本亲子教育的书。最好的方法就是父母与孩子一起研读、学习。  所以本书力争亦庄亦谐,“庄”的时候让人思考醒悟;“谐”的时候,哈哈会心一笑,寓教于乐。  本书在说理部分力求深透,而在操作部分力求简单。明白了道理,运用才能从简。理,大多是讲给家长听的,应用,则是孩子自己的事。  本书的关键词便在于“对称结构”、“六根六尘”与“作文八法”。这三部分是全书求简求明的核心所在。  本书的范文有很强的针对性,主要取自于三个方面。一是古今名文,这一类范文大多取自于中、小学课本,以体现深入性与现实性;二是作者孩子的课堂作文,以体现真实性;三是网络中一些孩子的作文,以体现大众性与普遍性。但遗憾的是,因篇幅所限,不能更多地展现众多孩子的妙文。  本书采用的一些范文会重复多次出现,本意是想剥茧抽丝,层层扒皮,从不同角度来分析作文,体会作文的妙意真趣。同时,本书也存在大量的车轱辘语、唠叨话,并非不注意文字的精简提炼,而是想在唠叨式的拉家常中创造一种大众通俗的氛围,让读者喜闻乐见。  最后我们会发现,作文就这点事儿。
  • 作者简介:
        非常,一位博学多才的作文辅导老师,自创了一套简单易学、行之有效,能迅速提高中、小学生写作能力的方法,通过网络课堂——“功夫作文.国学经典QQ群”为孩子和家长进行义务讲解,目前已有18个超级QQ群,数以万计的孩子和家长受益,学习的队伍还在不断地壮大。
  • 目录:
    第一章 对称结构见功夫
    第一节 语重心长话亲子
    一、培养孩子,扶上马送一程
    二、做孩子的导购员而不是推销员
    三、激发孩子的创造性思维能力
    第二节 修枝去叶,作文多大点事
    一、用一双慧眼去发现对称的秘密
    二、对称是作文的主脉,是表达的干线
    三、从文章大师那里汲取最好的营养
    第三节 走出作文的误区
    一、删繁就简,作文其实很简单
    二、结构体现真功夫、真实力
    第四节 作文散乱的病该怎么治
    一、头、身、脚协调一致
    二、戴帽、穿衣、套鞋
    三、给自己的作文大厦立一块耀眼的霓虹灯
    第五节 你的作文有功夫吗
    一、作文讲评:《我的周记》
    二、作文讲评:《其实我真的很幸运》
    三、作文讲评:《自主学习》
    四、作文讲评:《小兔子》
    第六节 会说话的孩子都能写一手好作文
    第七节 功夫成片,收获成片
    一、背书跟读书一样的简单
    二、读书的诀窍在哪里
    三、破除两个观念
    第二章 六根六尘出生动
    第一节 文章就是一幅画
    一、写作文就是用文字来作画
    二、六根六尘法,把你的作文写得更精彩
    第二节 名家名作讲评
    一、《荷塘月色》是一幅有声、有色、有味的“动画”
    二、《春》,仅仅是春天吗
    三、秋天不只是肃杀,它也是可以用来赞美的:《秋颂》
    四、鹭鸶是一种鸟吗?《鹭鸶》是一首精巧的诗
    五、一日之计在于《晨》,好的开始在当下
    六、《我还没有见过长城》,就不能写长城了吗
    第三节 作文讲评
    一、《想永远是春天》
    二、《走进清华园》
    第三章 作文八法有提高
    第一节 更上一层楼,好作文的八大标准
    第二节 名家名作讲评
    一、清凉不是死寂,古道焕发生机:《清凉古道》
    二、冰雪北海,写出一个温暖的春天:《冰雪北海》
    三、话故都,画故都:《话故都》
    四、站在高原上,心却向着海洋:《向海洋》
    五、老马识途,不忘回家:《马》
    第三节 作文讲评
    一、别有意境的《乡村四月》
    二、谈三国,讲自我:《自我介绍》
    三、海纳百川,《宽容是一种美》
    四、《清明出游,踏青访春》
    第四章 古文经典显底蕴
    第一节 如何教孩子学古诗
    一、《塞下曲》
    二、《渡汉江》
    三、《登鹳雀楼》
    四、《早发白帝城》
    第二节 如何教孩子学古文
    一、《黄鹤楼》
    二、《小石潭记》
    第三节 如何教孩子学经典
    一、大利仁义
    二、风雅儒者
    三、五十步笑百步
    四、仓廪实知礼节
    五、朱门酒肉臭
    六、如之何则可
    七、仁者无敌
    八、望之不似人君
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