临床药物治疗学(全国高职高专院校药学类专业核心教材)

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2022-12
版次: 1
ISBN: 9787521432527
定价: 79.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 420页
字数: 740.000千字
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  • 《临床药物治疗学》是药学类、药品类及相关专业的一门专业核心课程。本课程在介绍临床药物治疗学的基本理论和基本知识的基础上,结合未来临床药物治疗学岗位的具体工作任务,通过组织完成相应的实训项目,对学生进行临床药物治疗学基本能力的培养,为其实习和毕业后在医院药房、社会药店及相关的药品研发、生产、流通、管理等部门,开展处方调剂、用药咨询、 用药指导、合理用药及药物不良反应监测等临床药物治疗工作奠定基础,并为药学生未来参加执业药师考试做好准备。本课程一般在第四学期(实习前)开设,各校可根据实际情况选择36-72学时不等。本教材突出“岗位对接”“综合应用”“对接药考”的三大特点,在吃透执业药师考试大纲的基础上,按照“项目-任务”的结构组织内容,每一项目或任务由“病因与病症 治疗原则与药物选用 合理用药指导”等基本结构组成,同时将“重要知识点”和“关键技能点”加工成配套的数字资源和药考模拟板块,并将合理用药和用药交代采取药学服务综合技能训练内容呈现,力求符合既实际岗位工作情景,又满足各校教学需求,同时体现融媒体教材在学生今后复习备考上的新优势和新特点。在内容上注意与本科教材的差异化处理,降低临床医学部分的难度,增加了药物基因组学和循证药学,力求突出专科层次特点。 张庆,1991年7月本科毕业于沈阳药科大学,优秀毕业生,分配至济南卫校担任教学工作,2002年晋升高级讲师,2010年获得药理学硕士学位,同时从事学校教学管理工作,历任教务科科长、校长助理、学院教务处负责人等职务, 2012年后担任济南护理职业学院药理学副教授、教授等。该同志以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,立德树人,争做“四有”好老师,尤其在学院迁建升格的关键时期,作为教学工作主要负责人,作出突出贡献。从教29年,爱岗敬业,教风严谨,精益求精,先后担任《药理学》《临床药物治疗学》《护理药理学》《药学服务》《仪器分析》等九课程,是学校开设课程多教师之一,主编、省部级教材18部,其中两部获“十三五”国家规划教材,担任全国卫生职业教育教学指导委员药学分委会委员、省食品药品教学指导委员会委员,省药理学会教学与科普委员会委员,荣获省市教学能手、市卫生系统拔尖人才、市职业教育医药学科带头人,主持研究各级各类课题6项。获得国家、省市各项荣誉多项, 先后牵头完成全国药剂专业教学指导方案,山东省药剂专业教学指导方案和药学专业(5年制)教学指导方案,两次获得山东省职业教育教学成果二等奖位,主持山东省职业教育优质资源精品课程《护理药理学》,带教青年教师4名,其中两名获得省教学能力大赛一二等奖,努力打造一流教学团队,2021年12月联合主编教材《药学服务实务》获首届国家优秀教材奖,主编两部教材入选国家“十三五”规划教材。 项目一 临川药物治疗薛总论

    项目二 临床常见病症与药物治疗

    项目三 呼吸系统疾病的药物治疗

    项目四 消化系统疾病的药物治疗

    项目五 神经与精神疾病的药物治疗

    项目六 心脑血管疾病的药物治疗

    项目七 内分泌疾病的药物治疗

    项目八 泌尿系统与生殖系统疾病的药物治疗

    项目九 感染性疾病的药物治疗

    项目十 恶性肿瘤的药物治疗

    项目十一 药学服务职业能力训练手册

    参考文献
  • 内容简介:
    《临床药物治疗学》是药学类、药品类及相关专业的一门专业核心课程。本课程在介绍临床药物治疗学的基本理论和基本知识的基础上,结合未来临床药物治疗学岗位的具体工作任务,通过组织完成相应的实训项目,对学生进行临床药物治疗学基本能力的培养,为其实习和毕业后在医院药房、社会药店及相关的药品研发、生产、流通、管理等部门,开展处方调剂、用药咨询、 用药指导、合理用药及药物不良反应监测等临床药物治疗工作奠定基础,并为药学生未来参加执业药师考试做好准备。本课程一般在第四学期(实习前)开设,各校可根据实际情况选择36-72学时不等。本教材突出“岗位对接”“综合应用”“对接药考”的三大特点,在吃透执业药师考试大纲的基础上,按照“项目-任务”的结构组织内容,每一项目或任务由“病因与病症 治疗原则与药物选用 合理用药指导”等基本结构组成,同时将“重要知识点”和“关键技能点”加工成配套的数字资源和药考模拟板块,并将合理用药和用药交代采取药学服务综合技能训练内容呈现,力求符合既实际岗位工作情景,又满足各校教学需求,同时体现融媒体教材在学生今后复习备考上的新优势和新特点。在内容上注意与本科教材的差异化处理,降低临床医学部分的难度,增加了药物基因组学和循证药学,力求突出专科层次特点。
  • 作者简介:
    张庆,1991年7月本科毕业于沈阳药科大学,优秀毕业生,分配至济南卫校担任教学工作,2002年晋升高级讲师,2010年获得药理学硕士学位,同时从事学校教学管理工作,历任教务科科长、校长助理、学院教务处负责人等职务, 2012年后担任济南护理职业学院药理学副教授、教授等。该同志以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,立德树人,争做“四有”好老师,尤其在学院迁建升格的关键时期,作为教学工作主要负责人,作出突出贡献。从教29年,爱岗敬业,教风严谨,精益求精,先后担任《药理学》《临床药物治疗学》《护理药理学》《药学服务》《仪器分析》等九课程,是学校开设课程多教师之一,主编、省部级教材18部,其中两部获“十三五”国家规划教材,担任全国卫生职业教育教学指导委员药学分委会委员、省食品药品教学指导委员会委员,省药理学会教学与科普委员会委员,荣获省市教学能手、市卫生系统拔尖人才、市职业教育医药学科带头人,主持研究各级各类课题6项。获得国家、省市各项荣誉多项, 先后牵头完成全国药剂专业教学指导方案,山东省药剂专业教学指导方案和药学专业(5年制)教学指导方案,两次获得山东省职业教育教学成果二等奖位,主持山东省职业教育优质资源精品课程《护理药理学》,带教青年教师4名,其中两名获得省教学能力大赛一二等奖,努力打造一流教学团队,2021年12月联合主编教材《药学服务实务》获首届国家优秀教材奖,主编两部教材入选国家“十三五”规划教材。
  • 目录:
    项目一 临川药物治疗薛总论

    项目二 临床常见病症与药物治疗

    项目三 呼吸系统疾病的药物治疗

    项目四 消化系统疾病的药物治疗

    项目五 神经与精神疾病的药物治疗

    项目六 心脑血管疾病的药物治疗

    项目七 内分泌疾病的药物治疗

    项目八 泌尿系统与生殖系统疾病的药物治疗

    项目九 感染性疾病的药物治疗

    项目十 恶性肿瘤的药物治疗

    项目十一 药学服务职业能力训练手册

    参考文献
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