中小学艺术教育研究.第1辑
出版时间:
2022-12
版次:
1
ISBN:
9787507852448
定价:
72.00
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《中小学艺术教育研究》是由北京师范大学中国艺术教育研究中心策划，中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会、北京师范大学启功书院、北京现代艺术学校共同协办，中国国际广播出版社编辑出版的全国首本聚焦中小学艺术教育的学术辑刊。本书是创刊正式出版的第1辑，全书开设了大家论艺、数说艺教、艺线访谈、舞蹈教育、音乐教育、美术（含书法）教育、影视戏剧教育等多个栏目，旨在为全国从事中小学艺术教育事业的老师、学者同仁搭建一个联络、交流、对话的学术平台，以汇聚更多热情与智慧，共同推进中小学艺术教育的发展。 周星，北京师范大学艺术教育研究中心主任，二级教授、博士生导师，北京师范大学亚洲与华语电影研究中心主任。教育*高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任，教育*“高校网络教育名师培育支持计划”专家，中国高等院校影视学会学术委员会副主任，教育*新文科建设工作组成员，教育*艺术教育委员会委员，中国文艺评论家协会视听专委会副主任，教育*中国教育发展战略学会艺术教育专业委员会副主任。曾主持参与教育*哲学社科后期重大项目、全国教育科学“十三五”规划重点项目等科研课题，常年深耕中小学艺术教育改革等领域研究，编纂相关专著、全国课程规划教材等数十本，在艺术学、戏剧与影视学、文艺美学等领域成果卓著。 创刊辞：创新开拓的中小学艺术教育研究新天地
大家论艺
001 后疫情时代青少年艺术教育的现实与发展思考/ 周 星
008 舞蹈课能培养创新意识吗？ / 吕艺生
数说艺教
012 我国西部地区中小学艺术教育改革现状及策略分析/ 沈维琼
023 乡村中学美育发展的现实基础及动力探究
——以西北工业大学艺术教育中心扶贫结对帮扶城固县为实证研究/ 刘 韬 孙 瑜 孟凡一 郑海昊
034 师资强化与教材革新：我国中部地区中小学艺术教育改革现状分析/ 李昕婕
043 我国北部地区中小学艺术教育改革现状分析与路径探索/ 赵金波
053 “双减”政策下如何借助影视教学培养“大国少年”
——以“光影实践队”中小学影视美育协同育人教学实践为例/ 雷 雷
060 北京市东城区中小学古琴艺术进校园调研报告/ 杨 子
艺线访谈
072 关于我国高等舞蹈教育与中小学舞蹈教育话题对谈/ 马云霞 王 杰
077 对新时代音乐教育教学的思考/ 程郁华 肖 艳
081 新时代基础教育新思想、新观点、新理论/ 王 婷 肖 艳
085 至礼坚净
——专访北京师范大学启功书院副院长于乐老师/ 于 乐 周晓阳
舞蹈教育
089 艺术课程的突破与融合
——舞团教学案例分析/ 王 玲
093 “路”在何方？
——中小学舞蹈教育的一些思考/ 崔春杰
097 多元文化视域下藏族舞蹈教学法学理建构与路径探析综述/ 杨 姝
音乐教育
106 “双减”视域下的小学音乐教育新路径探究/ 胡鹏飞
114 让音乐的语言能“读”、会“写”、可“动”
——谈柯达伊教学法在小学音乐课中的应用/ 张 赛
120 深度学习理念下高中音乐大单元教学的研究
——以高中《音乐鉴赏》第一单元“学会聆听”为例/ 王文婕
127 影视声音融入音乐普及教育的状况研究
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内容简介:
《中小学艺术教育研究》是由北京师范大学中国艺术教育研究中心策划，中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会、北京师范大学启功书院、北京现代艺术学校共同协办，中国国际广播出版社编辑出版的全国首本聚焦中小学艺术教育的学术辑刊。本书是创刊正式出版的第1辑，全书开设了大家论艺、数说艺教、艺线访谈、舞蹈教育、音乐教育、美术（含书法）教育、影视戏剧教育等多个栏目，旨在为全国从事中小学艺术教育事业的老师、学者同仁搭建一个联络、交流、对话的学术平台，以汇聚更多热情与智慧，共同推进中小学艺术教育的发展。
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作者简介:
周星，北京师范大学艺术教育研究中心主任，二级教授、博士生导师，北京师范大学亚洲与华语电影研究中心主任。教育*高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任，教育*“高校网络教育名师培育支持计划”专家，中国高等院校影视学会学术委员会副主任，教育*新文科建设工作组成员，教育*艺术教育委员会委员，中国文艺评论家协会视听专委会副主任，教育*中国教育发展战略学会艺术教育专业委员会副主任。曾主持参与教育*哲学社科后期重大项目、全国教育科学“十三五”规划重点项目等科研课题，常年深耕中小学艺术教育改革等领域研究，编纂相关专著、全国课程规划教材等数十本，在艺术学、戏剧与影视学、文艺美学等领域成果卓著。
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目录:
创刊辞：创新开拓的中小学艺术教育研究新天地
大家论艺
001 后疫情时代青少年艺术教育的现实与发展思考/ 周 星
008 舞蹈课能培养创新意识吗？ / 吕艺生
数说艺教
012 我国西部地区中小学艺术教育改革现状及策略分析/ 沈维琼
023 乡村中学美育发展的现实基础及动力探究
——以西北工业大学艺术教育中心扶贫结对帮扶城固县为实证研究/ 刘 韬 孙 瑜 孟凡一 郑海昊
034 师资强化与教材革新：我国中部地区中小学艺术教育改革现状分析/ 李昕婕
043 我国北部地区中小学艺术教育改革现状分析与路径探索/ 赵金波
053 “双减”政策下如何借助影视教学培养“大国少年”
——以“光影实践队”中小学影视美育协同育人教学实践为例/ 雷 雷
060 北京市东城区中小学古琴艺术进校园调研报告/ 杨 子
艺线访谈
072 关于我国高等舞蹈教育与中小学舞蹈教育话题对谈/ 马云霞 王 杰
077 对新时代音乐教育教学的思考/ 程郁华 肖 艳
081 新时代基础教育新思想、新观点、新理论/ 王 婷 肖 艳
085 至礼坚净
——专访北京师范大学启功书院副院长于乐老师/ 于 乐 周晓阳
舞蹈教育
089 艺术课程的突破与融合
——舞团教学案例分析/ 王 玲
093 “路”在何方？
——中小学舞蹈教育的一些思考/ 崔春杰
097 多元文化视域下藏族舞蹈教学法学理建构与路径探析综述/ 杨 姝
音乐教育
106 “双减”视域下的小学音乐教育新路径探究/ 胡鹏飞
114 让音乐的语言能“读”、会“写”、可“动”
——谈柯达伊教学法在小学音乐课中的应用/ 张 赛
120 深度学习理念下高中音乐大单元教学的研究
——以高中《音乐鉴赏》第一单元“学会聆听”为例/ 王文婕
127 影视声音融入音乐普及教育的状况研究
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中小学艺术教育研究 第1辑
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