设计思维与方法（叶丹）
出版时间:
2019-01
版次:
1
ISBN:
9787122330000
定价:
59.80
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
176页
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-
设计思维计作为一种智慧的思考方式，通过创意营造，塑造了现代生活方式，延伸人们的视野、情感和价值观，讲述着未来的故事。设计思维与方法的研究，是对设计的出发点与内在驱动力、外在行为方式的探究。本书阐述了设计思维的基本原理及其在设计中的应用价值，内容包括设计思维综述、思维工具、知觉思维、设计研究和设计思维工作坊。第1章和第5章作为观念和拓展性阅读，中间3章是本书重点内容。 叶丹，杭州电子科技大学，教授，1986年毕业于无锡轻工业学院工业设计专业，同年留校任教。1991年起在长沙、广州、上海等地从事包装、广告、环境设计及产品研发设计工作。2004年在杭州电子科技大学工业设计专业任教至今，其中八年担任系主任工作。并化大量时间和精力专心从事工科型工业设计基础教学研究，陆续出版教材10余本。在担任系主任期间，每年暑假邀请国外设计院校教授（柏林艺术大学、米兰理工大学、美国创意学院等）来杭州举办工作坊课程，和国外同行直接交流设计教学的理念和方法，并将之充实到教学和研究中。 Chapter 01 设计思维概论
1.1 基本概念 2
1.1.1 从“原点”看设计 2
1.1.2 何谓设计思维 5
1.1.3 学习设计的讨论 7
1.2 课程导论 15
1.2.1 课程沿革 15
1.2.2 课程理念 31
Chapter 02 多向思维——打开思路的方法
2.1 逆向思考 34
2.1.1 原理与知识点 34
2.1.2 训练课题 36
2.2 横向思考 40
2.2.1 原理与知识点 40
2.2.2 训练课题 41
2.3 非文字思考 44
2.3.1 原理与知识点 44
2.3.2 训练课题 46
2.4 类比思考 48
2.4.1 原理与知识点 48
2.4.2 训练课题 49
2.5 头脑风暴 52
2.5.1 原理与知识点 52
2.5.2 训练课题 53
Chapter 03 知觉思维——手脑联动的方法
3.1 探索可能 56
3.1.1 手脑联动 56
3.1.2 契合 59
3.1.3 灯泡包装 65
3.2 折与叠 69
3.2.1 自然的启示 69
3.2.2 折叠结构 71
3.2.3 折叠与收纳 75
3.3 意象解构 81
3.3.1 心灵的意象 82
3.3.2 潜在的相似 84
3.3.3 生物解构和榫卯解构 86
Chapter 04 设计思维——设计研究的方法
4.1 思考视觉化 94
4.1.1 图解思考 94
4.1.2 视觉化工具 96
4.1.3 环保快递包装箱研究案例 106
4.2 概念设计 111
4.2.1 概念思考 111
4.2.2 概念地图 114
4.2.3 外卖餐盒研究设计案例 119
4.3 设计研究 126
4.3.1 “关爱”主题的设计研究 126
4.3.2 电梯清洁工具研究案例 131
4.3.3 无性别厕所研究案例 138
Chapter 05 设计思维工作坊
5.1 概念定义 147
5.1.1 组建团队 147
5.1.2 设计程序 149
5.1.3 概念描述 153
5.1.4 流程图 158
5.2 视觉化表达 161
5.2.1 故事板 161
5.2.2 构建原型 162
5.2.3 交流发表 166
5.2.4 工作坊作品 169
参考文献 176
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内容简介:
设计思维计作为一种智慧的思考方式，通过创意营造，塑造了现代生活方式，延伸人们的视野、情感和价值观，讲述着未来的故事。设计思维与方法的研究，是对设计的出发点与内在驱动力、外在行为方式的探究。本书阐述了设计思维的基本原理及其在设计中的应用价值，内容包括设计思维综述、思维工具、知觉思维、设计研究和设计思维工作坊。第1章和第5章作为观念和拓展性阅读，中间3章是本书重点内容。
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作者简介:
叶丹，杭州电子科技大学，教授，1986年毕业于无锡轻工业学院工业设计专业，同年留校任教。1991年起在长沙、广州、上海等地从事包装、广告、环境设计及产品研发设计工作。2004年在杭州电子科技大学工业设计专业任教至今，其中八年担任系主任工作。并化大量时间和精力专心从事工科型工业设计基础教学研究，陆续出版教材10余本。在担任系主任期间，每年暑假邀请国外设计院校教授（柏林艺术大学、米兰理工大学、美国创意学院等）来杭州举办工作坊课程，和国外同行直接交流设计教学的理念和方法，并将之充实到教学和研究中。
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目录:
Chapter 01 设计思维概论
1.1 基本概念 2
1.1.1 从“原点”看设计 2
1.1.2 何谓设计思维 5
1.1.3 学习设计的讨论 7
1.2 课程导论 15
1.2.1 课程沿革 15
1.2.2 课程理念 31
Chapter 02 多向思维——打开思路的方法
2.1 逆向思考 34
2.1.1 原理与知识点 34
2.1.2 训练课题 36
2.2 横向思考 40
2.2.1 原理与知识点 40
2.2.2 训练课题 41
2.3 非文字思考 44
2.3.1 原理与知识点 44
2.3.2 训练课题 46
2.4 类比思考 48
2.4.1 原理与知识点 48
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2.5 头脑风暴 52
2.5.1 原理与知识点 52
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Chapter 03 知觉思维——手脑联动的方法
3.1 探索可能 56
3.1.1 手脑联动 56
3.1.2 契合 59
3.1.3 灯泡包装 65
3.2 折与叠 69
3.2.1 自然的启示 69
3.2.2 折叠结构 71
3.2.3 折叠与收纳 75
3.3 意象解构 81
3.3.1 心灵的意象 82
3.3.2 潜在的相似 84
3.3.3 生物解构和榫卯解构 86
Chapter 04 设计思维——设计研究的方法
4.1 思考视觉化 94
4.1.1 图解思考 94
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4.1.3 环保快递包装箱研究案例 106
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4.2.1 概念思考 111
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4.3 设计研究 126
4.3.1 “关爱”主题的设计研究 126
4.3.2 电梯清洁工具研究案例 131
4.3.3 无性别厕所研究案例 138
Chapter 05 设计思维工作坊
5.1 概念定义 147
5.1.1 组建团队 147
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5.1.3 概念描述 153
5.1.4 流程图 158
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5.2.2 构建原型 162
5.2.3 交流发表 166
5.2.4 工作坊作品 169
参考文献 176
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