歌剧表演与重唱教程
出版时间:
2019-11
版次:
1
ISBN:
9787562197553
定价:
59.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
355页
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“歌剧表演与重唱”是音乐类院校经常开设的一门实践性很强的课程。这门课不仅可以训练学生用歌唱来表达剧情、塑造人物的能力,也给他们提供了与其他角色合作的机会。同时,它还让学生通过参与实践,了解歌剧排演的一般流程,为他们毕业后排演音乐类戏剧作品打下一定基础。
《歌剧表演与重唱教程》中的“基础知识篇”是作者这些年关于“歌剧表演与重唱”教学的经验总结。它从学生(演员)和教师(导演)两个角度出发,以指导课程的实践操作为方向,将歌剧表演中的基础知识归纳为“唱”“演”“排”三个方面介绍给读者。同时,我们整理了以往排练过的剧目,精选出其中一些音乐优美、风格多样、难度适中的重唱(及一部分对唱)段落收于“歌剧选曲篇”供读者选用。我们还为其中没有钢琴伴奏版本的中国歌剧唱段配写了钢琴伴奏。
本教程适用于一般音乐类院校“歌剧表演与重唱”课的教学,也适用于有一定基础的学校社团、社会文艺团体的排练。 蒋虬,浙江瑞安人。现任浙江音乐学院声乐讲师,负责研究生、本科生歌剧表演与重唱教学。本科毕业于中国音乐学院,硕士毕业于上海音乐学院。自1998年在原杭州师范大学音乐学院执导并成功上演歌剧《伤逝》至今,一直从事歌剧表演与重唱课程教学研究,已成功举办三十几场歌剧专场音乐会,培养多名学生成为中国歌剧舞剧院、浙江歌剧舞剧院、杭州歌剧舞剧院、捷克歌剧院等国内外艺术院团的主要歌剧演员,以及各艺术院校声乐和歌剧表演与重唱课程教师。
曾获“第三届SIMON杯中国音乐国际比赛”声乐专业成年组特等奖、金奖;“第十四届加拿大国际艺术家音乐比赛”美声组一名;意大利“罗马国际音乐节”美声组一名;“2012意大利威尔第国际歌剧比赛”一名;“香港国际声乐公开赛”优秀指导教师奖;“浙江省大学生艺术节”高校艺术教育科研论文二等奖,等等。曾发表文章《声乐教学与舞台实践》《面向中小学音乐教学实际的MTC教学实验概述》;论文《贝利尼歌剧中朱丽叶之剖析》被评为优秀硕士论文。
陈烨,国家大剧院管弦乐团特约撰稿人,《爱乐》《国家大剧院》杂志社特约乐评人,浙江省音乐家协会会员。
曾在《人民音乐》《文艺报》《艺术百家》《黄钟》《浙江艺术职业学院学报》《国家大剧院》《爱乐》《音乐爱好者》《琴童》等杂志发表了《歌剧(原野)音乐语言中的民族化探索》《在序曲的光芒下——罗西尼的正歌剧“威廉·退尔”》等50余篇论文、译文、评论。2015年,受国家大剧院管弦乐团委约担任2015-2016演出季特约撰稿人。
曾为《库拉克“童年情景”——钢琴小品24首(作品62和81)》《柴科夫斯基(胡桃夹子组曲)(作品71a)独奏与四手联弹改编版》《柴科夫斯基(四季)(作品37b)12首钢琴小品》等钢琴曲集撰写注释,出版音乐文集《以文“话”乐》,编订三卷《中国民歌钢琴教程》,创作了《江城子》《又见伊人》《创意曲》等音乐作品。其中《又见伊人》获2014年“浙江省第十三届音乐新作演唱(演奏)大赛”创作银奖。还为《芳草心》《带血的项链》《凉山结盟》《火把节》《王贵与李香香》等多部歌剧中的重唱段落配写钢琴伴奏。
所授学生中,多人在各类国内、国际音乐比赛中获奖。 基础知识篇
绪言
第一章 唱
第一节 声部的分类
第二节 作品的音乐与演唱风格
第三节 歌剧中的重唱类型及特点
第四节 在行动中歌唱
第二章 演
第一节 塑造人物
第二节 合作与交流
第三章 排
第一节 舞台美术的运用
第二节 室内声学的应用
歌剧选曲篇
西洋歌剧选曲
朱利奥·恺撤(作曲:G.亨德尔剧本:N.F.海姆)
费加罗的婚礼(作曲:W.A.莫扎特剧本:L.达·蓬特)
乔瓦尼(作曲:W.A.莫扎特 剧本:L.达·蓬特)
魔笛(作曲:W.A.莫扎特剧本:E.希卡内德)
女人心(作曲:W.A.莫扎特剧本:L.达·蓬特)
茶花女(作曲:G.威尔第剧本:F.M.皮亚韦)
卡 门(作曲:G.比才 剧本:H.梅拉克、L.阿莱维)
蝙蝠(作曲:小约翰·施特劳斯剧本:C.哈夫纳、R.盖内)
中国歌剧选曲
草原之歌(作曲:罗宗贤剧本:任萍)
达那巴拉(作曲:美丽其格剧本:松来扎木苏特、其木德)
王贵与李香香(作曲:梁寒光编剧:于村)
洪湖赤卫队(作曲:张敬安、欧阳谦叔编剧:湖北省歌舞剧团《洪湖赤卫队》创作组)
带血的项链(作曲:王洛宾编剧:王志、陈宜)
凉山结盟(作曲:科会、匀平、胡胆、健民编剧:杨雅都、阎启宇)
芳草心(作曲:张卓娅王祖皆编剧:何兆华向彤)
火把节(作曲:金干、杨宝智编剧:陆棨)
伤逝(作曲:施光南编剧:王泉、韩伟)
参考文献
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内容简介:
“歌剧表演与重唱”是音乐类院校经常开设的一门实践性很强的课程。这门课不仅可以训练学生用歌唱来表达剧情、塑造人物的能力,也给他们提供了与其他角色合作的机会。同时,它还让学生通过参与实践,了解歌剧排演的一般流程,为他们毕业后排演音乐类戏剧作品打下一定基础。
《歌剧表演与重唱教程》中的“基础知识篇”是作者这些年关于“歌剧表演与重唱”教学的经验总结。它从学生(演员)和教师(导演)两个角度出发,以指导课程的实践操作为方向,将歌剧表演中的基础知识归纳为“唱”“演”“排”三个方面介绍给读者。同时,我们整理了以往排练过的剧目,精选出其中一些音乐优美、风格多样、难度适中的重唱(及一部分对唱)段落收于“歌剧选曲篇”供读者选用。我们还为其中没有钢琴伴奏版本的中国歌剧唱段配写了钢琴伴奏。
本教程适用于一般音乐类院校“歌剧表演与重唱”课的教学,也适用于有一定基础的学校社团、社会文艺团体的排练。
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作者简介:
蒋虬,浙江瑞安人。现任浙江音乐学院声乐讲师,负责研究生、本科生歌剧表演与重唱教学。本科毕业于中国音乐学院,硕士毕业于上海音乐学院。自1998年在原杭州师范大学音乐学院执导并成功上演歌剧《伤逝》至今,一直从事歌剧表演与重唱课程教学研究,已成功举办三十几场歌剧专场音乐会,培养多名学生成为中国歌剧舞剧院、浙江歌剧舞剧院、杭州歌剧舞剧院、捷克歌剧院等国内外艺术院团的主要歌剧演员,以及各艺术院校声乐和歌剧表演与重唱课程教师。
曾获“第三届SIMON杯中国音乐国际比赛”声乐专业成年组特等奖、金奖;“第十四届加拿大国际艺术家音乐比赛”美声组一名;意大利“罗马国际音乐节”美声组一名;“2012意大利威尔第国际歌剧比赛”一名;“香港国际声乐公开赛”优秀指导教师奖;“浙江省大学生艺术节”高校艺术教育科研论文二等奖,等等。曾发表文章《声乐教学与舞台实践》《面向中小学音乐教学实际的MTC教学实验概述》;论文《贝利尼歌剧中朱丽叶之剖析》被评为优秀硕士论文。
陈烨,国家大剧院管弦乐团特约撰稿人,《爱乐》《国家大剧院》杂志社特约乐评人,浙江省音乐家协会会员。
曾在《人民音乐》《文艺报》《艺术百家》《黄钟》《浙江艺术职业学院学报》《国家大剧院》《爱乐》《音乐爱好者》《琴童》等杂志发表了《歌剧(原野)音乐语言中的民族化探索》《在序曲的光芒下——罗西尼的正歌剧“威廉·退尔”》等50余篇论文、译文、评论。2015年,受国家大剧院管弦乐团委约担任2015-2016演出季特约撰稿人。
曾为《库拉克“童年情景”——钢琴小品24首(作品62和81)》《柴科夫斯基(胡桃夹子组曲)(作品71a)独奏与四手联弹改编版》《柴科夫斯基(四季)(作品37b)12首钢琴小品》等钢琴曲集撰写注释,出版音乐文集《以文“话”乐》,编订三卷《中国民歌钢琴教程》,创作了《江城子》《又见伊人》《创意曲》等音乐作品。其中《又见伊人》获2014年“浙江省第十三届音乐新作演唱(演奏)大赛”创作银奖。还为《芳草心》《带血的项链》《凉山结盟》《火把节》《王贵与李香香》等多部歌剧中的重唱段落配写钢琴伴奏。
所授学生中,多人在各类国内、国际音乐比赛中获奖。
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目录:
基础知识篇
绪言
第一章 唱
第一节 声部的分类
第二节 作品的音乐与演唱风格
第三节 歌剧中的重唱类型及特点
第四节 在行动中歌唱
第二章 演
第一节 塑造人物
第二节 合作与交流
第三章 排
第一节 舞台美术的运用
第二节 室内声学的应用
歌剧选曲篇
西洋歌剧选曲
朱利奥·恺撤(作曲:G.亨德尔剧本:N.F.海姆)
费加罗的婚礼(作曲:W.A.莫扎特剧本:L.达·蓬特)
乔瓦尼(作曲:W.A.莫扎特 剧本:L.达·蓬特)
魔笛(作曲:W.A.莫扎特剧本:E.希卡内德)
女人心(作曲:W.A.莫扎特剧本:L.达·蓬特)
茶花女(作曲:G.威尔第剧本:F.M.皮亚韦)
卡 门(作曲:G.比才 剧本:H.梅拉克、L.阿莱维)
蝙蝠(作曲:小约翰·施特劳斯剧本:C.哈夫纳、R.盖内)
中国歌剧选曲
草原之歌(作曲:罗宗贤剧本:任萍)
达那巴拉(作曲:美丽其格剧本:松来扎木苏特、其木德)
王贵与李香香(作曲:梁寒光编剧:于村)
洪湖赤卫队(作曲:张敬安、欧阳谦叔编剧:湖北省歌舞剧团《洪湖赤卫队》创作组)
带血的项链(作曲:王洛宾编剧:王志、陈宜)
凉山结盟(作曲:科会、匀平、胡胆、健民编剧:杨雅都、阎启宇)
芳草心(作曲:张卓娅王祖皆编剧:何兆华向彤)
火把节(作曲:金干、杨宝智编剧:陆棨)
伤逝(作曲:施光南编剧:王泉、韩伟)
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