国际中文教育研究探新

国际中文教育研究探新
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
2021-09
版次: 1
ISBN: 9787561959039
定价: 65.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 312页
分类: 社会文化
  • 本书是在作者近年所发表学术论文基础上的整合成果。全书以国际中文教育研究为中心,分为汉语二语习得、汉语作为外语教学、汉语作为传承语教学、专业建设与人才培养四大专题,涉及汉语二语习得输入、输出和互动中的实验研究,汉语作为外语的教学模式和教学方法研究,汉语作为传承语的理论、路径和策略研究,以及国际汉语教师教育、专业发展和质量保障研究等课题。本书内容有助于科学揭示汉语二语与传承语学与教的特点和规律,对国际中文教育创新发展起到一定的促进作用。 南京大学教授、中国语言战略研究中心研究员、海外教育学院副院长、校教学委员会委员,兼任世界汉语教学学会理事、南京师范大学博士生导师、北京语言大学语言资源高精尖创新中心特聘研究员。长期在国内外从事一线教学和研究工作,发表论文50余篇,出版专著3部,参著5部,编写教材3部。近年来,主持国家社科基金、教育部人文社科基金、教育部哲学社会科学研究重大攻关项目子课题、国家汉办重点课题等多项。
  • 内容简介:
    本书是在作者近年所发表学术论文基础上的整合成果。全书以国际中文教育研究为中心,分为汉语二语习得、汉语作为外语教学、汉语作为传承语教学、专业建设与人才培养四大专题,涉及汉语二语习得输入、输出和互动中的实验研究,汉语作为外语的教学模式和教学方法研究,汉语作为传承语的理论、路径和策略研究,以及国际汉语教师教育、专业发展和质量保障研究等课题。本书内容有助于科学揭示汉语二语与传承语学与教的特点和规律,对国际中文教育创新发展起到一定的促进作用。
  • 作者简介:
    南京大学教授、中国语言战略研究中心研究员、海外教育学院副院长、校教学委员会委员,兼任世界汉语教学学会理事、南京师范大学博士生导师、北京语言大学语言资源高精尖创新中心特聘研究员。长期在国内外从事一线教学和研究工作,发表论文50余篇,出版专著3部,参著5部,编写教材3部。近年来,主持国家社科基金、教育部人文社科基金、教育部哲学社会科学研究重大攻关项目子课题、国家汉办重点课题等多项。
查看详情