万千教育学前·认识婴幼儿的游戏图式:图式背后的秘密(第2版)

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出版社: 中国轻工业出版社
2019-12
ISBN: 9787518425471
定价: 48.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
  • 为什么孩子总喜欢爬上爬下? 
    为什么孩子总喜欢在房间里转圈奔跑? 
    为什么孩子总是把东西装起来,再把它们倒出来? 
    为什么孩子总喜欢把东西扔出去,再让成人捡回来? 
    为什么孩子总喜欢把玩具排成一排,或将大件的玩具拆开? 
     
    …… 
     
    在照料婴幼儿的过程中,教师和家长经常发出这样的疑问。婴幼儿的这些重复性游戏行为看似无聊,实际上展现了他们正在发展的图式,体现了他们的思维水平。本书图文并茂地阐述了婴幼儿常出现的八种游戏图式,运用大量案例告诉教师和家长如何观察游戏图式,进而提供资源、活动以促进婴幼儿的思维和发展。 
     
    只有认识、理解、认可婴幼儿的游戏图式,才能与他们的思维同步,才能真正从儿童视角出发支持儿童,而不是干预儿童。 
    【译者简介】 
    张晖  江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所副所长,中国学前教育研究会副秘书长,长期从事学前教育研究工作,主要研究方向:幼儿园课程的理论与实践;幼儿学习与发展;学前教育管理与政策。 
    导言 
    第1章 什么是图式 
    第2章 图式理论 
    第3章 修订版《儿童早期基础阶段》和《发展很重要》中的图式游戏 
    第4章 图式在婴幼儿游戏和学习中的发展 
    第5章 支持婴幼儿的图式游戏 
    第6章 不止一种图式 
    第7章 观察、倾听和记录 
    第8章 用图式做计划的实践案例 
    第9章 计划与观察时间表的使用案例 
    第10章 与其他教育者和机构合作 
    参考文献 
  • 内容简介:
    为什么孩子总喜欢爬上爬下? 
    为什么孩子总喜欢在房间里转圈奔跑? 
    为什么孩子总是把东西装起来,再把它们倒出来? 
    为什么孩子总喜欢把东西扔出去,再让成人捡回来? 
    为什么孩子总喜欢把玩具排成一排,或将大件的玩具拆开? 
     
    …… 
     
    在照料婴幼儿的过程中,教师和家长经常发出这样的疑问。婴幼儿的这些重复性游戏行为看似无聊,实际上展现了他们正在发展的图式,体现了他们的思维水平。本书图文并茂地阐述了婴幼儿常出现的八种游戏图式,运用大量案例告诉教师和家长如何观察游戏图式,进而提供资源、活动以促进婴幼儿的思维和发展。 
     
    只有认识、理解、认可婴幼儿的游戏图式,才能与他们的思维同步,才能真正从儿童视角出发支持儿童,而不是干预儿童。 
  • 作者简介:
    【译者简介】 
    张晖  江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所副所长,中国学前教育研究会副秘书长,长期从事学前教育研究工作,主要研究方向:幼儿园课程的理论与实践;幼儿学习与发展;学前教育管理与政策。 
  • 目录:
    导言 
    第1章 什么是图式 
    第2章 图式理论 
    第3章 修订版《儿童早期基础阶段》和《发展很重要》中的图式游戏 
    第4章 图式在婴幼儿游戏和学习中的发展 
    第5章 支持婴幼儿的图式游戏 
    第6章 不止一种图式 
    第7章 观察、倾听和记录 
    第8章 用图式做计划的实践案例 
    第9章 计划与观察时间表的使用案例 
    第10章 与其他教育者和机构合作 
    参考文献 
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