全国高等教育自学考试指定教材:高级英语(下)

全国高等教育自学考试指定教材:高级英语(下)
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作者:
出版社: 外语教学与研究出版社
2000-10
版次: 1
ISBN: 9787560018171
定价: 12.90
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 349页
字数: 243千字
正文语种: 简体中文,英语
  •   《高级英语》(上、下册)是根据全国高等教育自学考试指导委员会制定的《高等教育自学考试英语专业考试计划》(试行)对于“高级英语”课程所规定的任务编写的。“高级英语”课程的重点是:一、提高词汇运用和阅读理解能力,即能掌握和使用所学的词汇,特别是同义词、近义词的区分和使用,正确理解文章的内容和主题思想,抓住文章的要点,分析文章的结构、语言技巧和修辞特点。二、提高语言表达能力,即能用英语解释,用汉语翻译文章中的难句,使用英语归纳文章的主题思想,对文章进行简单的分析、评论。学生的学习任务是读懂上、下册中的32篇课文,并在此基础上完成课文后的练习。学生借助字典和其他工具书独立解决语言和文化背景知识方面的问题,提高自学能力,增加文化知识,尤其是英、美等国的背景和文化知识,更好地使语言和文化结合在一起。这一阶段教学的重点是提高理解和运用语言的能力,因此学生的注意力应该从语法、句法转移到对通篇文章的正确理解以及对语言的正确使用。本书的框架结构是:一、课文导读:用汉语写的课文导读目的在于帮助学生了解课文的基本内容和主题。二、课文:32篇课文的文字由浅入深,篇幅由短到长,循序渐进。三、词汇表:每篇课文均有词汇表。在释义明,课文词义在前,其他词义在后。每册结尾有总词汇表。四、注释:学生在学习课文时应先借助字典理解难点。仍不能理解时,再看注释。这样做有助于提高理解能力。凡是用英语注释不易理解的,就用汉语注释。有的注释用双适,有的全用英语下册的注释较多地采用了英语。五、练习:练习分课文问答题、词汇练习、释译练习和写作练习四类。每篇有八至十个课文问题,目的是帮助学生掌握课文内容,进行口语练习。翻译练习包括汉泽英、英译汉。英译汉的句子完全出自课文。写作练习是用150—200字简要复述课文的主要内容。用英语解释句子有两个目的:检验学生是否理解正确,训练学生用英语解释英语词句。 LessononeThecompanyinwhichIwork
    LessontwoEveline
    LessonthreeWhat’swrongwithourpress?
    LessonfourThetragedyofoldageinAmerica
    LessonfiveTrifles(Partone)
    LessonsixTrifles(PartTwo)
    LessonsevenAceinthehole
    Lessoneightsciencehasspoiledmysupper
    LessonnineI’llNeverescapetheghetto
    LessonTenHowmarketleaderskeeptheiredge
    LessonelevenOnhumannatureandpolitics
    LessonTwelveTheeverlastingWitness
    LessonThirteenSelectedsnobberies
    LessonFourteenSaturdayNightandSundaymorning
    LessonFifteenIsamericafallingapart?
    LessonSixteenThroughtheTunnel
    高级英语自学考试大纲
  • 内容简介:
      《高级英语》(上、下册)是根据全国高等教育自学考试指导委员会制定的《高等教育自学考试英语专业考试计划》(试行)对于“高级英语”课程所规定的任务编写的。“高级英语”课程的重点是:一、提高词汇运用和阅读理解能力,即能掌握和使用所学的词汇,特别是同义词、近义词的区分和使用,正确理解文章的内容和主题思想,抓住文章的要点,分析文章的结构、语言技巧和修辞特点。二、提高语言表达能力,即能用英语解释,用汉语翻译文章中的难句,使用英语归纳文章的主题思想,对文章进行简单的分析、评论。学生的学习任务是读懂上、下册中的32篇课文,并在此基础上完成课文后的练习。学生借助字典和其他工具书独立解决语言和文化背景知识方面的问题,提高自学能力,增加文化知识,尤其是英、美等国的背景和文化知识,更好地使语言和文化结合在一起。这一阶段教学的重点是提高理解和运用语言的能力,因此学生的注意力应该从语法、句法转移到对通篇文章的正确理解以及对语言的正确使用。本书的框架结构是:一、课文导读:用汉语写的课文导读目的在于帮助学生了解课文的基本内容和主题。二、课文:32篇课文的文字由浅入深,篇幅由短到长,循序渐进。三、词汇表:每篇课文均有词汇表。在释义明,课文词义在前,其他词义在后。每册结尾有总词汇表。四、注释:学生在学习课文时应先借助字典理解难点。仍不能理解时,再看注释。这样做有助于提高理解能力。凡是用英语注释不易理解的,就用汉语注释。有的注释用双适,有的全用英语下册的注释较多地采用了英语。五、练习:练习分课文问答题、词汇练习、释译练习和写作练习四类。每篇有八至十个课文问题,目的是帮助学生掌握课文内容,进行口语练习。翻译练习包括汉泽英、英译汉。英译汉的句子完全出自课文。写作练习是用150—200字简要复述课文的主要内容。用英语解释句子有两个目的:检验学生是否理解正确,训练学生用英语解释英语词句。
  • 目录:
    LessononeThecompanyinwhichIwork
    LessontwoEveline
    LessonthreeWhat’swrongwithourpress?
    LessonfourThetragedyofoldageinAmerica
    LessonfiveTrifles(Partone)
    LessonsixTrifles(PartTwo)
    LessonsevenAceinthehole
    Lessoneightsciencehasspoiledmysupper
    LessonnineI’llNeverescapetheghetto
    LessonTenHowmarketleaderskeeptheiredge
    LessonelevenOnhumannatureandpolitics
    LessonTwelveTheeverlastingWitness
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