现代护理学（供护理学类专业使用）/高等医药院校网络教育护理学“十三五”规划教材
出版时间:
2018-08
版次:
1
ISBN:
9787548733423
定价:
80.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
534页
正文语种:
简体中文
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《现代护理学（供护理学类专业使用）/高等医药院校网络教育护理学“十三五”规划教材》为适应中高级护理人才继续教育及学历教育需要而组织编写，适用于本科生、研究生教育用书。《现代护理学（供护理学类专业使用）/高等医药院校网络教育护理学“十三五”规划教材》分为11章，包括护理专业发展、临床护理、护理管理、社区护理、护理教育、护理学理论、与护理实践相关的理论、健康教育等。相较之前的版本，《现代护理学（供护理学类专业使用）/高等医药院校网络教育护理学“十三五”规划教材》有一定的更新变化，体现在三个方面，一是根据护理学科、护理行业发展更替了部分章节，将第六章公共卫生，更新为护理研究；第二章临床护理新增血液净化、静脉治疗、伤口护理，第三章护理管理新增绩效考核内容；第十章除保留原书经典护理理论，增加了Meleis的过渡理论、Mishel疾病不确定感理论、健康赋权理论、UCSF症状管理理论、科尔卡巴的舒适理论及故事理论；第十一章增加了传播、改变与转移、认知相关理论以及积极心理学相关理论。二是每章节随护理领域动态更新、调整了相应内容，部分章节变化幅度较大，如社区母婴保健、老年护理内容。三是基于学历教育和继续教育双重考量纳入编写内容与呈现方式。 第一章 护理发展概况
第一节 护理发展史
第二节 护理学的概念、内容与范畴
第三节 护理专业发展与影响因素
第四节 我国护理学的发展
第二章 临床护理
第一节 临床路径
第二节 循证护理及转化护理
第三节 血液净化
第四节 静脉治疗
第五节 危重症护理
第六节 疼痛护理
第七节 静脉血栓栓塞症的护理
第八节 伤口护理
第三章 护理管理
第一节 护理质量管理
第二节 护理信息管理
第三节 护理经济与护理管理
第四节 绩效考核与护理管理
第五节 人文关怀与优质护理服务
第六节 护理文化建设
第七节 护理管理与法律
第八节 参政议政与护士权益保障
第四章 社区护理
第一节 社区妇幼保健
第二节 社区老年护理
第三节 康复护理
第五章 护理教育
第一节 护理教育概述
第二节 护理教育新方法与模式
第三节 护理教育评价
第六章 护理研究
第一节 护理研究概述
第二节 护理研究的内容
第三节 护理研究方法
第四节 护理研究实施关键路径
第五节 护理科研成果的推广应用
第七章 护理程序
第一节 护理程序
第二节 评判性思维与护理程序
第三节 护理程序在护理实践中的应用
第八章 护理人文关怀与护患沟通
第一节 人文关怀与护理
第二节 护患关系
第三节 护患沟通
第九章 健康教育
第一节 概述
第二节 健康相关行为
第三节 护理与健康教育
第四节 健康科普
第十章 护理学的理论和模式
第一节 总论
第二节 经典理论
第三节 其他理论
第十一章 与护理学实践相关的理论
第一节 系统论
第二节 需要论
第三节 成长与发展的理论
第四节 应激与适应
第五节 传播、改变与转移
第六节 认知相关理论
第七节 积极心理学相关理论
参考文献
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内容简介:
《现代护理学（供护理学类专业使用）/高等医药院校网络教育护理学“十三五”规划教材》为适应中高级护理人才继续教育及学历教育需要而组织编写，适用于本科生、研究生教育用书。《现代护理学（供护理学类专业使用）/高等医药院校网络教育护理学“十三五”规划教材》分为11章，包括护理专业发展、临床护理、护理管理、社区护理、护理教育、护理学理论、与护理实践相关的理论、健康教育等。相较之前的版本，《现代护理学（供护理学类专业使用）/高等医药院校网络教育护理学“十三五”规划教材》有一定的更新变化，体现在三个方面，一是根据护理学科、护理行业发展更替了部分章节，将第六章公共卫生，更新为护理研究；第二章临床护理新增血液净化、静脉治疗、伤口护理，第三章护理管理新增绩效考核内容；第十章除保留原书经典护理理论，增加了Meleis的过渡理论、Mishel疾病不确定感理论、健康赋权理论、UCSF症状管理理论、科尔卡巴的舒适理论及故事理论；第十一章增加了传播、改变与转移、认知相关理论以及积极心理学相关理论。二是每章节随护理领域动态更新、调整了相应内容，部分章节变化幅度较大，如社区母婴保健、老年护理内容。三是基于学历教育和继续教育双重考量纳入编写内容与呈现方式。
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目录:
第一章 护理发展概况
第一节 护理发展史
第二节 护理学的概念、内容与范畴
第三节 护理专业发展与影响因素
第四节 我国护理学的发展
第二章 临床护理
第一节 临床路径
第二节 循证护理及转化护理
第三节 血液净化
第四节 静脉治疗
第五节 危重症护理
第六节 疼痛护理
第七节 静脉血栓栓塞症的护理
第八节 伤口护理
第三章 护理管理
第一节 护理质量管理
第二节 护理信息管理
第三节 护理经济与护理管理
第四节 绩效考核与护理管理
第五节 人文关怀与优质护理服务
第六节 护理文化建设
第七节 护理管理与法律
第八节 参政议政与护士权益保障
第四章 社区护理
第一节 社区妇幼保健
第二节 社区老年护理
第三节 康复护理
第五章 护理教育
第一节 护理教育概述
第二节 护理教育新方法与模式
第三节 护理教育评价
第六章 护理研究
第一节 护理研究概述
第二节 护理研究的内容
第三节 护理研究方法
第四节 护理研究实施关键路径
第五节 护理科研成果的推广应用
第七章 护理程序
第一节 护理程序
第二节 评判性思维与护理程序
第三节 护理程序在护理实践中的应用
第八章 护理人文关怀与护患沟通
第一节 人文关怀与护理
第二节 护患关系
第三节 护患沟通
第九章 健康教育
第一节 概述
第二节 健康相关行为
第三节 护理与健康教育
第四节 健康科普
第十章 护理学的理论和模式
第一节 总论
第二节 经典理论
第三节 其他理论
第十一章 与护理学实践相关的理论
第一节 系统论
第二节 需要论
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第四节 应激与适应
第五节 传播、改变与转移
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