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侦查措施与策略/全国司法警官院校“十三五”规划教材

侦查措施与策略/全国司法警官院校“十三五”规划教材

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作者: 孙延庆编

出版社: 法律出版社

出版时间: 2015-01

版次: 3

ISBN: 9787511872265

定价: 38.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 335页

分类: 法律

52人买过

　　《侦查措施与策略/全国司法警官院校“十三五”规划教材》较全面系统地反映了我国侦查措施与策略的理论发展和研究成果，同时在教材结构和编写体例上做了创新性安排。编者本着理论联系实际的原则，以我国现行法律、法规为依据，阐述了侦查措施与策略的基本理论与基本知识，在继承和发展了新中国侦查实践经验的基础上，吸收了我国侦查学的新研究成果，使其更能适应当前形势的发展和需要。《侦查措施与策略/全国司法警官院校“十三五”规划教材》的编写着重培养侦查专业学生的侦查意识，提高侦查专业学生的侦查能力，为侦查实践打牢基础。第一章概论
第一节侦查措施
一、侦查措施的概念
二、侦查措施的性质
三、侦查措施的分类
第二节侦查策略
一、侦查策略的概念
二、侦查策略的必要性
三、侦查策略的特点
四、侦查策略的分类
第三节侦查措施与策略
一、侦查措施与策略的关系
二、侦查措施与策略的运用原则

第二章常规性侦查措施
第一节调查询问
一、调查询问的概念
二、调查询问的任务
三、调查询问的对象
四、调查询问的方式
五、调查询问的要求
六、调查询问的方法
七、具体对象的调查询问
八、调查询问记录
九、调查询问材料的审查
第二节勘验检查
一、勘验、检查的概念
二、现场勘查
三、物品检验
四、人身检查
五、尸体检验
第三节摸底排队
一、摸底排队的作用
二、摸底排队的范围
三、摸底排队的条件
四、摸底排队的步骤
五、网上摸底排队
第四节侦查实验
一、侦查实验概述
二、侦查实验的原则
三、侦查实验的组织实施
四、侦查实验结果的评断
第五节辨认
一、辨认的概念
二、辨认的种类
三、辨认的规则
四、辨认的准备
五、辨认的方法
六、辨认记录的制作
七、辨认结果的评断
第六节讯问
……
内容简介:
　　《侦查措施与策略/全国司法警官院校“十三五”规划教材》较全面系统地反映了我国侦查措施与策略的理论发展和研究成果，同时在教材结构和编写体例上做了创新性安排。编者本着理论联系实际的原则，以我国现行法律、法规为依据，阐述了侦查措施与策略的基本理论与基本知识，在继承和发展了新中国侦查实践经验的基础上，吸收了我国侦查学的新研究成果，使其更能适应当前形势的发展和需要。《侦查措施与策略/全国司法警官院校“十三五”规划教材》的编写着重培养侦查专业学生的侦查意识，提高侦查专业学生的侦查能力，为侦查实践打牢基础。
目录:
第一章概论
第一节侦查措施
一、侦查措施的概念
二、侦查措施的性质
三、侦查措施的分类
第二节侦查策略
一、侦查策略的概念
二、侦查策略的必要性
三、侦查策略的特点
四、侦查策略的分类
第三节侦查措施与策略
一、侦查措施与策略的关系
二、侦查措施与策略的运用原则

第二章常规性侦查措施
第一节调查询问
一、调查询问的概念
二、调查询问的任务
三、调查询问的对象
四、调查询问的方式
五、调查询问的要求
六、调查询问的方法
七、具体对象的调查询问
八、调查询问记录
九、调查询问材料的审查
第二节勘验检查
一、勘验、检查的概念
二、现场勘查
三、物品检验
四、人身检查
五、尸体检验
第三节摸底排队
一、摸底排队的作用
二、摸底排队的范围
三、摸底排队的条件
四、摸底排队的步骤
五、网上摸底排队
第四节侦查实验
一、侦查实验概述
二、侦查实验的原则
三、侦查实验的组织实施
四、侦查实验结果的评断
第五节辨认
一、辨认的概念
二、辨认的种类
三、辨认的规则
四、辨认的准备
五、辨认的方法
六、辨认记录的制作
七、辨认结果的评断
第六节讯问
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