新媒体环境下高校主题班会理论与实践

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作者:
出版社: 西南财经大学出版社
2016-10
版次: 1
ISBN: 9787550423374
定价: 88.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 336页
字数: 360千字
分类: 经济
  •   由谢瑞军等著的《新媒体环境下高校主题班会理论与实践/高校学生工作理论与实践丛书》共六章,主要包括新媒体与高校主题班会概述、新媒体环境下高校主题班会的现状与趋势分析、新媒体环境下高校主题班会的体系设计、新媒体环境下高校主题班会的形式创新等内容。本书以新媒体的视角,开展主题班会的研究,具有时代性;以系统论的观点,设计主题班会内容体系,具有新颖性;以控制论的观点,建立主题班会的评估机制,具有前瞻性。本专著的出版,具有积极的理论意义和实践意义。 第一章 新媒体与高校主题班会概述第一节 新媒体的基本理论第二节 高校主题班会的基本理论第三节 新媒体环境给高校主题班会带来的影响第二章 新媒体环境下高校主题班会的现状与趋势分析第一节 高校主题班会的发展现状第二节 高校主题班会发展不足的成囚分析第三节 高校主题班会的发展趋势第三章 新媒体环境下高校主题班会的内容体系设计第一节 高校主题班会內容体系设计的理念与原則第二节 高校理想信念教育主题班会第三节 高校爱国主义教育主题班会第四节 高校集体主义教育主题班会第五节 高校法纪安全教育主题班会第六节 高校文明修身教育主题班会第七节 高校心理健康教育主题班会第八节 高校学业指导教育主题班会第九节 高校职业指导教育主题班会第四章 新媒体环境下高校主题班会的形式创新第一节 高校主题班会形式创新的理论基础第二节 高校主题班会形式创新的现实依据第三节 高校主题班会形式创新的主要类型第五章 新媒体环境下高校主题班会的实施策略第一节 高校主题班会实施的原则第二节 高校主题班会实施的策划第三节 高校主题班会实施的保障第六章 新媒体环境下高校主题班会的评估机制第一节 高校主题班会评估的基本理论第二节 对高校主题班会实施准备的评估第三节 对高校主题班会实施过程的评估第四节 对高校主题班会实施效果的评估参考文献后记
  • 内容简介:
      由谢瑞军等著的《新媒体环境下高校主题班会理论与实践/高校学生工作理论与实践丛书》共六章,主要包括新媒体与高校主题班会概述、新媒体环境下高校主题班会的现状与趋势分析、新媒体环境下高校主题班会的体系设计、新媒体环境下高校主题班会的形式创新等内容。本书以新媒体的视角,开展主题班会的研究,具有时代性;以系统论的观点,设计主题班会内容体系,具有新颖性;以控制论的观点,建立主题班会的评估机制,具有前瞻性。本专著的出版,具有积极的理论意义和实践意义。
  • 目录:
    第一章 新媒体与高校主题班会概述第一节 新媒体的基本理论第二节 高校主题班会的基本理论第三节 新媒体环境给高校主题班会带来的影响第二章 新媒体环境下高校主题班会的现状与趋势分析第一节 高校主题班会的发展现状第二节 高校主题班会发展不足的成囚分析第三节 高校主题班会的发展趋势第三章 新媒体环境下高校主题班会的内容体系设计第一节 高校主题班会內容体系设计的理念与原則第二节 高校理想信念教育主题班会第三节 高校爱国主义教育主题班会第四节 高校集体主义教育主题班会第五节 高校法纪安全教育主题班会第六节 高校文明修身教育主题班会第七节 高校心理健康教育主题班会第八节 高校学业指导教育主题班会第九节 高校职业指导教育主题班会第四章 新媒体环境下高校主题班会的形式创新第一节 高校主题班会形式创新的理论基础第二节 高校主题班会形式创新的现实依据第三节 高校主题班会形式创新的主要类型第五章 新媒体环境下高校主题班会的实施策略第一节 高校主题班会实施的原则第二节 高校主题班会实施的策划第三节 高校主题班会实施的保障第六章 新媒体环境下高校主题班会的评估机制第一节 高校主题班会评估的基本理论第二节 对高校主题班会实施准备的评估第三节 对高校主题班会实施过程的评估第四节 对高校主题班会实施效果的评估参考文献后记
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