医院管理学(上中下)

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作者:
2003-07
版次: 1
ISBN: 9787117055765
定价: 500.00
装帧: 精装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 3537页
字数: 6238千字
分类: 医药卫生
39人买过
  • 《医院管理学(上中下)》分上、中、下三册,包括概论、质量管理、教学·科研管理、人力资源管理、经营管理、信息管理、医院文化、护理管理、药事管理、教学·科研管理、人力资源管理、经营管理、信息管理、医院文化、护理管理、药事管理、临床实验室管理、医学影像管理、病案管理、医学装备管理、后勤管理、医院建筑等15篇,是我国迄今为止最为完善的医院管理专著。她力图全面系统地介绍国内外医院管理领域的最新理论和进展,同时密切结合我国医院管理实际,根据医院改革创新和发展建设的客观需求,总结我国医院管理的理论、经验和方法,使这部书具有系统性、先进性和实用性。使之既可作为医院管理领域各个专业管理人员岗位培训、继续教育的教材和医学院校卫生管理专业教学参考书,又可供广大医院管理人员日常工作参考。 上册
    第一篇概论
    第一章管理学与医院管理学
    第二章医院与医院管理
    第三章卫生法与医疗机构管理
    第四章区域医疗规划与医院管理
    第五章医院管理与医院评审
    第六章医院经济管理
    第七章医院经营管理
    第八章医院与医疗保险

    第二篇质量管理
    第一章医院质量管理概述
    第二章临床科室的质量管理
    第三章医技科室的质量管理
    第四章门急诊质量管理
    第五章医院感染管理
    第六章医疗风险与安全管理
    第七章病种质量管理
    第八章临床路径
    第九章质量管理方法与技术
    第十章医疗质量评价与信息利用
    第十一章循证医学与医疗质量管理
    第十二章现代质量管理与医院质量管理进展

    第三篇教学·科研管理
    第一部分医院的医学教学管理
    第一章医院医学教学概论
    第二章医院教学工作的组织机构和分工
    第三章医院教学计划的制定和实施
    第四章医院教学的评估
    第五章医院教学的改革和研究
    第六章医院医学教育中的思想政治和德育工作
    第二部分医院的研究生教育管理
    第七章医院的研究生教育管理概况
    第八章医院研究生教育管理的实施
    第九章研究生的思想道德教育管理
    第十章在职人员申请学位的管理
    ……

    中册
    下册
  • 内容简介:
    《医院管理学(上中下)》分上、中、下三册,包括概论、质量管理、教学·科研管理、人力资源管理、经营管理、信息管理、医院文化、护理管理、药事管理、教学·科研管理、人力资源管理、经营管理、信息管理、医院文化、护理管理、药事管理、临床实验室管理、医学影像管理、病案管理、医学装备管理、后勤管理、医院建筑等15篇,是我国迄今为止最为完善的医院管理专著。她力图全面系统地介绍国内外医院管理领域的最新理论和进展,同时密切结合我国医院管理实际,根据医院改革创新和发展建设的客观需求,总结我国医院管理的理论、经验和方法,使这部书具有系统性、先进性和实用性。使之既可作为医院管理领域各个专业管理人员岗位培训、继续教育的教材和医学院校卫生管理专业教学参考书,又可供广大医院管理人员日常工作参考。
  • 目录:
    上册
    第一篇概论
    第一章管理学与医院管理学
    第二章医院与医院管理
    第三章卫生法与医疗机构管理
    第四章区域医疗规划与医院管理
    第五章医院管理与医院评审
    第六章医院经济管理
    第七章医院经营管理
    第八章医院与医疗保险

    第二篇质量管理
    第一章医院质量管理概述
    第二章临床科室的质量管理
    第三章医技科室的质量管理
    第四章门急诊质量管理
    第五章医院感染管理
    第六章医疗风险与安全管理
    第七章病种质量管理
    第八章临床路径
    第九章质量管理方法与技术
    第十章医疗质量评价与信息利用
    第十一章循证医学与医疗质量管理
    第十二章现代质量管理与医院质量管理进展

    第三篇教学·科研管理
    第一部分医院的医学教学管理
    第一章医院医学教学概论
    第二章医院教学工作的组织机构和分工
    第三章医院教学计划的制定和实施
    第四章医院教学的评估
    第五章医院教学的改革和研究
    第六章医院医学教育中的思想政治和德育工作
    第二部分医院的研究生教育管理
    第七章医院的研究生教育管理概况
    第八章医院研究生教育管理的实施
    第九章研究生的思想道德教育管理
    第十章在职人员申请学位的管理
    ……

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