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国际汉语教师课堂教学资源丛书：国际汉语教师语法教学手册（第2版）

国际汉语教师课堂教学资源丛书：国际汉语教师语法教学手册（第2版）

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作者: 杨玉玲著

出版社: 高等教育出版社

出版时间: 2014-01

版次: 2

ISBN: 9787040390919

定价: 118.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 369页

字数: 759千字

正文语种: 简体中文

原版书名: Handbook on Grammar Teaching for International Chinese Teachers

丛书: 国际汉语教师课堂教学资源丛书

分类: 语言文字

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171人买过

　　《国际汉语教师课堂教学资源丛书：国际汉语教师语法教学手册（第2版）》以简洁的语言、科学的引导、生动的图片和真实的语境讲解语法知识，力求避免以繁琐、抽象和深奥的学术方式讲解语法知识和处理语法教学。
　　《国际汉语教师课堂教学资源丛书：国际汉语教师语法教学手册（第2版）》模拟真实课堂，以师生互动问答、课堂活动、测试等为主要表现形式，通过知识讲解、语法偏误分析、教学案例等帮助教师掌握基本的语法知识，培养语法教学意识，提高语法教学能力。本书教学步骤清晰，易于教9币模仿和操作。当然，模仿仅仅是低层次的要求，我们相信读者在模仿了若干语法项目的教学之后，一定能在感性认识的基础上逐渐加深理性认识，并最终掌握语法教学的真谛，这才是本书的最终目的。词类
1.时间词1：年、月、日、星期
2.时间词2：点、分、刻、秒
3.方位词
4.动词重叠
5.离合词
6.能愿动词“能”和“会”
7.形容词做谓语
8.形容词重叠
9.量词
10.副词“也”
11.副词“都”
12.副词“就”和“才”
13.副词“再”和“又”
14.副词“还”
15.副词“有点儿”
16.助词“着”
17.语气助词“了”
18.动态助词“了”
19.助词“过”
20.副词“差（一）点儿”
21.副词“究竟”
22.连词“无论”

名子成分
23.定语
24.时间状语
25.处所状语
26.对象状语
27.结果补语
28.时量补语
29.动量补语
30.趋向补语1：基本用法
31.趋向补语2：“起来”的引申用法
32.趋向补语3：“下来”的引申用法
33.趋向补语4：“出来”的引申用法
34.趋向补语5：“过来”和“过去”的引申用法
35.可能补语
36.程度补语
37.状态补语

特殊句式和固定结构
38.“是”字句
39.“有”字句
40.存现句
41.“比”字句1
42.“比”字句2
43.A跟B-样／不一样
44.“是的”句
45.“把”字句1
46.“把”字句2
47.“被”字句
48.连都／也
49.连动句
50.一就
51.一边一边
52.“越来越”和“越越”
53.不但而且
54.谁都／也.
55.一都／也+没有／不
56.谁谁
57.除了（以外）
58.正在+V

句类
59.是非疑问句
60.特指疑问句
61.正反疑问句
62.选择疑问句
附录一听力文本
附录二训练营参考答案
内容简介:
　　《国际汉语教师课堂教学资源丛书：国际汉语教师语法教学手册（第2版）》以简洁的语言、科学的引导、生动的图片和真实的语境讲解语法知识，力求避免以繁琐、抽象和深奥的学术方式讲解语法知识和处理语法教学。
　　《国际汉语教师课堂教学资源丛书：国际汉语教师语法教学手册（第2版）》模拟真实课堂，以师生互动问答、课堂活动、测试等为主要表现形式，通过知识讲解、语法偏误分析、教学案例等帮助教师掌握基本的语法知识，培养语法教学意识，提高语法教学能力。本书教学步骤清晰，易于教9币模仿和操作。当然，模仿仅仅是低层次的要求，我们相信读者在模仿了若干语法项目的教学之后，一定能在感性认识的基础上逐渐加深理性认识，并最终掌握语法教学的真谛，这才是本书的最终目的。
目录:
词类
1.时间词1：年、月、日、星期
2.时间词2：点、分、刻、秒
3.方位词
4.动词重叠
5.离合词
6.能愿动词“能”和“会”
7.形容词做谓语
8.形容词重叠
9.量词
10.副词“也”
11.副词“都”
12.副词“就”和“才”
13.副词“再”和“又”
14.副词“还”
15.副词“有点儿”
16.助词“着”
17.语气助词“了”
18.动态助词“了”
19.助词“过”
20.副词“差（一）点儿”
21.副词“究竟”
22.连词“无论”

名子成分
23.定语
24.时间状语
25.处所状语
26.对象状语
27.结果补语
28.时量补语
29.动量补语
30.趋向补语1：基本用法
31.趋向补语2：“起来”的引申用法
32.趋向补语3：“下来”的引申用法
33.趋向补语4：“出来”的引申用法
34.趋向补语5：“过来”和“过去”的引申用法
35.可能补语
36.程度补语
37.状态补语

特殊句式和固定结构
38.“是”字句
39.“有”字句
40.存现句
41.“比”字句1
42.“比”字句2
43.A跟B-样／不一样
44.“是的”句
45.“把”字句1
46.“把”字句2
47.“被”字句
48.连都／也
49.连动句
50.一就
51.一边一边
52.“越来越”和“越越”
53.不但而且
54.谁都／也.
55.一都／也+没有／不
56.谁谁
57.除了（以外）
58.正在+V

句类
59.是非疑问句
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61.正反疑问句
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2019-01 印刷
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国际汉语教师语法教学手册（第2版）杨玉玲高等教育出版社 9787040390919 《国际汉语教师语法教学手册》是“国际汉语教师课堂教学资源丛书”中的一本，为广大国际汉语教师和有志于从事国际汉语教学工作的读者而编写。其适用对象为海内外的汉语教师、汉语志愿者，以及汉语国际教育专业的本科生和硕士研究生；适用范围为专业课教学、职业培训或者自学。自2011年出版以来，受到了海内外读者的一致好评。本书受篇幅所限，仅从国际汉语教学角度选取了初级阶段出现频率最高的62个最基本的语法

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国际汉语教师语法教学手册（第2版）杨玉玲高等教育出版社 9787040390919 《国际汉语教师语法教学手册》是“国际汉语教师课堂教学资源丛书”中的一本，为广大国际汉语教师和有志于从事国际汉语教学工作的读者而编写。其适用对象为海内外的汉语教师、汉语志愿者，以及汉语国际教育专业的本科生和硕士研究生；适用范围为专业课教学、职业培训或者自学。

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