好妈妈正面教育孩子的60个细节

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作者:
出版社: 文汇出版社
2017-05
版次: 1
ISBN: 9787549620074
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 230页
字数: 162千字
正文语种: 简体中文
分类: 教育
54人买过
  •   好的亲子关系,就是好的家庭教育。“好的关系底线是:孩子遇到麻烦、危险时,敢于、乐于对父母说,表现为“理解、信任、尊重、学习、帮助”这十个字。 
      孩子的成长应该是立体的,全方位的,对孩子的教育也应该是立体的,全方位的。家长要善于了解孩子的优点和个性,用真正的爱去教化孩子,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使他们把潜力完全发挥出来。 

      邹玲霞,高级教师,1995年-1998年,从教于威海市第六中学。自1998年调入威海市长征小学至今一直担任班主任工作。任教22年来,一个“爱”字,始终是自己工作的主旋律。 
      取得的德育工作荣誉:2007年9月荣获“区优秀教师”荣誉称号;2013年9月获“区师德标兵”称号;2014年9月荣获“区优秀班主任”荣誉称号;2015年考取国家三级心理咨询师证;2016年9月荣获“德育工作先进个人”称号 

    第一章 孩子不是你的梦想继承者 
      
      ◎ 协助孩子找到他自己想要走的路  
      ◎ 会哭的孩子,一定有糖吃吗   
      ◎ 家长要懂“挫折效应”  
      ◎ 如何让孩子了解看书的趣味  
      ◎ 纸上谈兵的知识,不是真实的知识  
      ◎ 谁偷走了孩子学习的乐趣  
      ◎ 孩子不是你的梦想继承者  
      
    第二章 孩子受用一生的能力 
      
      ◎ 感恩是一种品质  
      ◎ 孩子天生不会说谎  
      ◎ 让孩子学会与人分享  
      ◎ 自信的秘密  
      ◎ 大方地说出你的名字  
      
    第三章 别过度关心和保护孩子 
      
      ◎ 天赋未必等于兴趣  
      ◎ 跟孩子沟通,千万别有“沟”没有“通”  
      ◎ 当孩子耍赖不做家务时  
      ◎ “爱的教育”不是“滥爱教育” 
      ◎ 给孩子挖几条“沟”  
      
    第四章 当好父母是家长一生的事业 
       
      ◎ 不用物质诱惑学习  
      ◎ 不要求孩子每次都考100分   
      ◎ 拒绝“暴力作业”  
      ◎ “语言暴力”不等于激将法  
      ◎ 学会与孩子商量  
      ◎ 别让孩子患上“情感饥饿症”  
       
    第五章 “小人物”,大梦想 
      
      ◎ 父母是孩子第一个学习的对象  
      ◎ 给孩子找到自己梦想的时间  
      ◎ 学得多,就“保证”有前途吗  
      ◎ “你好棒”给孩子注入信心  
      ◎ 早起的鸟儿不一定有虫吃  
       
    第六章 “尊重效应”——激发孩子的主动性 
       
      ◎ 不要窥探孩子不能说的秘密  
      ◎ 孩子需要一分钟  
      ◎ 让孩子明白学习是一种享受  
      ◎ 给孩子一个呼吸的空间  
      ◎ 让孩子“天然”成长  
      ◎ 自尊是孩子成长的氧气  
      ◎ 尊重孩子的兴趣  
       
    第七章 惩罚不等于棍棒 
       
      ◎ 该不该让孩子玩电玩  
      ◎ 做父母先做好玩伴  
      ◎ 陪孩子看有用的电视节目  
      ◎ 体罚是“暴力教育”,更是“事故教育”  
      ◎ 别为了面子,挑战孩子的心理极限  
      ◎ 不要让责备错过最佳时机  
      ◎ 别让称赞超过有效期  
      
    第八章 皮格马利翁效应 
      
      ◎ 良性暗示成就一个孩子  
      ◎ 孩子需要被肯定  
      ◎ 重视孩子的提问  
      ◎ “早恋恐惧”比早恋更可怕  
      ◎ 小孩不坏  
      ◎ 信任是家长给孩子的一张信心卡  
       
    第九章 非常父母的个性教育 
       
      ◎ 不耻于向孩子请教  
      ◎ 孩子都是理财达人  
      ◎ 孩子的面子动不得  
      ◎ 家有“坏老爸”  
      ◎ 宝贝,这件事你得自己做  
      ◎ 不要干涉孩子的交友权  
       
    第十章 不要以“声”作则,要以身作则 
      
      ◎ 孩子说脏话该怎么办  
      ◎ 如何让孩子不挑食  
      ◎ 你就是孩子学习的榜样  
      ◎ 谁动了孩子的想象力  
      ◎ 教育孩子,不能有大小之分  
      ◎ 孩子是在模仿中成长的  

  • 内容简介:
      好的亲子关系,就是好的家庭教育。“好的关系底线是:孩子遇到麻烦、危险时,敢于、乐于对父母说,表现为“理解、信任、尊重、学习、帮助”这十个字。 
      孩子的成长应该是立体的,全方位的,对孩子的教育也应该是立体的,全方位的。家长要善于了解孩子的优点和个性,用真正的爱去教化孩子,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使他们把潜力完全发挥出来。 

  • 作者简介:
      邹玲霞,高级教师,1995年-1998年,从教于威海市第六中学。自1998年调入威海市长征小学至今一直担任班主任工作。任教22年来,一个“爱”字,始终是自己工作的主旋律。 
      取得的德育工作荣誉:2007年9月荣获“区优秀教师”荣誉称号;2013年9月获“区师德标兵”称号;2014年9月荣获“区优秀班主任”荣誉称号;2015年考取国家三级心理咨询师证;2016年9月荣获“德育工作先进个人”称号 

  • 目录:
    第一章 孩子不是你的梦想继承者 
      
      ◎ 协助孩子找到他自己想要走的路  
      ◎ 会哭的孩子,一定有糖吃吗   
      ◎ 家长要懂“挫折效应”  
      ◎ 如何让孩子了解看书的趣味  
      ◎ 纸上谈兵的知识,不是真实的知识  
      ◎ 谁偷走了孩子学习的乐趣  
      ◎ 孩子不是你的梦想继承者  
      
    第二章 孩子受用一生的能力 
      
      ◎ 感恩是一种品质  
      ◎ 孩子天生不会说谎  
      ◎ 让孩子学会与人分享  
      ◎ 自信的秘密  
      ◎ 大方地说出你的名字  
      
    第三章 别过度关心和保护孩子 
      
      ◎ 天赋未必等于兴趣  
      ◎ 跟孩子沟通,千万别有“沟”没有“通”  
      ◎ 当孩子耍赖不做家务时  
      ◎ “爱的教育”不是“滥爱教育” 
      ◎ 给孩子挖几条“沟”  
      
    第四章 当好父母是家长一生的事业 
       
      ◎ 不用物质诱惑学习  
      ◎ 不要求孩子每次都考100分   
      ◎ 拒绝“暴力作业”  
      ◎ “语言暴力”不等于激将法  
      ◎ 学会与孩子商量  
      ◎ 别让孩子患上“情感饥饿症”  
       
    第五章 “小人物”,大梦想 
      
      ◎ 父母是孩子第一个学习的对象  
      ◎ 给孩子找到自己梦想的时间  
      ◎ 学得多,就“保证”有前途吗  
      ◎ “你好棒”给孩子注入信心  
      ◎ 早起的鸟儿不一定有虫吃  
       
    第六章 “尊重效应”——激发孩子的主动性 
       
      ◎ 不要窥探孩子不能说的秘密  
      ◎ 孩子需要一分钟  
      ◎ 让孩子明白学习是一种享受  
      ◎ 给孩子一个呼吸的空间  
      ◎ 让孩子“天然”成长  
      ◎ 自尊是孩子成长的氧气  
      ◎ 尊重孩子的兴趣  
       
    第七章 惩罚不等于棍棒 
       
      ◎ 该不该让孩子玩电玩  
      ◎ 做父母先做好玩伴  
      ◎ 陪孩子看有用的电视节目  
      ◎ 体罚是“暴力教育”,更是“事故教育”  
      ◎ 别为了面子,挑战孩子的心理极限  
      ◎ 不要让责备错过最佳时机  
      ◎ 别让称赞超过有效期  
      
    第八章 皮格马利翁效应 
      
      ◎ 良性暗示成就一个孩子  
      ◎ 孩子需要被肯定  
      ◎ 重视孩子的提问  
      ◎ “早恋恐惧”比早恋更可怕  
      ◎ 小孩不坏  
      ◎ 信任是家长给孩子的一张信心卡  
       
    第九章 非常父母的个性教育 
       
      ◎ 不耻于向孩子请教  
      ◎ 孩子都是理财达人  
      ◎ 孩子的面子动不得  
      ◎ 家有“坏老爸”  
      ◎ 宝贝,这件事你得自己做  
      ◎ 不要干涉孩子的交友权  
       
    第十章 不要以“声”作则,要以身作则 
      
      ◎ 孩子说脏话该怎么办  
      ◎ 如何让孩子不挑食  
      ◎ 你就是孩子学习的榜样  
      ◎ 谁动了孩子的想象力  
      ◎ 教育孩子,不能有大小之分  
      ◎ 孩子是在模仿中成长的  

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