新时代高校思想政治教育工作探索：哈尔滨工程大学思想政治教育研究论丛

作者: 吕开东编

出版社: 光明日报出版社

出版时间: 2020-01

版次: 1

ISBN: 9787519449490

定价: 98.00

装帧: 精装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 261页

分类: 政治

　　《新时代高校思想政治教育工作探索：哈尔滨工程大学思想政治教育研究论丛》系统研究了新形势下高校思想政治工作中出现的新情况和新问题，并在此基础上进行了经验的提炼和总结。同时，哈尔滨工程大学学生工作处首次以论文集的方式展现学校学生工作的理论成果，《新时代高校思想政治教育工作探索：哈尔滨工程大学思想政治教育研究论丛》对于哈尔滨工程大学学生工作的开展具有重要的指导意义和参考价值。　　吕开东，男，1973年生。哈尔滨工程大学学生工作部部长，学生工作处处长，副研究员，工学博士。从事学生工作20年，主要从事思想政治工作方法论研究。曾主持教育部人文社会科学研究项目和省教育厅人文社科专项。曾在《思想教育研究》《思想政治教育研究》《中国教育报》等学术期刊、报纸上发表文章十余篇，出版著作四部。兼任中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员、中国高等教育研究会学生工作研究分会理事等职。第一篇教书和科研育人篇
高校学生党建促进学风建设“DEPTH”模式研究
核类专业大学生核工业精神培养路径研究
依托选修课开展辅导员课程思政实施路径的探索——以哈尔滨工程
大学通识教育选修课《世界史通论》为例
思想政治教育视角下的大学生生涯规划教育体系构建

第二篇实践育人篇
创新学生组织在研究生思想政治教育中的协同育人作用
大学生暑期社会实践育人功能的实证研究——以哈尔滨工程大学信息与通信工程学院2016年暑期“三下乡”为例
大学生思想政治教育网络话语权构建探析
网络微教育的正能量生态系统培育机制研究
“五位一体”理念的高校网络思想政治教育研究
高校新媒体网络舆论场传播演化模型构建与引导体系研究
新形势下加强网络思政文化教育的模式探究
“微时代”研究生思想政治教育实效性研究
浅析大数据背景下高校学生工作信息化建设
新媒体时代高校学生微信公众平台的建设与思考——以哈尔滨工程大学为例

第三篇管理育人篇
探寻高校思想政治教育工作的新思路
大学体验式思想政治教育方法研究——以哈尔滨工程大学毕业离校教育为例
高校社会主义核心价值观教育生态系统运行机制研究
主体间性思想政治教育在高校学风建设中的应用研究
新形势下高校留降级学生精准帮扶模式研究
思想政治教育对荣誉教育的重要性探究——以哈尔滨工程大学陈赓班为例
理工科高校大学生职业价值观的特点与对策研究——以哈尔滨工程大学为例
大类培养学分制下工科学生入学教育问题探究——以哈尔滨工程大学自动化学院为例

第四篇组织育人篇
“两学一做”新常态背景下加强学生党员教育管理工作
强化“六个作用”充分发挥学生党支部战斗堡垒作用——以哈尔滨工程大学国防教育学院为例
本科生党建工作进公寓的探索与实践——以哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院为例
高校研究生党建工作的策略研究
高校共青团基层组织职能发挥策略研究——以某班级团支部的工作为例

第五篇服务育人篇
个体咨询技术在高校学生工作中的应用
通过全过程体验式专业教育打造服务育人新平台——以哈尔滨工程
大学水声工程学院为例
高校精准资助问题研究及其改善策略研究——以哈尔滨工程大学
资助育人为例

第六篇文化育人篇
大学生思想政治教育视角下的文化自信
以国防教育视角浅谈中华传统武德文化
学术文化活动视角下，工科类研究生学术能力提升路径研究与探索
后记
内容简介:
　　《新时代高校思想政治教育工作探索：哈尔滨工程大学思想政治教育研究论丛》系统研究了新形势下高校思想政治工作中出现的新情况和新问题，并在此基础上进行了经验的提炼和总结。同时，哈尔滨工程大学学生工作处首次以论文集的方式展现学校学生工作的理论成果，《新时代高校思想政治教育工作探索：哈尔滨工程大学思想政治教育研究论丛》对于哈尔滨工程大学学生工作的开展具有重要的指导意义和参考价值。
作者简介:
　　吕开东，男，1973年生。哈尔滨工程大学学生工作部部长，学生工作处处长，副研究员，工学博士。从事学生工作20年，主要从事思想政治工作方法论研究。曾主持教育部人文社会科学研究项目和省教育厅人文社科专项。曾在《思想教育研究》《思想政治教育研究》《中国教育报》等学术期刊、报纸上发表文章十余篇，出版著作四部。兼任中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员、中国高等教育研究会学生工作研究分会理事等职。
目录:
第一篇教书和科研育人篇
高校学生党建促进学风建设“DEPTH”模式研究
核类专业大学生核工业精神培养路径研究
依托选修课开展辅导员课程思政实施路径的探索——以哈尔滨工程
大学通识教育选修课《世界史通论》为例
思想政治教育视角下的大学生生涯规划教育体系构建

第二篇实践育人篇
创新学生组织在研究生思想政治教育中的协同育人作用
大学生暑期社会实践育人功能的实证研究——以哈尔滨工程大学信息与通信工程学院2016年暑期“三下乡”为例
大学生思想政治教育网络话语权构建探析
网络微教育的正能量生态系统培育机制研究
“五位一体”理念的高校网络思想政治教育研究
高校新媒体网络舆论场传播演化模型构建与引导体系研究
新形势下加强网络思政文化教育的模式探究
“微时代”研究生思想政治教育实效性研究
浅析大数据背景下高校学生工作信息化建设
新媒体时代高校学生微信公众平台的建设与思考——以哈尔滨工程大学为例

第三篇管理育人篇
探寻高校思想政治教育工作的新思路
大学体验式思想政治教育方法研究——以哈尔滨工程大学毕业离校教育为例
高校社会主义核心价值观教育生态系统运行机制研究
主体间性思想政治教育在高校学风建设中的应用研究
新形势下高校留降级学生精准帮扶模式研究
思想政治教育对荣誉教育的重要性探究——以哈尔滨工程大学陈赓班为例
理工科高校大学生职业价值观的特点与对策研究——以哈尔滨工程大学为例
大类培养学分制下工科学生入学教育问题探究——以哈尔滨工程大学自动化学院为例

第四篇组织育人篇
“两学一做”新常态背景下加强学生党员教育管理工作
强化“六个作用”充分发挥学生党支部战斗堡垒作用——以哈尔滨工程大学国防教育学院为例
本科生党建工作进公寓的探索与实践——以哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院为例
高校研究生党建工作的策略研究
高校共青团基层组织职能发挥策略研究——以某班级团支部的工作为例

第五篇服务育人篇
个体咨询技术在高校学生工作中的应用
通过全过程体验式专业教育打造服务育人新平台——以哈尔滨工程
大学水声工程学院为例
高校精准资助问题研究及其改善策略研究——以哈尔滨工程大学
资助育人为例

第六篇文化育人篇
大学生思想政治教育视角下的文化自信
以国防教育视角浅谈中华传统武德文化
学术文化活动视角下，工科类研究生学术能力提升路径研究与探索
后记