C语言程序设计教程(高等学校计算机基础教育规划教材)

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作者: 主编
出版社: 清华大学出版社
2013-09
版次: 1
ISBN: 9787302325970
定价: 29.00
装帧: 平装
开本: 大32开
纸张: 胶版纸
  •  《C语言程序设计教程/高等学校计算机基础教育规划教材》强调实用性,注重教材的理论与实践相结合,以培养学生程序设计的基本方法和基本技能为目标。全书分为11章,主要内容包括C语言与程序设计、基本类型数据及其运算、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件、位运算和C语言应用。《C语言程序设计教程/高等学校计算机基础教育规划教材》以程序设计为中心,语法介绍精练,内容叙述深入浅出、循序渐进,程序案例生动易懂,具有很好的启发性,并且,每章均配有教学课件和精心设计的习题。

      《C语言程序设计教程/高等学校计算机基础教育规划教材》既可以作为高等学校本科及专科学生C语言程序设计的教材,又可以作为自学者的参考用书,同时可供各类考试人员复习参考。 第1章 C语言与程序设计

    1.1 程序设计语言及其发展

    1.1.1 程序设计语言的发展历程

    1.1.2 程序处理方式

    1.2 程序的基本结构及其表示

    1.3 C语言概述

    1.3.1 C语言发展简史

    1.3.2 C语言的特点

    1.3.3 简单的C程序介绍

    1.3.4 C程序的上机步骤

    习题1

    第2章 基本类型数据及其运算

    2.1 C语言的数据类型

    2.2 常量与变量

    2.2.1 标识符

    2.2.2 常量

    2.2.3 变量

    2.3 整型数据

    2.3.1 整型常量

    2.3.2 整型变量

    2.4 实型数据

    2.4.1 实型常量

    2.4.2 实型变量

    2.5 字符型数据

    2.5.1 字符常量

    2.5.2 字符变量

    2.5.3 字符串常量

    2.6 运算符与表达式

    2.6.1 运算符概述

    2.6.2 表达式概述

    2.6.3 算术运算符与算术表达式

    2.6.4 赋值运算符与赋值表达式

    2.6.5 自增、自减运算符

    2.6.6 逗号运算符与逗号表达式

    2.7 数据的类型转换

    2.8 数据的输入与输出

    2.8.1 格式化输出函数printf

    2.8.2 格式化输入函数scanf

    2.8.3 字符输出函数putchar

    2.8.4 字符输入函数getchar

    2.9 简单程序设计——顺序结构程序设计

    2.9.1 C语句

    2.9.2 顺序结构程序举例

    习题2

    第3章 选择结构程序设计

    3.1 关系运算符与关系表达式

    3.1.1 关系运算符

    3.1.2 关系表达式

    3.2 逻辑运算符与逻辑表达式

    3.2.1 逻辑运算符

    3.2.2 逻辑表达式

    3.3 if语句

    3.3.1 if语句的形式

    3.3.2 if语句的嵌套

    3.4 switch语句

    3.5 条件运算符与条件表达式

    3.6 程序举例

    习题3

    第4章 循环结构程序设计

    4.1 while语句

    4.2 do-while语句

    4.3 for语句

    4.4 循环嵌套

    ……

    第5章 数组

    第6章 函数

    第7章 指针

    第8章 结构体与共用体

    第9章 文件

    第10章 位运算

    第11章 C语言应用

    附录A 常用字符与ASCII码值对照表

    附录B C语言关键字

    附录C 运算符和结合性

    附录D C库函数

    参考文献
  • 内容简介:
     《C语言程序设计教程/高等学校计算机基础教育规划教材》强调实用性,注重教材的理论与实践相结合,以培养学生程序设计的基本方法和基本技能为目标。全书分为11章,主要内容包括C语言与程序设计、基本类型数据及其运算、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件、位运算和C语言应用。《C语言程序设计教程/高等学校计算机基础教育规划教材》以程序设计为中心,语法介绍精练,内容叙述深入浅出、循序渐进,程序案例生动易懂,具有很好的启发性,并且,每章均配有教学课件和精心设计的习题。

      《C语言程序设计教程/高等学校计算机基础教育规划教材》既可以作为高等学校本科及专科学生C语言程序设计的教材,又可以作为自学者的参考用书,同时可供各类考试人员复习参考。
  • 目录:
    第1章 C语言与程序设计

    1.1 程序设计语言及其发展

    1.1.1 程序设计语言的发展历程

    1.1.2 程序处理方式

    1.2 程序的基本结构及其表示

    1.3 C语言概述

    1.3.1 C语言发展简史

    1.3.2 C语言的特点

    1.3.3 简单的C程序介绍

    1.3.4 C程序的上机步骤

    习题1

    第2章 基本类型数据及其运算

    2.1 C语言的数据类型

    2.2 常量与变量

    2.2.1 标识符

    2.2.2 常量

    2.2.3 变量

    2.3 整型数据

    2.3.1 整型常量

    2.3.2 整型变量

    2.4 实型数据

    2.4.1 实型常量

    2.4.2 实型变量

    2.5 字符型数据

    2.5.1 字符常量

    2.5.2 字符变量

    2.5.3 字符串常量

    2.6 运算符与表达式

    2.6.1 运算符概述

    2.6.2 表达式概述

    2.6.3 算术运算符与算术表达式

    2.6.4 赋值运算符与赋值表达式

    2.6.5 自增、自减运算符

    2.6.6 逗号运算符与逗号表达式

    2.7 数据的类型转换

    2.8 数据的输入与输出

    2.8.1 格式化输出函数printf

    2.8.2 格式化输入函数scanf

    2.8.3 字符输出函数putchar

    2.8.4 字符输入函数getchar

    2.9 简单程序设计——顺序结构程序设计

    2.9.1 C语句

    2.9.2 顺序结构程序举例

    习题2

    第3章 选择结构程序设计

    3.1 关系运算符与关系表达式

    3.1.1 关系运算符

    3.1.2 关系表达式

    3.2 逻辑运算符与逻辑表达式

    3.2.1 逻辑运算符

    3.2.2 逻辑表达式

    3.3 if语句

    3.3.1 if语句的形式

    3.3.2 if语句的嵌套

    3.4 switch语句

    3.5 条件运算符与条件表达式

    3.6 程序举例

    习题3

    第4章 循环结构程序设计

    4.1 while语句

    4.2 do-while语句

    4.3 for语句

    4.4 循环嵌套

    ……

    第5章 数组

    第6章 函数

    第7章 指针

    第8章 结构体与共用体

    第9章 文件

    第10章 位运算

    第11章 C语言应用

    附录A 常用字符与ASCII码值对照表

    附录B C语言关键字

    附录C 运算符和结合性

    附录D C库函数

    参考文献
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