大学语文/全国高等学校重点规划教材

作者: 董小玉编

出版社: 高等教育出版社

出版时间: 2014-08

版次: 1

ISBN: 9787040396362

定价: 32.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 200页

字数: 300千字

正文语种: 简体中文

丛书: 全国高等学校重点规划教材

分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>语言文字

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　　《大学语文/全国高等学校重点规划教材》是全国高等教育重点规划教材。
　　《大学语文/全国高等学校重点规划教材》按文章体裁类别编排，共有6个单元。第一单元：仰望诗意的星空（古典诗歌）；第二单元：栖居诗意的大地（现代诗歌）；第三单元：走进斑斓的散文；第四单元：漫溯小说的画廊；第五单元：领略演讲的风采；第六单元：关注社会的评论。每个单元由单元提示、课文、背景介绍、阅读与鉴赏、思考与练习、单元训练、文体知识拓展等板块构成，文中穿插了一些生动的图片。《大学语文/全国高等学校重点规划教材》特点如下：1.彰显传统性与现代性的结合，重视优秀文化熏陶。
　　2.注重思想性与审美性的结合，激发学生学习兴趣。
　　3.突出学理性与实用性的结合，重视学生能力培养。
　　《大学语文/全国高等学校重点规划教材》可作为高等学校相关课程的教科书，也可以供社会读者阅读。　　董小玉，女，西南大学新闻传媒学院常务副院长，教授。中国现当代文学硕士生导师，传播学硕士点带头人，华东师范大学文学博士，北京师范大学艺术学博士后，教育部高等学校第二届新闻教学指导委员会委员，教育部人文社会科学通讯评审专家，国务院政府津贴获得者，中国写作学会副会长。主持并完成国家级项目3项、省部级项目8项。在《新华文摘》、《新闻战线》、《传媒》、《光明日报》等报刊上发表论文100余篇。第一单元仰望诗意的星空
单元提示
周南·桃天／《诗经》
九章·橘颂／屈原
赠白马王彪／曹植
春江花月夜／张若虚
登金陵凤凰台／李白
阁夜／杜甫
定风波／苏轼
蝶恋花／李清照
贺新郎／辛弃疾
长相思·山—程／纳兰性德
单元训练一
文体知识拓展

第二单元栖居诗意的大地
单元提示
你是人间的四月天／林徽因
寻梦者／戴望舒
今生今世／余光中
青春（之一）／席慕蓉
我辞别了我出生的屋子／[俄]谢尔盖·叶赛宁
泪水流在我心底／[法]保罗·魏尔伦
当你老了／[爱尔兰]叶芝
人，诗意地栖居／[德]荷尔德林
单元训练二
文体知识拓展

第三单元走进斑斓的散文
单元提示
庄周梦蝶／庄子
最苦与最乐／梁启超
初恋／周作人
荷叶母亲／冰心
目送／龙应台
瓦尔登湖（节选）／[美]梭罗
我的心灵告诫我（节选）／[黎巴嫩]纪伯伦
论美／[英]培根
蒂巴萨的婚礼（节选）／[法]阿尔贝·加缪
马尔克斯的告别信／[哥伦比亚]马尔克斯
单元训练三
文体知识拓展

第四单元漫溯小说的画廊
单元提示
宝钗扑蝶／曹雪芹
翻浆／毕淑敏
告别语（节选）／铁凝
红高梁（节选）／莫言
忙碌经纪人的浪漫史／[美]欧·亨利
茵梦湖（节选）／[德]特奥多尔·施笃姆
墙上的斑点／[英]弗吉尼亚·伍尔芙
舞会以后（节选）／[俄]列夫·托尔斯泰
单元训练四
文体知识拓展

第五单元领略演讲的风采
单元提示
不要抛弃学问／胡适
在美国国会的演讲／宋美龄
训练、才情与舞台／陈平原
在萧红墓前的五分钟讲演／郭沫若
我的故事以及背后的中国梦／白岩松
选择塑造人生（节选）／[美]杰夫·贝佐斯
我生命中的三个故事／[美]史蒂夫·乔布斯
卡特里娜飓风中的毕业生（节选）／[美]奥巴马
单元训练五
文体知识拓展

第六单元关注社会的评论
单元提示
“拼爹”难拼出美好未来／李昌禹
自强者最伟大——读纳尔逊·曼德拉《与自己对话》／张光茫
《迷戏》：美与毁的较力／张晓玲
说给青年同行／王蒙
震撼心灵的灾难“史诗”——电影《一九四二》评析／聂伟
圣诞老人真的存在吗？——回答孩子提出的问题／[美]弗朗斯·比·恰奇
在读写中重生——读《重生——苏珊·桑塔格日记与笔记》／凸凹
“人肉搜索”不该要人命／刘英团
单元训练六
文体知识拓展
后记
内容简介:
　　《大学语文/全国高等学校重点规划教材》是全国高等教育重点规划教材。
　　《大学语文/全国高等学校重点规划教材》按文章体裁类别编排，共有6个单元。第一单元：仰望诗意的星空（古典诗歌）；第二单元：栖居诗意的大地（现代诗歌）；第三单元：走进斑斓的散文；第四单元：漫溯小说的画廊；第五单元：领略演讲的风采；第六单元：关注社会的评论。每个单元由单元提示、课文、背景介绍、阅读与鉴赏、思考与练习、单元训练、文体知识拓展等板块构成，文中穿插了一些生动的图片。《大学语文/全国高等学校重点规划教材》特点如下：1.彰显传统性与现代性的结合，重视优秀文化熏陶。
　　2.注重思想性与审美性的结合，激发学生学习兴趣。
　　3.突出学理性与实用性的结合，重视学生能力培养。
　　《大学语文/全国高等学校重点规划教材》可作为高等学校相关课程的教科书，也可以供社会读者阅读。
作者简介:
　　董小玉，女，西南大学新闻传媒学院常务副院长，教授。中国现当代文学硕士生导师，传播学硕士点带头人，华东师范大学文学博士，北京师范大学艺术学博士后，教育部高等学校第二届新闻教学指导委员会委员，教育部人文社会科学通讯评审专家，国务院政府津贴获得者，中国写作学会副会长。主持并完成国家级项目3项、省部级项目8项。在《新华文摘》、《新闻战线》、《传媒》、《光明日报》等报刊上发表论文100余篇。
目录:
第一单元仰望诗意的星空
单元提示
周南·桃天／《诗经》
九章·橘颂／屈原
赠白马王彪／曹植
春江花月夜／张若虚
登金陵凤凰台／李白
阁夜／杜甫
定风波／苏轼
蝶恋花／李清照
贺新郎／辛弃疾
长相思·山—程／纳兰性德
单元训练一
文体知识拓展

第二单元栖居诗意的大地
单元提示
你是人间的四月天／林徽因
寻梦者／戴望舒
今生今世／余光中
青春（之一）／席慕蓉
我辞别了我出生的屋子／[俄]谢尔盖·叶赛宁
泪水流在我心底／[法]保罗·魏尔伦
当你老了／[爱尔兰]叶芝
人，诗意地栖居／[德]荷尔德林
单元训练二
文体知识拓展

第三单元走进斑斓的散文
单元提示
庄周梦蝶／庄子
最苦与最乐／梁启超
初恋／周作人
荷叶母亲／冰心
目送／龙应台
瓦尔登湖（节选）／[美]梭罗
我的心灵告诫我（节选）／[黎巴嫩]纪伯伦
论美／[英]培根
蒂巴萨的婚礼（节选）／[法]阿尔贝·加缪
马尔克斯的告别信／[哥伦比亚]马尔克斯
单元训练三
文体知识拓展

第四单元漫溯小说的画廊
单元提示
宝钗扑蝶／曹雪芹
翻浆／毕淑敏
告别语（节选）／铁凝
红高梁（节选）／莫言
忙碌经纪人的浪漫史／[美]欧·亨利
茵梦湖（节选）／[德]特奥多尔·施笃姆
墙上的斑点／[英]弗吉尼亚·伍尔芙
舞会以后（节选）／[俄]列夫·托尔斯泰
单元训练四
文体知识拓展

第五单元领略演讲的风采
单元提示
不要抛弃学问／胡适
在美国国会的演讲／宋美龄
训练、才情与舞台／陈平原
在萧红墓前的五分钟讲演／郭沫若
我的故事以及背后的中国梦／白岩松
选择塑造人生（节选）／[美]杰夫·贝佐斯
我生命中的三个故事／[美]史蒂夫·乔布斯
卡特里娜飓风中的毕业生（节选）／[美]奥巴马
单元训练五
文体知识拓展

第六单元关注社会的评论
单元提示
“拼爹”难拼出美好未来／李昌禹
自强者最伟大——读纳尔逊·曼德拉《与自己对话》／张光茫
《迷戏》：美与毁的较力／张晓玲
说给青年同行／王蒙
震撼心灵的灾难“史诗”——电影《一九四二》评析／聂伟
圣诞老人真的存在吗？——回答孩子提出的问题／[美]弗朗斯·比·恰奇
在读写中重生——读《重生——苏珊·桑塔格日记与笔记》／凸凹
“人肉搜索”不该要人命／刘英团
单元训练六
文体知识拓展
后记