动画概论

动画概论
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作者:
2007-02
版次: 1
ISBN: 9787504352194
定价: 33.80
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 282页
字数: 392千字
122人买过
  • 笔者认为,文化创意产业的发展大体上可以说需要三方面的人才,即创意方面的人才、即创意方面人才、创意经营方面的人才和创意管理方面的人才,这也就决定了创意产业教育的三大领域,即创意教育、创意经营教育和创意管理教育。其中,创意教育是以培养创意人才为目标的,应当说是整个文化创意产业教育的基础和核心——因为,如果没有创意人才、没有创意,那么所谓创意经营、创意管理也就成了一句空话。所谓创意传播,无疑属于创意教育范畴。
    媒体创意专业是适应创意时代需要而创办的一个新型、特色专业,它抓住了创意时代大众传媒的本质,适应了市场经济条件下传媒竞争与发展的需要,是一个有时代感、有活力的专业。可以说,它有效地利用、整合了中国传媒大学的资源优势——如良好的教育基础和丰厚的业界资源,体现了中国传媒大学的办学特色。在校方领导的支持下,经过几年来的群策群力,目前该专业已基本创意成型。 宫承波:生于1966年,山东章丘市人,文学博士,法学博士后。中国传媒大学新闻传播学院副教授、硕导、媒体创意专业委员会主任,现为中国传媒大学电视与新闻学院教授,媒体创意专业主任、媒体创意研究中心主会,硕士生导师。
    著作:《发展传播学》及合著《民族审美心理学》、《中国人审美心理研究》等
    有学术著作《发展传播学》,以及合著学术著作《民族审美心理学》、《中国人审美心理研究》等,发表论文30余篇。
    曾先后赴日本、韩国、香港等地参加学术考察与交流。目前主要致力于发展传播学和媒体策划与创意方面的教学与研究。 拥抱创意时代(代总序)
    第一章动画基础知识
    第一节动画的概念和属性
    第二节动画的起源和发展
    第三节动画片的分类

    第二章动画产业概说
    第一节动画产业的基本特点
    第二节动画电影产业先锋--美国
    第三节建立于漫画书上的动画帝国--日本
    第四节中国动画产业的历史与现状

    第三章动画技术概说
    第一节动画的基本原理
    第二节动画片的基本制作手段
    第三节动画规律
    第四节动画的视听语言
    第五节动画的制作流程

    第四章中国动画萌芽期
    第一节动画的起源及传入中国
    第二节中国动画开创期(1922-1949)
    第三节万氏兄弟:中国民族动画的先驱
    第四节《铁扇公主》:中国第一部动画长片
    第五节小结:中国动画的萌芽民族动画的诞生

    第五章中国学派
    第一节建国初期中国动画事业发展概况
    第二节上海美术电影制片厂成立
    第三节拿来、继承与发展:看“中国学派”的成长
    第四节水墨动画的诞生和动画新品种的探索
    第五节动画作品赏析
    第六节众人拾柴火焰高--人才辈出的中国动画事业

    第六章迷茫与困惑:新时期中国动画的再发展
    第一节新时期中国动画的两大趋势
    第二节社会转型期的中国动画
    第三节民族风格的渐行渐远
    第四节凤毛麟角的动画长片
    第五节光彩夺目的动画短片
    第六节崭露头角的动画系列片

    第七章中国动画的尴尬与再起飞
    第一节90年代中期之后的中国动画
    第二节中国的民族动画
    第三节再起飞--中国民族动画的新尝试

    第八章欧洲动画概况
    第一节欧洲动画产生及起源
    第二节欧洲动画发展概况
    第三节欧洲动画的现状及发展前景

    第九章美国动画概观
    第一节美国动画概况
    第二节迪斯尼动画帝国:美国动画的中心
    第三节其他动画制作公司:与迪斯尼分庭抗礼
    第四节美国动画小结

    第十章日本动画概观
    第一节日本动画概况和主要作品
    第二节日本动画的民族特色
    第三节日本动漫的独特优势
    第四节日本动画小结

    第十一章韩国动画概况
    第一节韩国动画的发展历程
    毎一节新世纪韩国动画的主要代表作
    第三节韩国动画的特点
    参考资料
    后记
  • 内容简介:
    笔者认为,文化创意产业的发展大体上可以说需要三方面的人才,即创意方面的人才、即创意方面人才、创意经营方面的人才和创意管理方面的人才,这也就决定了创意产业教育的三大领域,即创意教育、创意经营教育和创意管理教育。其中,创意教育是以培养创意人才为目标的,应当说是整个文化创意产业教育的基础和核心——因为,如果没有创意人才、没有创意,那么所谓创意经营、创意管理也就成了一句空话。所谓创意传播,无疑属于创意教育范畴。
    媒体创意专业是适应创意时代需要而创办的一个新型、特色专业,它抓住了创意时代大众传媒的本质,适应了市场经济条件下传媒竞争与发展的需要,是一个有时代感、有活力的专业。可以说,它有效地利用、整合了中国传媒大学的资源优势——如良好的教育基础和丰厚的业界资源,体现了中国传媒大学的办学特色。在校方领导的支持下,经过几年来的群策群力,目前该专业已基本创意成型。
  • 作者简介:
    宫承波:生于1966年,山东章丘市人,文学博士,法学博士后。中国传媒大学新闻传播学院副教授、硕导、媒体创意专业委员会主任,现为中国传媒大学电视与新闻学院教授,媒体创意专业主任、媒体创意研究中心主会,硕士生导师。
    著作:《发展传播学》及合著《民族审美心理学》、《中国人审美心理研究》等
    有学术著作《发展传播学》,以及合著学术著作《民族审美心理学》、《中国人审美心理研究》等,发表论文30余篇。
    曾先后赴日本、韩国、香港等地参加学术考察与交流。目前主要致力于发展传播学和媒体策划与创意方面的教学与研究。
  • 目录:
    拥抱创意时代(代总序)
    第一章动画基础知识
    第一节动画的概念和属性
    第二节动画的起源和发展
    第三节动画片的分类

    第二章动画产业概说
    第一节动画产业的基本特点
    第二节动画电影产业先锋--美国
    第三节建立于漫画书上的动画帝国--日本
    第四节中国动画产业的历史与现状

    第三章动画技术概说
    第一节动画的基本原理
    第二节动画片的基本制作手段
    第三节动画规律
    第四节动画的视听语言
    第五节动画的制作流程

    第四章中国动画萌芽期
    第一节动画的起源及传入中国
    第二节中国动画开创期(1922-1949)
    第三节万氏兄弟:中国民族动画的先驱
    第四节《铁扇公主》:中国第一部动画长片
    第五节小结:中国动画的萌芽民族动画的诞生

    第五章中国学派
    第一节建国初期中国动画事业发展概况
    第二节上海美术电影制片厂成立
    第三节拿来、继承与发展:看“中国学派”的成长
    第四节水墨动画的诞生和动画新品种的探索
    第五节动画作品赏析
    第六节众人拾柴火焰高--人才辈出的中国动画事业

    第六章迷茫与困惑:新时期中国动画的再发展
    第一节新时期中国动画的两大趋势
    第二节社会转型期的中国动画
    第三节民族风格的渐行渐远
    第四节凤毛麟角的动画长片
    第五节光彩夺目的动画短片
    第六节崭露头角的动画系列片

    第七章中国动画的尴尬与再起飞
    第一节90年代中期之后的中国动画
    第二节中国的民族动画
    第三节再起飞--中国民族动画的新尝试

    第八章欧洲动画概况
    第一节欧洲动画产生及起源
    第二节欧洲动画发展概况
    第三节欧洲动画的现状及发展前景

    第九章美国动画概观
    第一节美国动画概况
    第二节迪斯尼动画帝国:美国动画的中心
    第三节其他动画制作公司:与迪斯尼分庭抗礼
    第四节美国动画小结

    第十章日本动画概观
    第一节日本动画概况和主要作品
    第二节日本动画的民族特色
    第三节日本动漫的独特优势
    第四节日本动画小结

    第十一章韩国动画概况
    第一节韩国动画的发展历程
    毎一节新世纪韩国动画的主要代表作
    第三节韩国动画的特点
    参考资料
    后记
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