高中同步教材解读与检测:思想政治(必修4 生活与哲学 人教版)

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作者:
2017-05
版次: 1
ISBN: 9787552460421
定价: 28.60
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
正文语种: 简体中文
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  •   紧紧围绕教材全面解读,兼顾课前、课堂、课后,在巩固和拓展知识的同时,掌握解决问题的方法技巧。
      精准选取教材的重点、难点和热点进行详细、透彻的讲解,典型例题深度解析,强调方法和规律总结,总结易错易混,全面锻炼能力。
      课堂新知检测,检测新知掌握能力,课时规范训练,练速度、练规范、练技能,以练带讲,巩固所学,提高能力。
      课时规范训练、单元质量检测独立成册,方便学生使用。精准选题,知识覆盖全面,综合创新,拓展思维,答案详细准确。 第一单元 生活智慧与日寸代精神
    第一课 美好生活的向导
    第1课时 生活处处有哲学
    第2课时 关于世界观的学说
    第二课 百舸争流的思想
    第1课时 哲学的基本问题
    第2课时 唯物主义和唯心主义
    第三课时 代精神的精华
    第1课时 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
    第2课时 哲学史上的伟大变革
    单元归纳整合

    第二单元 探索世界与追求真理
    第四课 探究世界的本质
    第1课时 世界的物质性
    第2课时 认识运动把握规律
    第五课 把握思维的奥妙
    第1课时 意识的本质
    第2课时 意识的作用
    第六课 求索真理的历程
    第1课时 人的认识从何而来
    第2课时 在实践中追求和发展真理
    单元归纳整合

    第三单元 思想方法与创新意识
    第七课 唯物辩证法的联系观
    第1课时 世界是普遍联系的
    第2课时 用联系的观点看问题
    第八课 唯物辩证法的发展观
    第1课时 世界是永恒发展的
    第2课时 用发展的观点看问题
    第九课 唯物辩证法的实质与核心
    第1课时 矛盾是事物发展的源泉和动力
    第2课时 用对立统一的观点看问题
    第十课 创新意识与社会进步
    第1课时 树立创新意识是唯物辩证法的要求
    第2课时 创新是民族进步的灵魂
    单元归纳整合

    第四单元 认识社会与价值选择
    第十一课 寻觅社会的真谛
    第1课时 社会发展的规律
    第2课时 社会历史的主体
    第十二 课实现人生的价值
    第1课时 价值与价值观
    第2课时 价值判断与价值选择
    第3课时 价值的创造与实现
    单元归纳整合
    课时规范训练及单元质量检测(独立成册)
    参考答案(独立成册)
  • 内容简介:
      紧紧围绕教材全面解读,兼顾课前、课堂、课后,在巩固和拓展知识的同时,掌握解决问题的方法技巧。
      精准选取教材的重点、难点和热点进行详细、透彻的讲解,典型例题深度解析,强调方法和规律总结,总结易错易混,全面锻炼能力。
      课堂新知检测,检测新知掌握能力,课时规范训练,练速度、练规范、练技能,以练带讲,巩固所学,提高能力。
      课时规范训练、单元质量检测独立成册,方便学生使用。精准选题,知识覆盖全面,综合创新,拓展思维,答案详细准确。
  • 目录:
    第一单元 生活智慧与日寸代精神
    第一课 美好生活的向导
    第1课时 生活处处有哲学
    第2课时 关于世界观的学说
    第二课 百舸争流的思想
    第1课时 哲学的基本问题
    第2课时 唯物主义和唯心主义
    第三课时 代精神的精华
    第1课时 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
    第2课时 哲学史上的伟大变革
    单元归纳整合

    第二单元 探索世界与追求真理
    第四课 探究世界的本质
    第1课时 世界的物质性
    第2课时 认识运动把握规律
    第五课 把握思维的奥妙
    第1课时 意识的本质
    第2课时 意识的作用
    第六课 求索真理的历程
    第1课时 人的认识从何而来
    第2课时 在实践中追求和发展真理
    单元归纳整合

    第三单元 思想方法与创新意识
    第七课 唯物辩证法的联系观
    第1课时 世界是普遍联系的
    第2课时 用联系的观点看问题
    第八课 唯物辩证法的发展观
    第1课时 世界是永恒发展的
    第2课时 用发展的观点看问题
    第九课 唯物辩证法的实质与核心
    第1课时 矛盾是事物发展的源泉和动力
    第2课时 用对立统一的观点看问题
    第十课 创新意识与社会进步
    第1课时 树立创新意识是唯物辩证法的要求
    第2课时 创新是民族进步的灵魂
    单元归纳整合

    第四单元 认识社会与价值选择
    第十一课 寻觅社会的真谛
    第1课时 社会发展的规律
    第2课时 社会历史的主体
    第十二 课实现人生的价值
    第1课时 价值与价值观
    第2课时 价值判断与价值选择
    第3课时 价值的创造与实现
    单元归纳整合
    课时规范训练及单元质量检测(独立成册)
    参考答案(独立成册)
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