高职院校会计信息管理专业人才培养研究

高职院校会计信息管理专业人才培养研究
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作者:
2023-03
版次: 1
ISBN: 9787312056239
定价: 40.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 社会文化
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  • 在社会调研、人才需求分析的基础上,本书从社会职业岗位能力的要求出发,以清晰的人才培养目标定位和职业面向为前提,构建了“三个阶段”(素质形成、技能培养、能力拓展)和“三个层次”(通识教育层次、专业教育层次和能力拓展教育实践层次)的人才培养模式,形成了以工作过程为导向的课程标准,研究了1 X职业技能等级证书试点工作,为会计信息管理高技能型人才培养提供研究成果。包括六个部分:人才培养方案制定的原则和方法,会计信息管理专业情况分析,会计信息管理人才培养方案标准及要求,专业人才培养实施的条件、规范、流程和保障,会计信息管理专业课程标准,人才培养方案特色(1 X)及成效。 陈敏,副教授,高级会计师,安徽审计职业学院会计信息管理专业带头人,安徽省优秀教师。主持安徽省级教学研究课题有3项:安徽省高校省级教学质量与教学改革工程项目“采购业务虚拟仿真实验教学项目(2020xfxm22)”,安徽省高校省级教学质量与教学改革工程项目“材料费用的分配智慧课堂试点(2017zhkt212)”,安徽省高校省级教学质量与教学改革工程项目“成本会计”。
  • 内容简介:
    在社会调研、人才需求分析的基础上,本书从社会职业岗位能力的要求出发,以清晰的人才培养目标定位和职业面向为前提,构建了“三个阶段”(素质形成、技能培养、能力拓展)和“三个层次”(通识教育层次、专业教育层次和能力拓展教育实践层次)的人才培养模式,形成了以工作过程为导向的课程标准,研究了1 X职业技能等级证书试点工作,为会计信息管理高技能型人才培养提供研究成果。包括六个部分:人才培养方案制定的原则和方法,会计信息管理专业情况分析,会计信息管理人才培养方案标准及要求,专业人才培养实施的条件、规范、流程和保障,会计信息管理专业课程标准,人才培养方案特色(1 X)及成效。
  • 作者简介:
    陈敏,副教授,高级会计师,安徽审计职业学院会计信息管理专业带头人,安徽省优秀教师。主持安徽省级教学研究课题有3项:安徽省高校省级教学质量与教学改革工程项目“采购业务虚拟仿真实验教学项目(2020xfxm22)”,安徽省高校省级教学质量与教学改革工程项目“材料费用的分配智慧课堂试点(2017zhkt212)”,安徽省高校省级教学质量与教学改革工程项目“成本会计”。
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