新思路辅导与训练数学七年级第二学期(第二版)

作者: 黄喆

出版社: 上海科学技术出版社

出版时间: 2018-01

版次: 2

ISBN: 9787547838204

定价: 39.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 217页

字数: 305千字

分类: 教材教辅考试>教辅>中学教辅>初一

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《新思路辅导与训练数学七年级第二学期》一书根据上海市二期课改数学学科课程标准编写而成，每课时由要点归纳、疑难分析、基础训练、拓展训练四部分组成，每四到五课时设置一个阶段训练。力求通过典型例题的辅导和精选习题的训练，帮助学生牢固掌握数学基础知识，提高数学成绩。黄喆现任上海民办张江集团学校教学研究组副组长，上海浦东新区初中数学学科带头人、上海浦东新区初中数学兼职教研员、全国新青年数学教师工作室理事，曾获上海市浦东园丁奖；上海市浦东新区初中青年教师评优活动一等奖；2016年中国教育数学专业委员会学术年会优秀论文一等奖等。已开设区级及以上公开课、评优课共计21节；曾参与过“数学语言研究（徐汇）”“初中数学课拓展课研究（浦东）”等课题，主持了“面向资优生，初中数学师生共建微课程的实践研究”，并获得区优秀项目第十二章  实数

12.1  实数的概念

12.2(1)  平方根和开平方(1)

12.2(2)  平方根和开平方(2)

12.3  立方根和开立方

12.4  n次方根

阶段训练1

12.5  用数轴上的点表示实数

12.6(1)  实数的运算(1)

12.6(2)  实数的运算(2)

12.7(1)  分数指数幂(1)

12.7(2)  分数指数幂(2)

阶段训练2

本章复习题(A)

本章复习题(B)

第十三章  相交线  平行线

13.1  邻补角、对顶角

13.2(1)  垂线(1)

13.2(2)  垂线(2)

13.3  同位角、内错角、同旁内角

阶段训练3

13.4(1)  平行线的判定(1)

13.4(2)  平行线的判定(2)

13.5(1)  平行线的性质(1)

13.5(2)  平行线的性质(2)

13.4—13.5  综合运用

附录：如何学习“说理”

    阶段训练4

本章复习题(A)

本章复习题(B)

第十四章  三角形

14.1(1)  三角形的有关概念(1)

14.1(2)  三角形的有关概念(2)

14.2(1)  三角形的内角和(1)

14.2(2)  三角形的内角和(2)

阶段训练5

14.3  全等三角形的概念与性质

14.4(1)  全等三角形的判定(1)

14.4(2)  全等三角形的判定(2)

14.4(3)  全等三角形的判定(3)

阶段训练6

14.5  等腰三角形的性质

14.6(1)  等腰三角形的判定(1)

14.6(2)?等腰三角形的判定(2)

14.7  等边三角形

阶段训练7

附录：专题一?  寻找相等的角

专题二?  线段和、差关系的处理

专题三?  添加辅助线(1)

专题四?  添加辅助线(2)

本章复习题(A)

本章复习题(B)

第十五章  平面直角坐标系

15.1(1)  平面直角坐标系(1)

15.1(2)  平面直角坐标系(2)

15.2(1)  直角坐标平面内点的运动(1)

15.2(2)  直角坐标平面内点的运动(2)

15.2(3)?直角坐标平面内点的运动(3)

阶段训练8

本章复习题(A)

本章复习题(B)

参考答案

注：加“”部分，为拓展提高部分，可选择使用.
内容简介:
《新思路辅导与训练数学七年级第二学期》一书根据上海市二期课改数学学科课程标准编写而成，每课时由要点归纳、疑难分析、基础训练、拓展训练四部分组成，每四到五课时设置一个阶段训练。力求通过典型例题的辅导和精选习题的训练，帮助学生牢固掌握数学基础知识，提高数学成绩。
作者简介:
黄喆现任上海民办张江集团学校教学研究组副组长，上海浦东新区初中数学学科带头人、上海浦东新区初中数学兼职教研员、全国新青年数学教师工作室理事，曾获上海市浦东园丁奖；上海市浦东新区初中青年教师评优活动一等奖；2016年中国教育数学专业委员会学术年会优秀论文一等奖等。已开设区级及以上公开课、评优课共计21节；曾参与过“数学语言研究（徐汇）”“初中数学课拓展课研究（浦东）”等课题，主持了“面向资优生，初中数学师生共建微课程的实践研究”，并获得区优秀项目
目录:
第十二章  实数

12.1  实数的概念

12.2(1)  平方根和开平方(1)

12.2(2)  平方根和开平方(2)

12.3  立方根和开立方

12.4  n次方根

阶段训练1

12.5  用数轴上的点表示实数

12.6(1)  实数的运算(1)

12.6(2)  实数的运算(2)

12.7(1)  分数指数幂(1)

12.7(2)  分数指数幂(2)

阶段训练2

本章复习题(A)

本章复习题(B)

第十三章  相交线  平行线

13.1  邻补角、对顶角

13.2(1)  垂线(1)

13.2(2)  垂线(2)

13.3  同位角、内错角、同旁内角

阶段训练3

13.4(1)  平行线的判定(1)

13.4(2)  平行线的判定(2)

13.5(1)  平行线的性质(1)

13.5(2)  平行线的性质(2)

13.4—13.5  综合运用

附录：如何学习“说理”

    阶段训练4

本章复习题(A)

本章复习题(B)

第十四章  三角形

14.1(1)  三角形的有关概念(1)

14.1(2)  三角形的有关概念(2)

14.2(1)  三角形的内角和(1)

14.2(2)  三角形的内角和(2)

阶段训练5

14.3  全等三角形的概念与性质

14.4(1)  全等三角形的判定(1)

14.4(2)  全等三角形的判定(2)

14.4(3)  全等三角形的判定(3)

阶段训练6

14.5  等腰三角形的性质

14.6(1)  等腰三角形的判定(1)

14.6(2)?等腰三角形的判定(2)

14.7  等边三角形

阶段训练7

附录：专题一?  寻找相等的角

专题二?  线段和、差关系的处理

专题三?  添加辅助线(1)

专题四?  添加辅助线(2)

本章复习题(A)

本章复习题(B)

第十五章  平面直角坐标系

15.1(1)  平面直角坐标系(1)

15.1(2)  平面直角坐标系(2)

15.2(1)  直角坐标平面内点的运动(1)

15.2(2)  直角坐标平面内点的运动(2)

15.2(3)?直角坐标平面内点的运动(3)

阶段训练8

本章复习题(A)

本章复习题(B)

参考答案

注：加“”部分，为拓展提高部分，可选择使用.