张楚廷教育文集(第7卷·心理学卷)

张楚廷教育文集(第7卷·心理学卷)
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作者:
2007-04
版次: 1
ISBN: 9787535551795
定价: 118.20
装帧: 精装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 765页
字数: 752千字
分类: 哲学心理学
12人买过
  • 这一卷包括了四部分。第一部分是学校管理心理学(1998),着重叙述学校领导者心理;第二部分是子女的培育(1999),从主要内容看,大体上可归之于儿童心理学;第三部分是数学教育心理学(1998),可视为一个特定领域的教育理学;最后一部分(1999)比较专门,是专就猜想来进行讨论的,又基本上是数学领域的,故也可以视为就一个特殊领域讨论着创造心理学。故此,这一卷可称为心理学卷。
    本卷的内容也明显地有作者的实践活动背号,也就是说,作者是以自己的实际感悟为基础叙说心理学的。只要经常注意,只要经常分析,观察,思考,研究,心理学的大量素材和课题,就会呈现在我们面前。也基于这种理解及相应的活动,作者作出了一些研究。 学校管理心理学
    第一章学校管理心理学概述
    第二章权力性影响力
    第三章非权力性影响力
    第四章学校领导者认知心理
    第五章学校领导者非认知心理
    第六章学校领导群体心理
    第七章领导者与被领导者之间
    第八章学校管理心理散论
    后记

    子女的培育
    数学教育心理学
    第一章数学教育心理学概说
    第二章数学直观与直感
    第三章数学记忆与理解
    第四章数学概念学习
    第五章数学命题与思维发展
    第六章数学归纳训练
    第七章两种推理与思维品质
    第八章数学思维的收敛与发散
    第九章创造性思维的若干问题
    第十章数学语言与思维
    第十一章数学学习中的兴趣与动机
    第十二章数学学习中的情感与数学审美
    第十三章数学学习中的意志与自信
    第十四章数学教育中的人文价值
    第十五章数学教师的心理修养
    后记
    猜想,一道绕不过的湾
  • 内容简介:
    这一卷包括了四部分。第一部分是学校管理心理学(1998),着重叙述学校领导者心理;第二部分是子女的培育(1999),从主要内容看,大体上可归之于儿童心理学;第三部分是数学教育心理学(1998),可视为一个特定领域的教育理学;最后一部分(1999)比较专门,是专就猜想来进行讨论的,又基本上是数学领域的,故也可以视为就一个特殊领域讨论着创造心理学。故此,这一卷可称为心理学卷。
    本卷的内容也明显地有作者的实践活动背号,也就是说,作者是以自己的实际感悟为基础叙说心理学的。只要经常注意,只要经常分析,观察,思考,研究,心理学的大量素材和课题,就会呈现在我们面前。也基于这种理解及相应的活动,作者作出了一些研究。
  • 目录:
    学校管理心理学
    第一章学校管理心理学概述
    第二章权力性影响力
    第三章非权力性影响力
    第四章学校领导者认知心理
    第五章学校领导者非认知心理
    第六章学校领导群体心理
    第七章领导者与被领导者之间
    第八章学校管理心理散论
    后记

    子女的培育
    数学教育心理学
    第一章数学教育心理学概说
    第二章数学直观与直感
    第三章数学记忆与理解
    第四章数学概念学习
    第五章数学命题与思维发展
    第六章数学归纳训练
    第七章两种推理与思维品质
    第八章数学思维的收敛与发散
    第九章创造性思维的若干问题
    第十章数学语言与思维
    第十一章数学学习中的兴趣与动机
    第十二章数学学习中的情感与数学审美
    第十三章数学学习中的意志与自信
    第十四章数学教育中的人文价值
    第十五章数学教师的心理修养
    后记
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