教科书评论（2013）
出版时间:
2014-04
版次:
1
ISBN:
9787565618680
定价:
40.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
302页
字数:
366千字
正文语种:
简体中文
20人买过
-
《教科书评论（2013）》主要内容包括：开放政策下的国中小学教科书评鉴机制——理想与实际、教科书的局限与改善方法：香港的经验、从教科书分析带出教学启示：以小学数学的一个课题为例、台湾电子教科书发展的挑战与展望、略论中国近现代教科书发展史上的黄金三十年、晚清政府学部编译图书局教科书编译述评、民国时期中小学党化教科书及其启蒙规定性等。 教科书，本质特性何在？
——基于中国百年教科书的几点思考
从“蓝本”到“文本”：当代课程内容观的转变
乡土教材的本体论意蕴
如何分析教科书：四种文本分析法及其比较
从语言到话语
——教科书文本分析的话语转向
教科书的话语建构
开放政策下的国中小学教科书评鉴机制——理想与实际
教科书的局限与改善方法：香港的经验
从教科书分析带出教学启示：以小学数学的一个课题为例
语文教科书编制的“文体”辩证
——基于中国百年教科书的几点思考
台湾电子教科书发展的挑战与展望
重新定义教科书
——数字教科书的形态特点与发展
略论中国近现代教科书发展史上的黄金三十年
晚清政府学部编译图书局教科书编译述评
民国时期中小学党化教科书及其启蒙规定性
“延安教科书”的历史出场（1942-1946）
再论新中国第一套教科书
毛泽东的教科书思想探析
我国小学“思品”教科书的百年发展
《勤奋体育月报》与民国中小学体育教科书的发展
论清末乡土教材出版的几个问题
少数民族教科书的近代转型
——以《满蒙汉三文合璧教科书》为例
清末民初女子教科书的德才观传承
中国近现代教科书研究的教育价值与社会意义
——读《中国近现代教科书史》（上、下）
-
内容简介:
《教科书评论（2013）》主要内容包括：开放政策下的国中小学教科书评鉴机制——理想与实际、教科书的局限与改善方法：香港的经验、从教科书分析带出教学启示：以小学数学的一个课题为例、台湾电子教科书发展的挑战与展望、略论中国近现代教科书发展史上的黄金三十年、晚清政府学部编译图书局教科书编译述评、民国时期中小学党化教科书及其启蒙规定性等。
-
目录:
教科书，本质特性何在？
——基于中国百年教科书的几点思考
从“蓝本”到“文本”：当代课程内容观的转变
乡土教材的本体论意蕴
如何分析教科书：四种文本分析法及其比较
从语言到话语
——教科书文本分析的话语转向
教科书的话语建构
开放政策下的国中小学教科书评鉴机制——理想与实际
教科书的局限与改善方法：香港的经验
从教科书分析带出教学启示：以小学数学的一个课题为例
语文教科书编制的“文体”辩证
——基于中国百年教科书的几点思考
台湾电子教科书发展的挑战与展望
重新定义教科书
——数字教科书的形态特点与发展
略论中国近现代教科书发展史上的黄金三十年
晚清政府学部编译图书局教科书编译述评
民国时期中小学党化教科书及其启蒙规定性
“延安教科书”的历史出场（1942-1946）
再论新中国第一套教科书
毛泽东的教科书思想探析
我国小学“思品”教科书的百年发展
《勤奋体育月报》与民国中小学体育教科书的发展
论清末乡土教材出版的几个问题
少数民族教科书的近代转型
——以《满蒙汉三文合璧教科书》为例
清末民初女子教科书的德才观传承
中国近现代教科书研究的教育价值与社会意义
——读《中国近现代教科书史》（上、下）
查看详情
-
八五品
四川省成都市
平均发货9小时
成功完成率95.6%
-
九五品
天津市河东区
平均发货14小时
成功完成率83.33%
-
九品
云南省昆明市
平均发货5小时
成功完成率95.24%
-
九品
云南省昆明市
平均发货5小时
成功完成率95.24%
-
九品
云南省昆明市
平均发货5小时
成功完成率95.24%
-
全新
云南省昆明市
平均发货5小时
成功完成率95.24%
-
九品
天津市宝坻区
平均发货9小时
成功完成率90.36%
-
九品
河北省保定市
平均发货10小时
成功完成率87.82%
占位居中
