组织行为学

组织行为学
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作者: [美]
出版社: 中国人民大学出版社
2005-01
版次: 1
ISBN: 9787300062181
定价: 98.00
装帧: 精装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 688页
字数: 1072千字
分类: 管理
  •   本书是组织行为学权威、美国圣达戈州立大学管理学教授斯蒂芬·P·罗宾斯博士撰写的大学教科书,被全球100多所大学选作教材,受到世界各地地读者的广泛好评。第10版在保持了以前版本优点的基础上,增加了许多新的内容。作者围练组织行为学的基本论题,从个体、群体、组织三个层面论述了组织管理中人的行为的规律,诠释了这些规律的内在机制,提供了管理人的行为的技术和方法。
      全书理论与实践紧密结合,通过大量科学研究的证据,向我们展示了一幅丰富多彩的人类行为画卷,内容系统完整,观点新颖独到,形式活泼有趣。每章开头以案例提出问题,结尾又以案例分析为应用,并设计了团队练习、正论—反论等多种形式的学习方式,使读者可以把所学的内容应用到实践中。本书语言生动,取材丰富,寓教于乐,是管理类学生和各类管理人员教学和自学的理想教材和读物。   斯蒂芬·P·罗宾斯(StephenP.Robbins) 教授在亚利桑那大学获得博士学位。他曾就职于壳牌石油公司和雷诺金属公司。他先后在布拉斯加大学、协和大学、巴尔的摩大学、南伊利诺伊大学、圣迭戈大学任教。他的研究兴趣集中在组织中的;冲突、权威、政治,以及有效的人际关系技能开发方面。他的有关论文发表在《商界视野》、《国际管理》、《管理评论》以及《管理教育》等杂志上。
      近年来,罗宾斯博士把大量的时间用在撰写经典管理教科书上。他的著作包括:《管理学》(第5版)、《管理学基础》、《组织行为学精要》(第4版)、《人际技能培训》(第2版)、《组织理论》(第3版)、《今天的管理》等。这些书被美国许多大学和商学院用作管理教科书,还被中国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、荷兰和斯堪的纳维亚等国家和地区的上千所大学采用为教材。
      罗宾斯博士酷爱体育运动,自1993年以来,他4次获得全美室内同年龄组50米短跑冠军,并创造了360米和200米两项世界记录。他被选为1993年度和1994年度同年龄组“田径先生”。 Ⅰ篇导论
    1章什么是组织行为学
    管理者做什么
    了解组织行为学
    对组织行为学有贡献的学科
    组织行为学中没有绝对的真理
    组织行为学面对的挑战与机遇
    变得有吸引力:开发组织行为学模型
    本章小结及对管理者的意义
    复习题
    讨论题
    团队练习:劳动力多元化
    道德困境:工作与个人生活之间什么的平衡是恰当的
    案例分析
    Ⅱ篇个体
    2章个体行为的基础
    传记特点
    能力
    学习
    本章小结及对管理者的意义
    复习题
    讨论题
    团队练习:积极强化和惩罚
    道德困境:行为校正是一种控制吗
    案例分析
    3章价值观、态度和工作满意度
    价值观
    态度
    工作满意度
    本章小结及对管理者的意义
    复习题
    讨论题
    团队练习:与中国经营者进行谈判时面对的挑战
    道德困境:是贿赂还是礼物
    案例分析
    4章人格与情绪
    5章知觉和个体决策
    6章基本的动机概念
    7章动机:从概念到应用
    Ⅲ篇群体
    8章群体行为的基础
    9章理解工作团队
    10章沟通
    11章领导的基本观点
    12章当代领导问题
    13章权力与政治
    14章冲突与谈判
    Ⅳ篇组织系统
    15章组织结构的基础
    16章工作设计与技术
    17章人力资源政策与实践
    18章组织文化
    Ⅴ篇组织动力
    19章组织变革与压力管理
    附录A组织行为学的历史沿革
    附录B组织行为学的研究方法
    词汇表
  • 内容简介:
      本书是组织行为学权威、美国圣达戈州立大学管理学教授斯蒂芬·P·罗宾斯博士撰写的大学教科书,被全球100多所大学选作教材,受到世界各地地读者的广泛好评。第10版在保持了以前版本优点的基础上,增加了许多新的内容。作者围练组织行为学的基本论题,从个体、群体、组织三个层面论述了组织管理中人的行为的规律,诠释了这些规律的内在机制,提供了管理人的行为的技术和方法。
      全书理论与实践紧密结合,通过大量科学研究的证据,向我们展示了一幅丰富多彩的人类行为画卷,内容系统完整,观点新颖独到,形式活泼有趣。每章开头以案例提出问题,结尾又以案例分析为应用,并设计了团队练习、正论—反论等多种形式的学习方式,使读者可以把所学的内容应用到实践中。本书语言生动,取材丰富,寓教于乐,是管理类学生和各类管理人员教学和自学的理想教材和读物。
  • 作者简介:
      斯蒂芬·P·罗宾斯(StephenP.Robbins) 教授在亚利桑那大学获得博士学位。他曾就职于壳牌石油公司和雷诺金属公司。他先后在布拉斯加大学、协和大学、巴尔的摩大学、南伊利诺伊大学、圣迭戈大学任教。他的研究兴趣集中在组织中的;冲突、权威、政治,以及有效的人际关系技能开发方面。他的有关论文发表在《商界视野》、《国际管理》、《管理评论》以及《管理教育》等杂志上。
      近年来,罗宾斯博士把大量的时间用在撰写经典管理教科书上。他的著作包括:《管理学》(第5版)、《管理学基础》、《组织行为学精要》(第4版)、《人际技能培训》(第2版)、《组织理论》(第3版)、《今天的管理》等。这些书被美国许多大学和商学院用作管理教科书,还被中国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、荷兰和斯堪的纳维亚等国家和地区的上千所大学采用为教材。
      罗宾斯博士酷爱体育运动,自1993年以来,他4次获得全美室内同年龄组50米短跑冠军,并创造了360米和200米两项世界记录。他被选为1993年度和1994年度同年龄组“田径先生”。
  • 目录:
    Ⅰ篇导论
    1章什么是组织行为学
    管理者做什么
    了解组织行为学
    对组织行为学有贡献的学科
    组织行为学中没有绝对的真理
    组织行为学面对的挑战与机遇
    变得有吸引力:开发组织行为学模型
    本章小结及对管理者的意义
    复习题
    讨论题
    团队练习:劳动力多元化
    道德困境:工作与个人生活之间什么的平衡是恰当的
    案例分析
    Ⅱ篇个体
    2章个体行为的基础
    传记特点
    能力
    学习
    本章小结及对管理者的意义
    复习题
    讨论题
    团队练习:积极强化和惩罚
    道德困境:行为校正是一种控制吗
    案例分析
    3章价值观、态度和工作满意度
    价值观
    态度
    工作满意度
    本章小结及对管理者的意义
    复习题
    讨论题
    团队练习:与中国经营者进行谈判时面对的挑战
    道德困境:是贿赂还是礼物
    案例分析
    4章人格与情绪
    5章知觉和个体决策
    6章基本的动机概念
    7章动机:从概念到应用
    Ⅲ篇群体
    8章群体行为的基础
    9章理解工作团队
    10章沟通
    11章领导的基本观点
    12章当代领导问题
    13章权力与政治
    14章冲突与谈判
    Ⅳ篇组织系统
    15章组织结构的基础
    16章工作设计与技术
    17章人力资源政策与实践
    18章组织文化
    Ⅴ篇组织动力
    19章组织变革与压力管理
    附录A组织行为学的历史沿革
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