中公2015吉林省特岗教师招聘考试专用教材教育专业基础一本通（新版）

作者: 中公教育教师招聘考试研究院编

出版社: 世界图书出版公司

出版时间: 2014-11

版次: 1

ISBN: 9787510059810

定价: 52.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 512页

字数: 768千字

正文语种: 简体中文

丛书: 教师招聘考试

分类: 教材教辅考试>考试>其他考试

2 张插图图片

　　《2015吉林省特岗教师招聘考试专用教材-教育专业基础一本通》根据吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础的具体考情和要求，构架起以教育学基础、心理学基础、课程改革、教育政策法规与教学（教案）设计五大部分有机结合的庞大知识体系，是一本专门针对吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础的专用复习教材。本教材条理清晰，结构严谨，从最基本、最重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解。真正地使考生一书在手，知识尽有。　　李永新中公教育首席研究与辅导专家

　　毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，具有十多年公务员考试辅导与实战经验，对中央国家机关和地方各级公务员招考有博大精深的研究，主持研发了引领公考领域行业标准的深度辅导、专项突破等全系列教材和辅导课程，讲课系统、全面、有效，备受考生欢迎和推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。第一部分教育学基础
第一章  教育与教育学（2）
本章内容框架（2）
重要考点分布（3）
本章考点梳理（3）
第一节  教育的产生与发展（3）
第二节  教育学的产生与发展（11）
第三节  教育学的价值（26）
高效提升练习（28）
第二章  教育与社会发展（31）
本章内容框架（31）
重要考点分布（32）
本章考点梳理（32）
第一节  社会对教育的制约（32）
第二节  教育在社会发展中的作用（36）
第三节  教育相对于社会发展的独立性（43）
高效提升练习（44）
第三章  教育与人的发展（46）
本章内容框架（46）
重要考点分布（47）
本章考点梳理（47）
第一节  人的身心发展概述（47）
第二节  影响人的身心发展的因素（49）
第三节  教育的个体功能（54）
第四节  学校教育促进学生发展的任务（56）
高效提升练习（60）
第四章  教育目的（63）
本章内容框架（63）
重要考点分布（64）
本章考点梳理（64）
第一节  教育目的概述（64）
第二节  我国的教育目的（68）
高效提升练习（78）
第五章  教育制度（80）
本章内容框架（80）
重要考点分布（81）
本章考点梳理（81）
第一节  教育制度概述（81）
第二节  我国的学制（85）
高效提升练习（89）
第六章  学生与教师（92）
本章内容框架（92）
重要考点分布（93）
本章考点梳理（93）
第一节  学生（93）
第二节  教师（95）
第三节  师生关系（101）
高效提升练习（104）
第七章  课程（106）
本章内容框架（106）
重要考点分布（107）
本章考点梳理（107）
第一节  课程概述（107）
第二节  课程目标（111）
第三节  课程设计（112）
第四节  课程实施与课程评价（115）
第五节  中小学课程设置（118）
第六节  课程资源（120）
高效提升练习（122）
第八章  课堂教学（125）
本章内容框架（125）
重要考点分布（126）
本章考点梳理（126）
第一节  教学概述（126）
第二节  课堂教学设计（128）
第三节  课堂教学策略（133）
高效提升练习（139）
第九章  德育（141）
本章内容框架（141）
重要考点分布（142）
本章考点梳理（142）
第一节  德育概述（142）
第二节  德育过程（145）
第三节  德育实施（148）
第四节  德育模式（152）
高效提升练习（153）
第十章  班主任与班级（155）
本章内容框架（155）
重要考点分布（156）
本章考点梳理（156）
第一节  班主任工作（156）
第二节  班级管理（160）
第三节  班级活动（164）
高效提升练习（168）
第十一章  教育科学研究（170）
本章内容框架（170）
重要考点分布（171）
本章考点梳理（171）
第一节  教育科学研究概述（171）
第二节  教育科学研究方法（173）
第三节  中小学教育科研资料的整理与分析（180）
高效提升练习（181）

第二部分心理学基础
第一章  心理学概述（184）
本章内容框架（184）
重要考点分布（185）
本章考点梳理（185）
第一节  心理学基本知识（185）
第二节  心理学的流派（187）
高效提升练习（188）
第二章  行为动力（190）
本章内容框架（190）
重要考点分布（191）
本章考点梳理（191）
第一节  需要（191）
第二节  动机概述（193）
第三节  动机理论（195）
第四节  学习动机的培养和激发（198）
高效提升练习（200）
第三章  认知（201）
本章内容框架（201）
重要考点分布（202）
本章考点梳理（203）
第一节  注意（203）
第二节  感觉（207）
第三节  知觉（208）
第四节  记忆（212）
第五节  想象（219）
第六节  言语（221）
第七节  思维（222）
高效提升练习（227）
第四章  情绪（230）
本章内容框架（230）
重要考点分布（230）
本章考点梳理（231）
第一节  情绪与认知（231）
第二节  情绪与行为（233）
高效提升练习（234）
第五章  智力与创造力（236）
本章内容框架（236）
重要考点分布（237）
本章考点梳理（237）
第一节  智力（237）
第二节  创造力（240）
高效提升练习（242）
第六章  人格（244）
本章内容框架（244）
重要考点分布（244）
本章考点梳理（245）
第一节  人格概述（245）
第二节  气质（245）
高效提升练习（248）
第七章  学习心理（249）
本章内容框架（249）
重要考点分布（250）
本章考点梳理（250）
第一节  学习理论（250）
第二节  学习迁移（257）
第三节  学习策略（260）
第四节  学习风格（265）
高效提升练习（266）
第八章  人际交往心理（269）
本章内容框架（269）
重要考点分布（270）
本章考点梳理（270）
第一节  人际沟通（270）
第二节  人际认知（273）
第三节  人际关系（276）
高效提升练习（278）
第九章  学校心理健康与辅导（280）
本章内容框架（280）
重要考点分布（281）
本章考点梳理（281）
第一节  心理健康的含义（281）
第二节  学校心理辅导（282）
第三节  学生常见的心理问题的干预（284）
高效提升练习（289）

第三部分课程改革
第一章  我国课程改革概述（292）
本章内容框架（292）
重要考点分布（292）
本章考点梳理（293）
第一节  我国课程改革的回顾与理论（293）
第二节  新课程改革的目标和理念（294）
高效提升练习（296）
第二章  新课程带来的变革（297）
本章内容框架（297）
重要考点分布（298）
本章考点梳理（298）
第一节  教育观念的变革（298）
第二节  学习方式的变革（301）
第三节  课程组织的变革（302）
高效提升练习（309）

第四部分教育政策法规
第一章  教育法律基础（312）
本章内容框架（312）
重要考点分布（314）
本章考点梳理（315）
第一节  教育法律概述（315）
第二节  教育法律关系（316）
第三节  教育法律规范（318）
第四节  教育法律责任（321）
第五节  教育法律救济（325）
第六节  依法执教和对教师的法制教育（329）
高效提升练习（331）
第二章  教育法律法规汇编（334）
本章内容框架（334）
重要考点分布（334）
本章考点梳理（335）

第五部分教学(教案)设计
第一章  教学设计技能（382）
本章内容框架（382）
重要考点分布（383）
本章考点梳理（383）
第一节  教学设计概述（383）
第二节  教案设计（398）
高效提升练习（401）
第二章  教学（教案）设计精选（402）
本章内容框架（402）
本章考点梳理（402）
第一节  语文教学（教案）经典案例（402）
第二节  数学教学（教案）经典案例（405）
第三节  英语教学（教案）经典案例（411）
第四节  政治教学（教案）经典案例（416）
第五节  化学教学（教案）经典案例（419）

附录一  《义务教育语文课程标准（2011年版）》（节选）（423）
附录二  《义务教育数学课程标准（2011年版）》（节选）（437）
附录三  《义务教育英语课程标准（2011年版）》（节选）（461）

2015年吉林省特岗教师课程体系（481）
2015年吉林省教师招聘课程体系（483）
中公教育·全国分校一览表（484）
内容简介:
　　《2015吉林省特岗教师招聘考试专用教材-教育专业基础一本通》根据吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础的具体考情和要求，构架起以教育学基础、心理学基础、课程改革、教育政策法规与教学（教案）设计五大部分有机结合的庞大知识体系，是一本专门针对吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础的专用复习教材。本教材条理清晰，结构严谨，从最基本、最重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解。真正地使考生一书在手，知识尽有。
作者简介:
　　李永新中公教育首席研究与辅导专家

　　毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，具有十多年公务员考试辅导与实战经验，对中央国家机关和地方各级公务员招考有博大精深的研究，主持研发了引领公考领域行业标准的深度辅导、专项突破等全系列教材和辅导课程，讲课系统、全面、有效，备受考生欢迎和推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。
目录:
第一部分教育学基础
第一章  教育与教育学（2）
本章内容框架（2）
重要考点分布（3）
本章考点梳理（3）
第一节  教育的产生与发展（3）
第二节  教育学的产生与发展（11）
第三节  教育学的价值（26）
高效提升练习（28）
第二章  教育与社会发展（31）
本章内容框架（31）
重要考点分布（32）
本章考点梳理（32）
第一节  社会对教育的制约（32）
第二节  教育在社会发展中的作用（36）
第三节  教育相对于社会发展的独立性（43）
高效提升练习（44）
第三章  教育与人的发展（46）
本章内容框架（46）
重要考点分布（47）
本章考点梳理（47）
第一节  人的身心发展概述（47）
第二节  影响人的身心发展的因素（49）
第三节  教育的个体功能（54）
第四节  学校教育促进学生发展的任务（56）
高效提升练习（60）
第四章  教育目的（63）
本章内容框架（63）
重要考点分布（64）
本章考点梳理（64）
第一节  教育目的概述（64）
第二节  我国的教育目的（68）
高效提升练习（78）
第五章  教育制度（80）
本章内容框架（80）
重要考点分布（81）
本章考点梳理（81）
第一节  教育制度概述（81）
第二节  我国的学制（85）
高效提升练习（89）
第六章  学生与教师（92）
本章内容框架（92）
重要考点分布（93）
本章考点梳理（93）
第一节  学生（93）
第二节  教师（95）
第三节  师生关系（101）
高效提升练习（104）
第七章  课程（106）
本章内容框架（106）
重要考点分布（107）
本章考点梳理（107）
第一节  课程概述（107）
第二节  课程目标（111）
第三节  课程设计（112）
第四节  课程实施与课程评价（115）
第五节  中小学课程设置（118）
第六节  课程资源（120）
高效提升练习（122）
第八章  课堂教学（125）
本章内容框架（125）
重要考点分布（126）
本章考点梳理（126）
第一节  教学概述（126）
第二节  课堂教学设计（128）
第三节  课堂教学策略（133）
高效提升练习（139）
第九章  德育（141）
本章内容框架（141）
重要考点分布（142）
本章考点梳理（142）
第一节  德育概述（142）
第二节  德育过程（145）
第三节  德育实施（148）
第四节  德育模式（152）
高效提升练习（153）
第十章  班主任与班级（155）
本章内容框架（155）
重要考点分布（156）
本章考点梳理（156）
第一节  班主任工作（156）
第二节  班级管理（160）
第三节  班级活动（164）
高效提升练习（168）
第十一章  教育科学研究（170）
本章内容框架（170）
重要考点分布（171）
本章考点梳理（171）
第一节  教育科学研究概述（171）
第二节  教育科学研究方法（173）
第三节  中小学教育科研资料的整理与分析（180）
高效提升练习（181）

第二部分心理学基础
第一章  心理学概述（184）
本章内容框架（184）
重要考点分布（185）
本章考点梳理（185）
第一节  心理学基本知识（185）
第二节  心理学的流派（187）
高效提升练习（188）
第二章  行为动力（190）
本章内容框架（190）
重要考点分布（191）
本章考点梳理（191）
第一节  需要（191）
第二节  动机概述（193）
第三节  动机理论（195）
第四节  学习动机的培养和激发（198）
高效提升练习（200）
第三章  认知（201）
本章内容框架（201）
重要考点分布（202）
本章考点梳理（203）
第一节  注意（203）
第二节  感觉（207）
第三节  知觉（208）
第四节  记忆（212）
第五节  想象（219）
第六节  言语（221）
第七节  思维（222）
高效提升练习（227）
第四章  情绪（230）
本章内容框架（230）
重要考点分布（230）
本章考点梳理（231）
第一节  情绪与认知（231）
第二节  情绪与行为（233）
高效提升练习（234）
第五章  智力与创造力（236）
本章内容框架（236）
重要考点分布（237）
本章考点梳理（237）
第一节  智力（237）
第二节  创造力（240）
高效提升练习（242）
第六章  人格（244）
本章内容框架（244）
重要考点分布（244）
本章考点梳理（245）
第一节  人格概述（245）
第二节  气质（245）
高效提升练习（248）
第七章  学习心理（249）
本章内容框架（249）
重要考点分布（250）
本章考点梳理（250）
第一节  学习理论（250）
第二节  学习迁移（257）
第三节  学习策略（260）
第四节  学习风格（265）
高效提升练习（266）
第八章  人际交往心理（269）
本章内容框架（269）
重要考点分布（270）
本章考点梳理（270）
第一节  人际沟通（270）
第二节  人际认知（273）
第三节  人际关系（276）
高效提升练习（278）
第九章  学校心理健康与辅导（280）
本章内容框架（280）
重要考点分布（281）
本章考点梳理（281）
第一节  心理健康的含义（281）
第二节  学校心理辅导（282）
第三节  学生常见的心理问题的干预（284）
高效提升练习（289）

第三部分课程改革
第一章  我国课程改革概述（292）
本章内容框架（292）
重要考点分布（292）
本章考点梳理（293）
第一节  我国课程改革的回顾与理论（293）
第二节  新课程改革的目标和理念（294）
高效提升练习（296）
第二章  新课程带来的变革（297）
本章内容框架（297）
重要考点分布（298）
本章考点梳理（298）
第一节  教育观念的变革（298）
第二节  学习方式的变革（301）
第三节  课程组织的变革（302）
高效提升练习（309）

第四部分教育政策法规
第一章  教育法律基础（312）
本章内容框架（312）
重要考点分布（314）
本章考点梳理（315）
第一节  教育法律概述（315）
第二节  教育法律关系（316）
第三节  教育法律规范（318）
第四节  教育法律责任（321）
第五节  教育法律救济（325）
第六节  依法执教和对教师的法制教育（329）
高效提升练习（331）
第二章  教育法律法规汇编（334）
本章内容框架（334）
重要考点分布（334）
本章考点梳理（335）

第五部分教学(教案)设计
第一章  教学设计技能（382）
本章内容框架（382）
重要考点分布（383）
本章考点梳理（383）
第一节  教学设计概述（383）
第二节  教案设计（398）
高效提升练习（401）
第二章  教学（教案）设计精选（402）
本章内容框架（402）
本章考点梳理（402）
第一节  语文教学（教案）经典案例（402）
第二节  数学教学（教案）经典案例（405）
第三节  英语教学（教案）经典案例（411）
第四节  政治教学（教案）经典案例（416）
第五节  化学教学（教案）经典案例（419）

附录一  《义务教育语文课程标准（2011年版）》（节选）（423）
附录二  《义务教育数学课程标准（2011年版）》（节选）（437）
附录三  《义务教育英语课程标准（2011年版）》（节选）（461）

2015年吉林省特岗教师课程体系（481）
2015年吉林省教师招聘课程体系（483）
中公教育·全国分校一览表（484）