小学期末整体回顾与评价·小学期末总复习:语文(3年级下册)(人教版适用·全新版)

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出版社: 宁波出版社
2008-01
版次: 3
ISBN: 9787806025444
定价: 7.50
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 95页
字数: 750千字
正文语种: 简体中文
  • 新课标小学语文三年级下册期末总复习的内容,主要包括32篇课文和8个“语文园地”及相应的综合性学习。具体的要求是:
    一、复习生字。学会正确认读课后《生字表(一)》中的200个字,掌握《生字表(二)》中的300个字,做到会读、会写、会用。到本学期,要求累计认识2200个字,会写1600个字。
    二、复习掌握一些多音字的不同读法,整理、巩固课外认识的字,要求有初步的独立识字能力。
    三、继续练习用钢笔书写正楷字,要求字写得正确、端正,并学习用毛笔仿影。
    四、学会使用字典、词典,继续培养和提高使用语文工具书的能力。
    五、复习辨析生字中的形近字、同音字。能用所学的生字组成词语。进一步掌握汉字的一些基本笔画、笔顺、偏旁部首和汉字结构方面的知识。
    六、复习掌握、积累本册课文中的词语,做到能大致理解词语的意思,体会课文中关键词语在表情达意方面的作用。部分词语还能在书面语言中正确运用。
    七、复习并进一步掌握句子的一些基本知识,积累课文中的精彩句段,体会课文中关键句子在表情达意方面的作用。
    八、复习体会句号和逗号的不同用法,进一步了解冒号、引号的一般用法。
    九、熟读24篇精读课文,理解其内容,懂得课文所说明的道理,并能体会所表达的思想情感。
    十、能正确、流利地朗读课文,背诵指定的课文或课文片段。
    十一、整理一下本学期课外阅读的收获,继续培养读书看报的习惯,扩大阅读视野,丰富阅读积累。能初步把握适合少年儿童阅读的文章的主要内容,体会文章的思想情感。
    十二、复习写写自己的见闻、感受和想象。学习把自己最想写的内容写下来,注意把内容写具体,把句子写通顺。 王深根,知名教研员,兼任浙江省《教学月刊》编辑。从事小学语文教学研究20多年,已主编并正式出版《小学语文教师手册》、《小学实用词典》、《汉语规范字典》、《小学的说课》等教育、教学类著作147本,约2000多万字,其出版的书籍数量之多,内容之丰富,影响之广泛,实用性之强,在国内十分突出。 期末总复习的内容和要求
    基础知识归类复习
    汉语拼音的复习
    识字、写字的复习
    词语的复习
    句子和段的复习
    查字典、标点符号与修辞知识的复习
    课文的复习
    作文的复习
    综合性学习的复习
    期末综合练习
    期末综合练习(一)
    期末综合练习(二)
    期末综合练习(三)
    期末综合练习(四)
    期末综合练习(五)
    期末全真检测
    期末全真检测(一)(浙江省台州市椒江区教育局教研室命题)
    期末全真检测(二)(浙江省文成县教育局教研室命题)
    期末全真检测(三)(浙江省三门县教育局教研室命题)
    期末全真检测(四)(浙江省三门县教育局教研室命题)
    期末全真检测(五)(浙江省温州市鹿城区教师培训与科研中心命题)
    部分参考答案
  • 内容简介:
    新课标小学语文三年级下册期末总复习的内容,主要包括32篇课文和8个“语文园地”及相应的综合性学习。具体的要求是:
    一、复习生字。学会正确认读课后《生字表(一)》中的200个字,掌握《生字表(二)》中的300个字,做到会读、会写、会用。到本学期,要求累计认识2200个字,会写1600个字。
    二、复习掌握一些多音字的不同读法,整理、巩固课外认识的字,要求有初步的独立识字能力。
    三、继续练习用钢笔书写正楷字,要求字写得正确、端正,并学习用毛笔仿影。
    四、学会使用字典、词典,继续培养和提高使用语文工具书的能力。
    五、复习辨析生字中的形近字、同音字。能用所学的生字组成词语。进一步掌握汉字的一些基本笔画、笔顺、偏旁部首和汉字结构方面的知识。
    六、复习掌握、积累本册课文中的词语,做到能大致理解词语的意思,体会课文中关键词语在表情达意方面的作用。部分词语还能在书面语言中正确运用。
    七、复习并进一步掌握句子的一些基本知识,积累课文中的精彩句段,体会课文中关键句子在表情达意方面的作用。
    八、复习体会句号和逗号的不同用法,进一步了解冒号、引号的一般用法。
    九、熟读24篇精读课文,理解其内容,懂得课文所说明的道理,并能体会所表达的思想情感。
    十、能正确、流利地朗读课文,背诵指定的课文或课文片段。
    十一、整理一下本学期课外阅读的收获,继续培养读书看报的习惯,扩大阅读视野,丰富阅读积累。能初步把握适合少年儿童阅读的文章的主要内容,体会文章的思想情感。
    十二、复习写写自己的见闻、感受和想象。学习把自己最想写的内容写下来,注意把内容写具体,把句子写通顺。
  • 作者简介:
    王深根,知名教研员,兼任浙江省《教学月刊》编辑。从事小学语文教学研究20多年,已主编并正式出版《小学语文教师手册》、《小学实用词典》、《汉语规范字典》、《小学的说课》等教育、教学类著作147本,约2000多万字,其出版的书籍数量之多,内容之丰富,影响之广泛,实用性之强,在国内十分突出。
  • 目录:
    期末总复习的内容和要求
    基础知识归类复习
    汉语拼音的复习
    识字、写字的复习
    词语的复习
    句子和段的复习
    查字典、标点符号与修辞知识的复习
    课文的复习
    作文的复习
    综合性学习的复习
    期末综合练习
    期末综合练习(一)
    期末综合练习(二)
    期末综合练习(三)
    期末综合练习(四)
    期末综合练习(五)
    期末全真检测
    期末全真检测(一)(浙江省台州市椒江区教育局教研室命题)
    期末全真检测(二)(浙江省文成县教育局教研室命题)
    期末全真检测(三)(浙江省三门县教育局教研室命题)
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