医学课程学习纲要与强化训练：病理学学习指导
出版时间:
2011-02
版次:
1
ISBN:
9787030301031
定价:
19.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
160页
字数:
228千字
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《医学课程学习纲要与强化训练：病理学学习指导》紧扣教材，贯彻“简而明、归纳与综合”的原则。全书共15章，内容包括：知识框架、重点内容、链接、强化训练四大板块：1、“知识框架”、“重点内容”贯穿了本章教学内容主线，是突出教师授课的重点和难点及如何解决难点，也是考核学生的重点，使学生更牢固地掌握病理学的基本理论，基本知识和基本技能。2、“链接”介绍各章节的前沿知识并密切联系临床，旨在拓展学生视野，使学生尽早从基础过渡到临床，为学习临床学科打好基础。3、“强化训练”将本章节的重点、难点内容，容易混淆的概念以多种形式的试题提出，做为考察学生掌握的知识点，增强学生的理解和记忆。在各章习题后附有案例16例，通过案例的学习，提高学生的学习兴趣，使学生感到学有所用，并逐步提高理解、分析问题的能力以及灵活运用知识的能力，达到提高教学质量的目的。 绪论
第一章细胞和组织的适应与损伤
第二章损伤的修复
第三章局部血液循环障碍
第四章炎症
第五章肿瘤
第六章心血管系统疾病
第七章呼吸系统疾病
第八章消化系统疾病
第九章淋巴造血系统疾病
第十章免疫性疾病
第十一章泌尿系统疾病
第十二章生殖系统和乳腺疾病
第十三章内分泌系统疾病
第十四章神经系统疾病
第十五章传染病
第十六章寄生虫病
第十七章病理学常用技术的原理及运用
病理学常用英文专业词汇
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内容简介:
《医学课程学习纲要与强化训练：病理学学习指导》紧扣教材，贯彻“简而明、归纳与综合”的原则。全书共15章，内容包括：知识框架、重点内容、链接、强化训练四大板块：1、“知识框架”、“重点内容”贯穿了本章教学内容主线，是突出教师授课的重点和难点及如何解决难点，也是考核学生的重点，使学生更牢固地掌握病理学的基本理论，基本知识和基本技能。2、“链接”介绍各章节的前沿知识并密切联系临床，旨在拓展学生视野，使学生尽早从基础过渡到临床，为学习临床学科打好基础。3、“强化训练”将本章节的重点、难点内容，容易混淆的概念以多种形式的试题提出，做为考察学生掌握的知识点，增强学生的理解和记忆。在各章习题后附有案例16例，通过案例的学习，提高学生的学习兴趣，使学生感到学有所用，并逐步提高理解、分析问题的能力以及灵活运用知识的能力，达到提高教学质量的目的。
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目录:
绪论
第一章细胞和组织的适应与损伤
第二章损伤的修复
第三章局部血液循环障碍
第四章炎症
第五章肿瘤
第六章心血管系统疾病
第七章呼吸系统疾病
第八章消化系统疾病
第九章淋巴造血系统疾病
第十章免疫性疾病
第十一章泌尿系统疾病
第十二章生殖系统和乳腺疾病
第十三章内分泌系统疾病
第十四章神经系统疾病
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第十六章寄生虫病
第十七章病理学常用技术的原理及运用
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