泰语视听说

泰语视听说
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作者: ,
2008-07
版次: 1
ISBN: 9787811126259
定价: 64.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
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  •   《泰语视听说》教材内容全都选自于泰国电视台的电视节目,该课程教学的主要目的是使学生能看懂、听懂电视新闻报道和其他各种电视节目,能自由运用泰语、汉语复述、归纳电视节目的内容提要,提高语言运用能力。培养学生具备听译、听记电视节目内容的能力,为今后从事相关专业工作打下一个坚实的基础。

      《泰语视听说》专供泰语专业高年级学生使用,也可供具有一定泰语语言基础的泰语专业人员使用。

      《泰语视听说》课的教学,要注重学生的听译能力培养,也要重视学生泰、汉双语的口头与书面语表达能力的培养;让学生在课堂里得到动脑、动口和动手的训练,学生不但能听得懂,还要会说、会写,以达到听、说、读、写、译能力培养的教学目的。

      经过教学实践,泰语视听说课教学的步骤应是:第一次播放就直接听译主题内容。暂时把时间、地名和人名撇开不记,是因为在听记或听译的过程中,过多地去在意时间和那些不熟悉的地名或人名,容易影响主题内容的听译。要求学生在第一次播放后就能听懂主题内容并能用汉语来表达,根据汉语表达的内容写出泰文来。第二次重复播放时对照视频和音频材料修改泰文,同时把时间、人名和地名补充进去,形成一个内容提要或是层次提要,再让学生用汉语、泰语进行完整的提要复述。第三次重复播放是要学生更加完善和丰富内容提要、扩充内容提要。

      《泰语视听说》课每段教学材料不一定都要重复播放三次,可根据材料内容的长短、难易和学生掌握的程度来调整播放的次数。
  • 内容简介:
      《泰语视听说》教材内容全都选自于泰国电视台的电视节目,该课程教学的主要目的是使学生能看懂、听懂电视新闻报道和其他各种电视节目,能自由运用泰语、汉语复述、归纳电视节目的内容提要,提高语言运用能力。培养学生具备听译、听记电视节目内容的能力,为今后从事相关专业工作打下一个坚实的基础。

      《泰语视听说》专供泰语专业高年级学生使用,也可供具有一定泰语语言基础的泰语专业人员使用。

      《泰语视听说》课的教学,要注重学生的听译能力培养,也要重视学生泰、汉双语的口头与书面语表达能力的培养;让学生在课堂里得到动脑、动口和动手的训练,学生不但能听得懂,还要会说、会写,以达到听、说、读、写、译能力培养的教学目的。

      经过教学实践,泰语视听说课教学的步骤应是:第一次播放就直接听译主题内容。暂时把时间、地名和人名撇开不记,是因为在听记或听译的过程中,过多地去在意时间和那些不熟悉的地名或人名,容易影响主题内容的听译。要求学生在第一次播放后就能听懂主题内容并能用汉语来表达,根据汉语表达的内容写出泰文来。第二次重复播放时对照视频和音频材料修改泰文,同时把时间、人名和地名补充进去,形成一个内容提要或是层次提要,再让学生用汉语、泰语进行完整的提要复述。第三次重复播放是要学生更加完善和丰富内容提要、扩充内容提要。

      《泰语视听说》课每段教学材料不一定都要重复播放三次,可根据材料内容的长短、难易和学生掌握的程度来调整播放的次数。
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