论语五连环

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作者: ,
2002-02
版次: 1
ISBN: 9787208039957
定价: 18.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 242页
字数: 202千字
23人买过
  • 本书包括:行为规范的核心;我爱人人,人人爱我;仁的重要标志;仁在你脚下;推已及人,身体力行等内容。
      
      
      本书最初的设想是写一本提高青少年素质的通谷读物,在编写时征询了多方的意见,尤其通过江泽民同志的“三个代表”有关文件的学习,认识到促进人的全面发展、提高全民族的思想道素质和科学文化素质的重要性,深深体会到普及素质教育,已不仅局限于在学的年轻的一代,而是关系到社会主义精神文明的建设。因此,对编写内容的要求,重加适当的整理和充实,以满足当前广大读者的需要。
      
      
      用社会学观点来解析我国经典著作,本书是一个大胆的控素,一方面是对文化遗产的继承和创新,做到推陈出新,古为今用;同时也是为我国人文科学的研究开创一条新的思路。 章人英  江苏武进人,1914年生。曾任上海大夏大学讲师、社会研究所研究员,南京师范学院、浙江大学华东政法学院社会学教授等职上海市诗词学会会员,上海市社会学学会名誉顾问。《辞海》社会学词条主要编写人。主编及合著有《社会学词典》、《人类学词典》(上海徉书出版 答读者九问(代序)

    第1章 仁——爱的符号

     一 行为规范的核心

      1  仁与爱

      2  已立立人

      3  已所不欲,勿施于人

      4  为仁之本

      5  人而不仁,如礼乐何

    [事例]

      孔门的理想之光

      借光

      金牌效应

      辱人反被辱

      兄弟两孝廉

     二 我爱人人,人人爱我

      6  爱众亲仁

      7  节用爱人

      8  里仁为美

      9  厩焚

      10  钓而不纲

      11  能好人,能恶人

    [事例]

      仁德之君

      西湖美景谁造就

      “让他三尺又何妨”

      丞相不问人伤问病牛

      世界上最可怕的动物

      季布的价值

     三  仁的重要标志

      12  刚、毅、木、讷

      13  恭、宽、信、敏、惠

      14  仁者必有勇

      15  执事敬,与人忠

      16  仁者寿

      17  仁者言

      18  如其仁

      ……

    第2章 礼——通向文明之路

    第3章 进德修身三境界——本我·自我·超我

    第4章 伦常敦睦——角色规范的进入

    第5章 忠·恕·信·义——人际交往的标尺

    后记
  • 内容简介:
    本书包括:行为规范的核心;我爱人人,人人爱我;仁的重要标志;仁在你脚下;推已及人,身体力行等内容。
      
      
      本书最初的设想是写一本提高青少年素质的通谷读物,在编写时征询了多方的意见,尤其通过江泽民同志的“三个代表”有关文件的学习,认识到促进人的全面发展、提高全民族的思想道素质和科学文化素质的重要性,深深体会到普及素质教育,已不仅局限于在学的年轻的一代,而是关系到社会主义精神文明的建设。因此,对编写内容的要求,重加适当的整理和充实,以满足当前广大读者的需要。
      
      
      用社会学观点来解析我国经典著作,本书是一个大胆的控素,一方面是对文化遗产的继承和创新,做到推陈出新,古为今用;同时也是为我国人文科学的研究开创一条新的思路。
  • 作者简介:
    章人英  江苏武进人,1914年生。曾任上海大夏大学讲师、社会研究所研究员,南京师范学院、浙江大学华东政法学院社会学教授等职上海市诗词学会会员,上海市社会学学会名誉顾问。《辞海》社会学词条主要编写人。主编及合著有《社会学词典》、《人类学词典》(上海徉书出版
  • 目录:
    答读者九问(代序)

    第1章 仁——爱的符号

     一 行为规范的核心

      1  仁与爱

      2  已立立人

      3  已所不欲,勿施于人

      4  为仁之本

      5  人而不仁,如礼乐何

    [事例]

      孔门的理想之光

      借光

      金牌效应

      辱人反被辱

      兄弟两孝廉

     二 我爱人人,人人爱我

      6  爱众亲仁

      7  节用爱人

      8  里仁为美

      9  厩焚

      10  钓而不纲

      11  能好人,能恶人

    [事例]

      仁德之君

      西湖美景谁造就

      “让他三尺又何妨”

      丞相不问人伤问病牛

      世界上最可怕的动物

      季布的价值

     三  仁的重要标志

      12  刚、毅、木、讷

      13  恭、宽、信、敏、惠

      14  仁者必有勇

      15  执事敬,与人忠

      16  仁者寿

      17  仁者言

      18  如其仁

      ……

    第2章 礼——通向文明之路

    第3章 进德修身三境界——本我·自我·超我

    第4章 伦常敦睦——角色规范的进入

    第5章 忠·恕·信·义——人际交往的标尺

    后记
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