高职财会类专业实践育人DACE模式的改革与实践
出版时间:
2015-04
版次:
1
ISBN:
9787300204406
定价:
30.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
253页
字数:
212千字
正文语种:
简体中文
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《高职财会类专业实践育人DACE模式的改革与实践》汲取了国内外高等职业教育实践育人的成功经验，构建了一套富有特色的高职财会类专业实践育人DACE模式。该模式结合财会岗位规范性、系统性、专业性的职业特征，以培养学生良好的职业道德与职业能力为出发点，以融入职业素养、融通职业知识、融合岗位技能为育人出发点，合理统筹实践育人的诸多环节，主要涵盖了实践育人顶层设计（design）、项目实施（act）、保障条件（condition）、质量评价（evaluation）四个环节。DACE模式以顶层设计为前提，合理规划专业实践育人的框架体系；以项目实施为核心，以实践课程为载体，融合多元实践育人方法；以保障条件为抓手，拓展实践育人基地教学功能，提升实践师资育人水平；以质量评价为保障，全面提高实践育人的培养绩效。 李华女，1978年生，浙江金融职业学院系主任助理、会计专业副主任、会计教研室主任，注册会计师、会计师。国家教学成果二等奖获得者，浙江省第六届、第七届教学成果一等奖获得者，入选浙江省高职高专院校专业带头人培养工程、浙江省高校优秀青年教师资助计划，浙江省高校优秀科研成果奖三等奖获得者，浙江省金融教育基金会金晖奖获得者，浙江金融职业学院教学名师、优秀教师、优秀共产党员、教坛新秀。 第一章我国高等职业教育实践育人的历史述评
第一节“实业学堂”实践育人模式
第二节“半工半读”实践育人模式
第三节“产学合作”实践育人模式
第四节“工学结合”实践育人模式
第二章我国高职财会类专业实践育人的现状分析
第一节高职财会类专业实践育人的内涵剖析
第二节高职财会类专业实践育人体系的调查分析
第三节高职财会类专业实践育人体系存在的主要问题
第三章高职财会类专业实践育人DACE模式
第一节高校实践育人的内涵剖析
第二节高校实践育人的政策解析
第三节高职财会类专业的职业特性
第四节高职财会类专业实践育人的模式设计
第四章高职财会类专业实践育人模式的顶层设计
第一节高等职业教育实践育人模式的国际比较
第二节我国高等职业教育实践育人模式的探析
第三节高职财会类专业实践育人模式的整体设计
第五章高职财会类专业实践育人模式的项目实施
第一节高职院校实践育人课程的教学模式
第二节高职财会类专业课程实践育人环节
第三节高职财会类专业社会实践育人环节
第四节高职财会类专业军事训练育人环节
第六章高职财会类专业实践育人模式的保障条件
第一节高职财会类专业实践育人基地的建设
第二节高职财会类专业实践育人师资的建设
第七章高职财会类专业实践育人模式的质量评价
第一节高职院校实践育人质量评价的概述
第二节高职财会类专业实践育人质量标准体系
第三节高职财会类专业实践育人评价标准体系
参考文献
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内容简介:
《高职财会类专业实践育人DACE模式的改革与实践》汲取了国内外高等职业教育实践育人的成功经验，构建了一套富有特色的高职财会类专业实践育人DACE模式。该模式结合财会岗位规范性、系统性、专业性的职业特征，以培养学生良好的职业道德与职业能力为出发点，以融入职业素养、融通职业知识、融合岗位技能为育人出发点，合理统筹实践育人的诸多环节，主要涵盖了实践育人顶层设计（design）、项目实施（act）、保障条件（condition）、质量评价（evaluation）四个环节。DACE模式以顶层设计为前提，合理规划专业实践育人的框架体系；以项目实施为核心，以实践课程为载体，融合多元实践育人方法；以保障条件为抓手，拓展实践育人基地教学功能，提升实践师资育人水平；以质量评价为保障，全面提高实践育人的培养绩效。
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作者简介:
李华女，1978年生，浙江金融职业学院系主任助理、会计专业副主任、会计教研室主任，注册会计师、会计师。国家教学成果二等奖获得者，浙江省第六届、第七届教学成果一等奖获得者，入选浙江省高职高专院校专业带头人培养工程、浙江省高校优秀青年教师资助计划，浙江省高校优秀科研成果奖三等奖获得者，浙江省金融教育基金会金晖奖获得者，浙江金融职业学院教学名师、优秀教师、优秀共产党员、教坛新秀。
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目录:
第一章我国高等职业教育实践育人的历史述评
第一节“实业学堂”实践育人模式
第二节“半工半读”实践育人模式
第三节“产学合作”实践育人模式
第四节“工学结合”实践育人模式
第二章我国高职财会类专业实践育人的现状分析
第一节高职财会类专业实践育人的内涵剖析
第二节高职财会类专业实践育人体系的调查分析
第三节高职财会类专业实践育人体系存在的主要问题
第三章高职财会类专业实践育人DACE模式
第一节高校实践育人的内涵剖析
第二节高校实践育人的政策解析
第三节高职财会类专业的职业特性
第四节高职财会类专业实践育人的模式设计
第四章高职财会类专业实践育人模式的顶层设计
第一节高等职业教育实践育人模式的国际比较
第二节我国高等职业教育实践育人模式的探析
第三节高职财会类专业实践育人模式的整体设计
第五章高职财会类专业实践育人模式的项目实施
第一节高职院校实践育人课程的教学模式
第二节高职财会类专业课程实践育人环节
第三节高职财会类专业社会实践育人环节
第四节高职财会类专业军事训练育人环节
第六章高职财会类专业实践育人模式的保障条件
第一节高职财会类专业实践育人基地的建设
第二节高职财会类专业实践育人师资的建设
第七章高职财会类专业实践育人模式的质量评价
第一节高职院校实践育人质量评价的概述
第二节高职财会类专业实践育人质量标准体系
第三节高职财会类专业实践育人评价标准体系
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