组织行为学

组织行为学
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作者: [美]
出版社: 中国人民大学出版社
2002-11
版次: 1
ISBN: 9787300024950
定价: 56.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 616页
字数: 900千字
分类: 管理
  • 本书从个体、群体和组织系统三个层面探讨组织中人的工作行为,阐述人的内在心理和外在行为之间的关系,揭示组织绩效与人的行为、态度之间关系的奥秘。本书均稀地涵盖了组织行为学的关键性原理,并阐述其在实践中的具体应用,其内容充实且饶有趣味,是组织行为学领域的一部经典教材。
      
      本书适用于经济管理专业的大学本科生、研究生、MBA学生及教师使用,也可以作为研究人员以及企业经营管理者的参考用书。 斯蒂芬·P·罗宾斯长期从事管理学研究,他撰写的著作如《管理学》、《管理学基础》、《组织行为学》、《组织行为学精要》、《人际技能培训》、《组织理论》、《今日管理》等被美国多所大学用做管理教材,这些教材同时也在加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、荷兰 Ⅰ篇 导论

     1章 什么是组织行为学

      管理者做什么

      了解组织行为学

      用系统研究代替直觉

      组织行为学面临的挑战与机会

      对组织行为学有贡献的学科

      组织行为学中没有绝对真理

      变得有吸引力:开发组织行为学模型

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     2章 回应全球化与文化多元化

      多元化的普遍性

      欢迎来到地球村

      面对国际挑战

      相关问题:民族文化是否变得越来越同质

      评估国家之间的差异

      文化冲击的现实

      组织内部:劳动力多元化的挑战

      管理组织中的多元化

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     Ⅰ篇案例连载 罗伯·潘科:一名管理者的成长历程

    Ⅱ篇 个体

     3章 个体行为的基础

      传记特点

      能力

      人格

      学习

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     4章 知觉和个人决策

      什么是知觉和它为什么重要

      影响知觉的因素

      对人知觉:对他人作出判断

      知觉与个体决策之间的联系

      最优化决策模型

      其他决策模型

      有关决策的当前问题

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     5章 价值观、态度和工作满意度

      价值观

      态度

      工作满意度

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     6章 基本的激励概念

      什么是激励

      早期的激励理论

      当代激励理论

      当代激励理论的整合

      警告:激励理论有文化局限性

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     7章 激励:从观念到应用

      目标管理

      行为校正

      员工参与方案

      浮动工资方案

      技能工资方案

      灵活福利

      可比较的价值

      激励的特殊问题

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     Ⅱ篇案例连载 罗伯·潘科:管理个体

    Ⅲ篇 群体

    Ⅳ篇 组织系统

    Ⅳ篇 组织动力

    词汇表
  • 内容简介:
    本书从个体、群体和组织系统三个层面探讨组织中人的工作行为,阐述人的内在心理和外在行为之间的关系,揭示组织绩效与人的行为、态度之间关系的奥秘。本书均稀地涵盖了组织行为学的关键性原理,并阐述其在实践中的具体应用,其内容充实且饶有趣味,是组织行为学领域的一部经典教材。
      
      本书适用于经济管理专业的大学本科生、研究生、MBA学生及教师使用,也可以作为研究人员以及企业经营管理者的参考用书。
  • 作者简介:
    斯蒂芬·P·罗宾斯长期从事管理学研究,他撰写的著作如《管理学》、《管理学基础》、《组织行为学》、《组织行为学精要》、《人际技能培训》、《组织理论》、《今日管理》等被美国多所大学用做管理教材,这些教材同时也在加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、荷兰
  • 目录:
    Ⅰ篇 导论

     1章 什么是组织行为学

      管理者做什么

      了解组织行为学

      用系统研究代替直觉

      组织行为学面临的挑战与机会

      对组织行为学有贡献的学科

      组织行为学中没有绝对真理

      变得有吸引力:开发组织行为学模型

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     2章 回应全球化与文化多元化

      多元化的普遍性

      欢迎来到地球村

      面对国际挑战

      相关问题:民族文化是否变得越来越同质

      评估国家之间的差异

      文化冲击的现实

      组织内部:劳动力多元化的挑战

      管理组织中的多元化

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     Ⅰ篇案例连载 罗伯·潘科:一名管理者的成长历程

    Ⅱ篇 个体

     3章 个体行为的基础

      传记特点

      能力

      人格

      学习

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     4章 知觉和个人决策

      什么是知觉和它为什么重要

      影响知觉的因素

      对人知觉:对他人作出判断

      知觉与个体决策之间的联系

      最优化决策模型

      其他决策模型

      有关决策的当前问题

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     5章 价值观、态度和工作满意度

      价值观

      态度

      工作满意度

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     6章 基本的激励概念

      什么是激励

      早期的激励理论

      当代激励理论

      当代激励理论的整合

      警告:激励理论有文化局限性

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     7章 激励:从观念到应用

      目标管理

      行为校正

      员工参与方案

      浮动工资方案

      技能工资方案

      灵活福利

      可比较的价值

      激励的特殊问题

      本章小结和对管理者的意义

      复习与练习

     Ⅱ篇案例连载 罗伯·潘科:管理个体

    Ⅲ篇 群体

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