文艺复兴的隐暗面：识字教育、地域性与殖民化

作者: 瓦尔特·米尼奥罗著

出版社: 北京大学出版社

出版时间: 2015-12

版次: 2

ISBN: 9787301266144

定价: 72.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 492页

字数: 540千字

原版书名: The Darker Side of the Renaissance: Literacy, Territoriality,& Colonization

丛书: 培文书系·人文科学系列

分类: 历史

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　　《文艺复兴的隐暗面：识字教育、地域性与殖民化（第二版）》分三部分：语言殖民、记忆殖民、空间殖民，将文学、符号学、历史学、地图学和文化理论融合到一起，考察了语言在新大陆殖民过程中所扮演的角色，探讨了书写、社会组织与政治管控之间的关系、欧洲识字教育在殖民过程里的核心作用，展示了通过语言来征服和毁灭的过程及其影响。
　　《文艺复兴的隐暗面：识字教育、地域性与殖民化（第二版）》荣获1996年现代语言学会（MLA）凯瑟琳•辛格•科瓦奇图书奖（Katherine Singer Kovacs prize），书中内容挑战了对新大陆历史的惯常理解，为新殖民与后殖民研究带来了灵感，揭示了文艺复兴鲜为人知的另一面。　　瓦尔特·米尼奥罗（Walter D. Mignolo，1941— ），阿根廷符号学者，美国杜克大学文学系、文化人类学系和罗曼语言文学系教授，全球研究与人文研究中心主任。主要研究领域为现代世界和殖民世界，探究全球殖民性、知识的地缘政治、边界思考、多元性等概念。代表作品：《文艺复兴的隐暗面》（1996）、《拉丁美洲的概念》（2005）目录

中文版序
序    言
导   论为描述自我而自我描述：比较研究、差异与多主题阐释学

第一部分语言的殖民化
第一章  内弗里哈在新大陆：文艺复兴的语言哲学和西方识字教育的拓展
第二章  读写文化的物质性：语音链、书写符号和符号载体

第二部分记忆的殖民化
第三章  无字的记录及为没有历史的人民著史
第四章  文类作为社会实践：历史、百科全书及知识与理解的界限

第三部分空间的殖民化
第五章  可移易的中心：族裔性、几何投影及共存的地域性
第六章  将美洲放入地图：制图学与空间的殖民化

后   记论现代性、殖民化和西方主义的兴起

注    释
参考文献
重思《文艺复兴的隐暗面》：第二版后记
中西人名地名对照表
内容简介:
　　《文艺复兴的隐暗面：识字教育、地域性与殖民化（第二版）》分三部分：语言殖民、记忆殖民、空间殖民，将文学、符号学、历史学、地图学和文化理论融合到一起，考察了语言在新大陆殖民过程中所扮演的角色，探讨了书写、社会组织与政治管控之间的关系、欧洲识字教育在殖民过程里的核心作用，展示了通过语言来征服和毁灭的过程及其影响。
　　《文艺复兴的隐暗面：识字教育、地域性与殖民化（第二版）》荣获1996年现代语言学会（MLA）凯瑟琳•辛格•科瓦奇图书奖（Katherine Singer Kovacs prize），书中内容挑战了对新大陆历史的惯常理解，为新殖民与后殖民研究带来了灵感，揭示了文艺复兴鲜为人知的另一面。
作者简介:
　　瓦尔特·米尼奥罗（Walter D. Mignolo，1941— ），阿根廷符号学者，美国杜克大学文学系、文化人类学系和罗曼语言文学系教授，全球研究与人文研究中心主任。主要研究领域为现代世界和殖民世界，探究全球殖民性、知识的地缘政治、边界思考、多元性等概念。代表作品：《文艺复兴的隐暗面》（1996）、《拉丁美洲的概念》（2005）
目录:
目录

中文版序
序    言
导   论为描述自我而自我描述：比较研究、差异与多主题阐释学

第一部分语言的殖民化
第一章  内弗里哈在新大陆：文艺复兴的语言哲学和西方识字教育的拓展
第二章  读写文化的物质性：语音链、书写符号和符号载体

第二部分记忆的殖民化
第三章  无字的记录及为没有历史的人民著史
第四章  文类作为社会实践：历史、百科全书及知识与理解的界限

第三部分空间的殖民化
第五章  可移易的中心：族裔性、几何投影及共存的地域性
第六章  将美洲放入地图：制图学与空间的殖民化

后   记论现代性、殖民化和西方主义的兴起

注    释
参考文献
重思《文艺复兴的隐暗面》：第二版后记
中西人名地名对照表