中、高职教育衔接与分工教材新系（中职）：旅游地理简编
出版时间:
2011-01
版次:
1
ISBN:
9787305078200
定价:
15.00
装帧:
平装
开本:
32开
纸张:
胶版纸
页数:
199页
字数:
179千字
正文语种:
简体中文
-
《中、高职教育衔接与分工教材新系（中职）：旅游地理简编》是中国职教学会商业专业委员会（筹）和全国商业中专教育研究会立项课题研究的成果--“中、高职教育衔接与分工教材新系（中职）”中的一本。《中、高职教育衔接与分工教材新系（中职）：旅游地理简编》的编写原则是：职业性原则、层次性原则、可衔接性原则、素质教育与能力培养相结合的原则。《中、高职教育衔接与分工教材新系（中职）：旅游地理简编》着重介绍旅游地理的基础知识、基本技能，要求学生树立正确的劳动态度、职业道德、社会公德等，对需要了解的基本理论和管理知识点到为止，不作专章（节）讲解，符合当前中专（职）教学实际，也较好地体现了与高职教学的衔接与分工，好教好学。
旅游地理是旅游服务与管理专业和饭店服务与管理专业的一门主干业课程。 第1章绪论
1．1旅游地理学的学科性质
1．2中国旅游业发展的地理环境
1．3旅游地图
思考与练习
第2章中国旅游资源概述
2．1自然旅游资源
2．2人文旅游资源
思考与练习
第3章京津冀旅游区
3．1旅游地理环境特征
3．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第4章黑吉辽旅游区
4．1旅游地理环境特征
4．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第5章陇新蒙宁旅游区
5．1旅游地理环境特征
5．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第6章秦晋豫鲁旅游区
6．1旅游地理环境特征
6．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第7章沪苏浙皖赣旅游区
7．1旅游地理环境特征
7．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第8章蜀渝湘鄂旅游区
8．1旅游地理环境特征
8．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第9章滇黔桂旅游区
9．1旅游地理环境特征
9．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第10章青藏旅游区
10．1旅游地理环境特征
10．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第11章闽粤琼及港澳台旅游区
11．1旅游地理环境特征
11．2主要旅游地和旅游路线
思考与练习
附录
参考文献
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内容简介:
《中、高职教育衔接与分工教材新系（中职）：旅游地理简编》是中国职教学会商业专业委员会（筹）和全国商业中专教育研究会立项课题研究的成果--“中、高职教育衔接与分工教材新系（中职）”中的一本。《中、高职教育衔接与分工教材新系（中职）：旅游地理简编》的编写原则是：职业性原则、层次性原则、可衔接性原则、素质教育与能力培养相结合的原则。《中、高职教育衔接与分工教材新系（中职）：旅游地理简编》着重介绍旅游地理的基础知识、基本技能，要求学生树立正确的劳动态度、职业道德、社会公德等，对需要了解的基本理论和管理知识点到为止，不作专章（节）讲解，符合当前中专（职）教学实际，也较好地体现了与高职教学的衔接与分工，好教好学。
旅游地理是旅游服务与管理专业和饭店服务与管理专业的一门主干业课程。
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目录:
第1章绪论
1．1旅游地理学的学科性质
1．2中国旅游业发展的地理环境
1．3旅游地图
思考与练习
第2章中国旅游资源概述
2．1自然旅游资源
2．2人文旅游资源
思考与练习
第3章京津冀旅游区
3．1旅游地理环境特征
3．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第4章黑吉辽旅游区
4．1旅游地理环境特征
4．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第5章陇新蒙宁旅游区
5．1旅游地理环境特征
5．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第6章秦晋豫鲁旅游区
6．1旅游地理环境特征
6．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第7章沪苏浙皖赣旅游区
7．1旅游地理环境特征
7．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第8章蜀渝湘鄂旅游区
8．1旅游地理环境特征
8．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第9章滇黔桂旅游区
9．1旅游地理环境特征
9．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第10章青藏旅游区
10．1旅游地理环境特征
10．2主要游览地和旅游路线
思考与练习
第11章闽粤琼及港澳台旅游区
11．1旅游地理环境特征
11．2主要旅游地和旅游路线
思考与练习
附录
参考文献
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占位居中
