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胜券在握·普通高中课程标准实验教科书：生物3（必修）·稳态与环境探究活动报告册（双色版）

胜券在握·普通高中课程标准实验教科书：生物3（必修）·稳态与环境探究活动报告册（双色版）
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作者: 编 , 编 , 编
出版社: 人民教育出版社
2013-06
版次: 1
ISBN: 9787107263262
定价: 7.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 36页
字数: 40千字
正文语种: 简体中文
分类: 教材教辅考试>教辅>高中教辅>高中通用
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  • 　　《普通高中课程标准实验教科书》明确提出：“高中课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。”为此，《胜券在握·普通高中课程标准实验教科书：生物3（必修）·稳态与环境探究活动报告册（双色版）》中编写了大量的实验探究活动，为同学们的自主学习创造条件。 调查1 体温的日变化规律
    实验生物体维持pH稳定的机制
    模型建构建立血糖调节的模型
    探究1 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
    探究2 用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
    探究3 培养液中酵母菌种群数量的变化
    探究4 土壤中小动物类群丰富度的研究
    调查2 调查当地农田生态系统中的能量流动情况
    探究5 土壤微生物的分解作用
    制作设计并制作生态缸，观察其稳定性
  • 内容简介:
    　　《普通高中课程标准实验教科书》明确提出：“高中课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。”为此，《胜券在握·普通高中课程标准实验教科书：生物3（必修）·稳态与环境探究活动报告册（双色版）》中编写了大量的实验探究活动，为同学们的自主学习创造条件。
  • 目录:
    调查1 体温的日变化规律
    实验生物体维持pH稳定的机制
    模型建构建立血糖调节的模型
    探究1 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
    探究2 用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
    探究3 培养液中酵母菌种群数量的变化
    探究4 土壤中小动物类群丰富度的研究
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