心理委员工作指南

心理委员工作指南
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作者:
2019-11
版次: 1
ISBN: 9787569310481
定价: 48.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 246页
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  •   《心理委员工作指南》的内容分为三个部分:基本能力、实务工作和问题解决。基本能力内容包括前五章,主要介绍了心理委员的工作职责和历史发展,心理学基础知识和心理健康与心理咨询知识、人际沟通技术和心理委员工作方法。实务工作内容包括中间四章,主要介绍心理健康宣传工作方法、班级活动组织、心理评估与个别心理辅导以及心理危机的识别与干预的基本知识和技能。问题解决内容包括最后三章,主要分析入学适应问题、学业问题、职业与就业问题、人际关系问题、恋爱与婚姻问题、不良情绪、不良行为、自我意识问题和精神疾病等大学生常见的心理问题或精神疾病,并提出解决问题或求助的对策。
      《心理委员工作指南》的作者均为长期从事大学生心理健康教育工作的高校教师,他们理论功底深厚,实践经验丰富,对心理委员工作有深刻的理解。
      《心理委员工作指南》可以作为高校心理委员培训教材,也可作为关注大学生心理健康的辅导员、学生工作者等人员的参考资料。 第一章 心理委员概述
    第一节 什么是心理委员
    第二节 心理委员的工作机制与原则
    第三节 心理委员的选拔与培养

    第二章 心理学基础知识
    第一节 心理实质
    第二节 心理现象
    第三节 心理发展与社会化
    第四节 态度与态度转变

    第三章 心理健康、心理障碍与心理咨询
    第一节 心理健康的概念及标准
    第二节 心理障碍及其表现
    第三节 认识心理咨询

    第四章 人际沟通技术
    第一节 良好的态度
    第二节 共情与积极关注
    第三节 倾听与询问
    第四节 反应技术
    第五节 人际影响技术

    第五章 心理委员工作方法
    第一节 目标与计划
    第二节 记录与总结
    第三节 工作联络与心理委员自我管理
    第四节 善于利用专业资源

    第六章 心理健康宣传
    第一节 心理健康宣传的目的及意义
    第二节 心理健康宣传的内容
    第三节 心理健康宣传的途径

    第七章 班级心理活动的组织
    第一节 班级心理健康活动的目的
    第二节 班级心理健康活动的设计
    第三节 班级心理健康活动的组织与实施

    第八章 心理评估与个别心理辅导
    第一节 心理评估概述
    第二节 日常观察
    第三节 常用心理评估量表
    第四节 个别心理辅导

    第九章 心理危机的识别与处理
    第一节 心理危机概述
    第二节 自杀及其影响因素
    第三节 对处于心理危机状态学生的干预

    第十章 大学生入学适应与学业问题及解决对策
    第一节 入学适应
    第二节 学业问题
    第三节 职业与就业

    第十一章 大学生人际与婚恋问题及解决对策
    第一节 大学生人际关系问题及调节
    第二节 大学生恋爱问题及调节
    第三节 大学生自我意识问题及调节

    第十二章 大学生情绪与行为问题及解决对策
    第一节 大学生常见不良情绪应对
    第二节 大学生常见精神疾病与不良行为识别与应对
  • 内容简介:
      《心理委员工作指南》的内容分为三个部分:基本能力、实务工作和问题解决。基本能力内容包括前五章,主要介绍了心理委员的工作职责和历史发展,心理学基础知识和心理健康与心理咨询知识、人际沟通技术和心理委员工作方法。实务工作内容包括中间四章,主要介绍心理健康宣传工作方法、班级活动组织、心理评估与个别心理辅导以及心理危机的识别与干预的基本知识和技能。问题解决内容包括最后三章,主要分析入学适应问题、学业问题、职业与就业问题、人际关系问题、恋爱与婚姻问题、不良情绪、不良行为、自我意识问题和精神疾病等大学生常见的心理问题或精神疾病,并提出解决问题或求助的对策。
      《心理委员工作指南》的作者均为长期从事大学生心理健康教育工作的高校教师,他们理论功底深厚,实践经验丰富,对心理委员工作有深刻的理解。
      《心理委员工作指南》可以作为高校心理委员培训教材,也可作为关注大学生心理健康的辅导员、学生工作者等人员的参考资料。
  • 目录:
    第一章 心理委员概述
    第一节 什么是心理委员
    第二节 心理委员的工作机制与原则
    第三节 心理委员的选拔与培养

    第二章 心理学基础知识
    第一节 心理实质
    第二节 心理现象
    第三节 心理发展与社会化
    第四节 态度与态度转变

    第三章 心理健康、心理障碍与心理咨询
    第一节 心理健康的概念及标准
    第二节 心理障碍及其表现
    第三节 认识心理咨询

    第四章 人际沟通技术
    第一节 良好的态度
    第二节 共情与积极关注
    第三节 倾听与询问
    第四节 反应技术
    第五节 人际影响技术

    第五章 心理委员工作方法
    第一节 目标与计划
    第二节 记录与总结
    第三节 工作联络与心理委员自我管理
    第四节 善于利用专业资源

    第六章 心理健康宣传
    第一节 心理健康宣传的目的及意义
    第二节 心理健康宣传的内容
    第三节 心理健康宣传的途径

    第七章 班级心理活动的组织
    第一节 班级心理健康活动的目的
    第二节 班级心理健康活动的设计
    第三节 班级心理健康活动的组织与实施

    第八章 心理评估与个别心理辅导
    第一节 心理评估概述
    第二节 日常观察
    第三节 常用心理评估量表
    第四节 个别心理辅导

    第九章 心理危机的识别与处理
    第一节 心理危机概述
    第二节 自杀及其影响因素
    第三节 对处于心理危机状态学生的干预

    第十章 大学生入学适应与学业问题及解决对策
    第一节 入学适应
    第二节 学业问题
    第三节 职业与就业

    第十一章 大学生人际与婚恋问题及解决对策
    第一节 大学生人际关系问题及调节
    第二节 大学生恋爱问题及调节
    第三节 大学生自我意识问题及调节

    第十二章 大学生情绪与行为问题及解决对策
    第一节 大学生常见不良情绪应对
    第二节 大学生常见精神疾病与不良行为识别与应对
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