对外汉语教育学引论
出版时间:
2007-08
版次:
1
ISBN:
9787561908747
定价:
29.00
装帧:
平装
开本:
32开
纸张:
胶版纸
页数:
422页
字数:
357千字
正文语种:
简体中文
4928人买过
-
《对外汉语教育学引论》共五篇十章，从对外汉语教师进修的需要出发，以作者所主张的对外汉语教育学科体系为纲，较系统地论述了本学科的性质、特点及发展简史和现状，论述了汉语作为第二语言教学的基本教学理论和习得理论及相关学科的基础理论知识，力图做到史、论结合，总结我们自己多年来的研究成果与适当介绍国外的新理论相结合。《对外汉语教育学引论》可以用作对外汉语专业本科生及研究生的教科书，也可以作为对外汉语教师的培训教材或自学参考书。 刘珣，1940年生，江苏兴化人，北京语言大学教授。1961年毕业于华东师范大学中文系，后结业于北京外国语学院英语系，曾在美国俄亥俄州立大学进修语言教学理论曾任国家对外汉语教学学术专家咨询小组成员、国家汉语水平考试顾问委员会成员、美国纽约州教育厅中文教学顾问；曾在南斯拉夫、美国、新加坡、泰国及港澳任教或讲学。长期从事对外汉语教学、学科理论研究、汉语教材编写、语言测试研制、本科生与研究生及中外进修教师的教学工作和相关的行政工作。主持或独力编写过《实用汉语课本》（1-4册）《儿童汉语》《新实用汉语课本》等六套对外汉语教材，著有《汉语作为第二语言教学简论》、王编《对外汉语教学概论》，发表论又多篇。 绪论篇
第一章 对外汉语教育是一门专门的学科
第一节 对外汉语教育的学科名称
一、语言教学中有关语言的几个基本概念
二、学科名称的讨论
三、“对外汉语教育学科”的提出
第二节 对外汉语教育的学科任务和学科体系
一、对外汉语教育的学科任务
二、对外汉语教育的学科体系
第三节 对外汉语教育的学科性质和学科特点
一、对外汉语教学的性质和特点
二、对外汉语教育的学科特点
第四节 对外汉语教育的学科定位与争论
一、“小儿科”论
二、“对外汉语文化教学学科”论
三、“应用语言学学科”论
四、学科定位——语言教育学科
第二章 汉语作为第二语言教学的发展与现状
第一节 我国对外汉语教学的发展回顾
一、开创对外汉语教学事业
二、确立对外汉语教育学科
第二节 我国对外汉语教学的发展现状
一、国家和民族的事业
二、学科地位
三、学科教育体系和课程体系
四、学科理论体系
五、教师队伍建设
第三节 世界汉语教学的发展筘
一、新世纪语言教育的重要性
二、世界汉语教学的发展特点
基础篇
第三章 对外汉语教学的语言学基础和教育学
第四章 对外汉语教学的心理学基础和文化学
习得篇
第五章 语言习得理论
第六章 第二语言习得研究
教学篇
第七章 第二语言教学法主要流派与发展趋向
第八章 对外汉语教学理论与应用（上）
第九章 对外汉语教学理论与应用（下）
结语篇
第十章 对外汉语教学的学科建设
参考文献
……
-
内容简介:
《对外汉语教育学引论》共五篇十章，从对外汉语教师进修的需要出发，以作者所主张的对外汉语教育学科体系为纲，较系统地论述了本学科的性质、特点及发展简史和现状，论述了汉语作为第二语言教学的基本教学理论和习得理论及相关学科的基础理论知识，力图做到史、论结合，总结我们自己多年来的研究成果与适当介绍国外的新理论相结合。《对外汉语教育学引论》可以用作对外汉语专业本科生及研究生的教科书，也可以作为对外汉语教师的培训教材或自学参考书。
-
作者简介:
刘珣，1940年生，江苏兴化人，北京语言大学教授。1961年毕业于华东师范大学中文系，后结业于北京外国语学院英语系，曾在美国俄亥俄州立大学进修语言教学理论曾任国家对外汉语教学学术专家咨询小组成员、国家汉语水平考试顾问委员会成员、美国纽约州教育厅中文教学顾问；曾在南斯拉夫、美国、新加坡、泰国及港澳任教或讲学。长期从事对外汉语教学、学科理论研究、汉语教材编写、语言测试研制、本科生与研究生及中外进修教师的教学工作和相关的行政工作。主持或独力编写过《实用汉语课本》（1-4册）《儿童汉语》《新实用汉语课本》等六套对外汉语教材，著有《汉语作为第二语言教学简论》、王编《对外汉语教学概论》，发表论又多篇。
-
目录:
绪论篇
第一章 对外汉语教育是一门专门的学科
第一节 对外汉语教育的学科名称
一、语言教学中有关语言的几个基本概念
二、学科名称的讨论
三、“对外汉语教育学科”的提出
第二节 对外汉语教育的学科任务和学科体系
一、对外汉语教育的学科任务
二、对外汉语教育的学科体系
第三节 对外汉语教育的学科性质和学科特点
一、对外汉语教学的性质和特点
二、对外汉语教育的学科特点
第四节 对外汉语教育的学科定位与争论
一、“小儿科”论
二、“对外汉语文化教学学科”论
三、“应用语言学学科”论
四、学科定位——语言教育学科
第二章 汉语作为第二语言教学的发展与现状
第一节 我国对外汉语教学的发展回顾
一、开创对外汉语教学事业
二、确立对外汉语教育学科
第二节 我国对外汉语教学的发展现状
一、国家和民族的事业
二、学科地位
三、学科教育体系和课程体系
四、学科理论体系
五、教师队伍建设
第三节 世界汉语教学的发展筘
一、新世纪语言教育的重要性
二、世界汉语教学的发展特点
基础篇
第三章 对外汉语教学的语言学基础和教育学
第四章 对外汉语教学的心理学基础和文化学
习得篇
第五章 语言习得理论
第六章 第二语言习得研究
教学篇
第七章 第二语言教学法主要流派与发展趋向
第八章 对外汉语教学理论与应用（上）
第九章 对外汉语教学理论与应用（下）
结语篇
第十章 对外汉语教学的学科建设
参考文献
……
查看详情
-
全新
四川省成都市
平均发货10小时
成功完成率81.03%
-
全新
河北省保定市
平均发货25小时
成功完成率72.86%
-
全新
山东省泰安市
平均发货22小时
成功完成率68.13%
-
全新
河北省保定市
平均发货32小时
成功完成率76.48%
-
全新
浙江省杭州市
平均发货15小时
成功完成率94.7%
-
全新
江苏省南京市
平均发货22小时
成功完成率94.69%
-
全新
河南省郑州市
平均发货11小时
成功完成率94.91%
-
全新
北京市通州区
平均发货8小时
成功完成率80.48%
-
全新
重庆市沙坪坝区
平均发货8小时
成功完成率95.87%
-
2023-12 印刷
印次: 1
全新
北京市朝阳区
平均发货11小时
成功完成率85.57%
-
全新
河北省保定市
平均发货13小时
成功完成率83.22%
-
全新
河北省保定市
平均发货13小时
成功完成率77.21%
-
全新
河北省保定市
平均发货26小时
成功完成率91.46%
-
全新
河北省保定市
平均发货17小时
成功完成率85.37%
-
全新
河北省保定市
平均发货25小时
成功完成率72.86%
-
2020-02 印刷
印次: 30
全新
-
全新
河北省沧州市
平均发货19小时
成功完成率96.68%
-
全新
山东省济宁市
平均发货32小时
成功完成率91.3%
-
全新
重庆市沙坪坝区
平均发货7小时
成功完成率94.59%
-
全新
-
全新
重庆市沙坪坝区
平均发货7小时
成功完成率94.59%
-
全新
河北省廊坊市
平均发货34小时
成功完成率84.9%
-
全新
河北省保定市
平均发货32小时
成功完成率72.9%
-
全新
河北省保定市
平均发货31小时
成功完成率78.33%
-
对外汉语教育学引论
本店所有图书均为正版一手库存书，无笔记，未翻阅。欢迎选购！，图片标题不一致时，请以标题即商品名称为准！配货发货只核对书号和商品名称，谢谢
全新
河北省保定市
平均发货23小时
成功完成率68.09%
-
全新
天津市西青区
平均发货14小时
成功完成率90.57%
-
全新
北京市朝阳区
平均发货27小时
成功完成率73.46%
-
全新
吉林省长春市
平均发货11小时
成功完成率89.29%
-
全新
河北省保定市
平均发货9小时
成功完成率90.82%
-
全新
河北省保定市
平均发货39小时
成功完成率72.86%
-
全新
河北省保定市
平均发货45小时
成功完成率82.41%
-
对外汉语教育学引论
按标题名购买，批量下载图片有时不对应，多本图片为其中一本，有问题请联系客服。
全新
河北省保定市
平均发货24小时
成功完成率90.58%
-
全新
河北省保定市
平均发货9小时
成功完成率97.23%
-
全新
河北省保定市
平均发货31小时
成功完成率78.33%
-
全新
江西省南昌市
平均发货15小时
成功完成率83.41%
-
全新
天津市东丽区
平均发货18小时
成功完成率88.91%
-
全新
河北省保定市
平均发货29小时
成功完成率85.15%
-
全新
广东省广州市
平均发货21小时
成功完成率80.68%
-
全新
河北省保定市
平均发货19小时
成功完成率85.86%
-
全新
河北省廊坊市
平均发货22小时
成功完成率93.74%
-
全新
天津市东丽区
平均发货18小时
成功完成率88.91%
-
全新
北京市房山区
平均发货28小时
成功完成率83.59%
-
全新
广东省广州市
平均发货18小时
成功完成率89.68%
-
全新
广东省广州市
平均发货15小时
成功完成率90.3%
-
全新
-
全新
北京市东城区
平均发货30小时
成功完成率80.72%
-
全新
江苏省无锡市
平均发货10小时
成功完成率92.94%
-
全新
四川省成都市
平均发货16小时
成功完成率80.33%
-
全新
天津市河东区
平均发货29小时
成功完成率89.71%
-
全新
北京市顺义区
平均发货14小时
成功完成率94.57%
占位居中
